1樓：在六尺巷看世界盃的夜鶯
客,qq,論壇上。
關鍵字：離別畢業 離別畢業 畢業 離別)
畢業，離別
天真的小孩
矮矮的個子
坐在明亮的教室裡
他們一起學習
他們一起嬉戲
快樂得讓人羨慕
他們一起度過了六年
日子仍然依舊
快樂得讓人羨慕
當老師說：
「你們畢業了!「
他們才明白-----
將要分別
他們也知道
誰也捨不得誰
他們像秋天的葉子
到了這個悲傷的季節
就得飄落
去尋找自己的天空
在掙脫樹枝時
他們眼裡多了淚水
於是淚----順風流落
在天地間
這一美麗的瞬間
我，變壞了？
某天早上醒來
揉揉眼睛
驚奇地發現
天真幼稚的我
步入了豆蔻年華
是悲還是喜？
豆蔻年華的我
多了些叛逆
突然找不迴天真和幼稚
我跑著伸手想去抓住它
可是卻可望不可即
看著它的遠去
我只能淚流滿面地
呆在原地
聽見自己的聲音
永別了......
離別叛逆的我已不像小時侯那樣聽話
也不會為了一件事而高興很久
我討厭大人的嘮叨
煩躁的我和他們頂嘴
他們詫異地看著我
原來乖巧聽話的我
到哪去了
到處尋找
結果卻是杳無音訊
我依然沉默
喜歡獨自一人找一個安靜的地方坐下
或者站著
呆呆地望著天
良久，良久
笑著對藍天自言自語
我不是不想變乖
只是還有很多事情不明白
我也想變乖
只是怕大家對我不理睬
我比以前更愛上網
到網路中尋找屬於自己的
一片虛擬世界
無數次操縱著遊戲裡的角色
明明知道是虛幻
卻喜歡那樣做
在我眼中
它是完美的
大人對我說
你變壞了
我對著鏡子裡的人說
我真的變壞了嗎？
她笑了笑
如同最燦爛的櫻花
你沒有變壞
你骨子裡並不在是壞孩子
你有愛心
你善良你並沒有做損害別人的事
那個冬天的早晨，那個冬天的寒冷的早晨，晨曦初現，我又一次駕車來到這個海岸，這個我在無數個日子裡的清晨、黃昏無數次來看的海岸，是因了一份懷念 因為是這一天我將離別這個海岸，就是這一天的中午，我會飛離這個小城，什麼時候會回來，是個未知數； 寒冷
眼淚,笑了.
遮掩不注內心的傷痛.
心,碎了.
成了沙漠
愛了,痛了
還是散了
不過我指尖雲煙,鏡花水月.
也許從並肩那一刻開始
離別就成了的定局.
2樓：qq七彩虹
母校，不想和你分開
敬愛的老師，親愛的同學們：
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙裡有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。
這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都麼留戀這美麗的校園，多麼留戀敬愛的老師，無論用什麼詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：
互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月裡，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。
每年的春遊，提供了我們與大自然接觸的機會；過節的慶祝會讓我們領會每個同學的優點；徵文比賽，更是鍛鍊了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
母校母校，就是人生第一所學校，離開母校，誰捨得呢？
我像風箏，是母校把我引入人生的正軌。但最後，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。
也許我們最終的世界會不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風雨！
好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。
謝謝你，母校！再見，母校！
3樓：雪利
我只是你生命中的過客
天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過！
湖面沒有細碎的波紋，但魚兒已經遊過！
我沒有滲入你的生命，但我已經來過！
如果我只是你生命中的過客，該不該在你的生命中留下過多的痕跡？
經歷一段感情，輸給了時間和距離，當一切都歸於平靜，我看著你，卻無能為力。
有句話是這麼說的：既不回頭，何必不忘？既然無緣，何需誓言？今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路。
也許，我只是你生命中的過客，所以，我該輕輕地經過，不留痕跡，免得連忘卻都變成一種痛苦的奢望。
所以，我該跟生活保持距離，跟人保持距離，那是一種安全的距離，不會擦出火花，卻也不劣謔櫪搿?nbsp;
不想讓人看到我的內心，怕他們會成為第二個你。
我是他人生命中的過客，他人也是我生命中的過客，那麼，誰是我的唯一，我又是誰的唯一？
路上行人步履匆匆，偶爾的停駐流連只為了片刻的休息，多情不過只因了沿路的風景。
說不清，道不明，留給歲月去揭示這所有的謎底。
親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終於我要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想留下，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
我終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡儲存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你丟擲的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你們是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支援著我的是對於重逢的期盼
4樓：匿名使用者
這種東西是有感而發的，能叫人**？你心裡怎麼想的你就怎麼寫就可以了。
5樓：
你的同學你比較有感情
我們是寫不出來的
寫出來也不是你的情感
所以lz還是自己寫把
雙休日過後，要去學校時我都會感到傷感！
6樓：冬日的回憶錄
在星期日下午時去打球，出去玩一下。平常在學校時要主動一點，微笑是最好的方法，見到認識的人立馬打招呼，不用管他們注意到你沒有，你可以找一些「臭味相投的」同學，多和他們在一起，比較有效的方法，比如一起去廁所，過生日，有事麼聚會時一定要通知他們，無論他們有沒有時間，但前提是你們比較熟。
7樓：匿名使用者
我曾今也和你一樣。。但是沒辦法，你必須去學會適應。就算是假的開心也好，去和這些人玩。。
反正畢業以後誰也不會理誰，現在的社會人與人之間就是玩虛的。。當然也有真誠的，那就是所謂的同道中人~
8樓：岑寂流曦
我感覺也是這樣啊！！
一回到學校就有中空虛感！！！
不管怎樣，不要將憂傷刻在臉上！
振作起來，要相信一切都會好滴！！！！！！！
加油哦！
好朋友突然疏遠你，你該怎麼做？
9樓：匿名使用者
如果你覺得他深交的話,你就一如既往的那樣對他,同時你也應該好好想想他是什麼樣性格的人,他會在意什麼,回憶一下你們曾經談論的話題,做過的事情等.找出問題的原因.真正的朋友是不會因為瑣事而疏遠你的，原因大致也就是：
1、你自己感覺疏遠你,他沒有那樣想過,或者他心裡有事,想自己清靜清靜,這時候你應該多去關心一下他2、你們之間受了別人挑撥 3、是因為他的性格問題,他在意什麼,你沒注意到，不小心傷害到他了4、你有某些地方做的好,他有點嫉妒你
10樓：無所不知的達
財和利的糾葛。純正的友誼，都是以信任為根基的。而現在的人無法做到彼此信任，一旦出現利益糾紛，都將不歡而散。朋友之間因為利益糾紛變淡甚至絕交的例子，從古至今，數不勝數。
2、價值觀的不同。志同道合是朋友交往的理想狀態，但這種情況確實不多，好朋友之間日常交流往往會比較多，如果相處時主要價值觀時常出現分歧，久而久之，也會逐漸疏遠。不是一路人，道不同不相為謀吧。
3、性格差異。性格差異就會產生心理距離，兩個心裡有距離的人在一起，就會產生，自己喜歡的事物，對方不喜歡，對方為自己做了一件好事，自己卻很反感。長此以往，就兩個人的友誼很快就淡化了。
4、實際距離。三日不見當刮目相看，人的變化真是太快。再好的朋友，幾年不見，互相會因不知道彼此都經歷過什麼，而降低信任度，感情也會變得生疏。還好現在有了網際網路，或許會緩解一些吧。
5、彼此不尊重和過度瞭解對方隱私。人都是有尊嚴的，友誼再好，也要互相尊重，人際交往的精髓，就是精準把握尺度。尤其是朋友的隱私，不該問的別問，不該說的別說，不然的話，對方會很討厭你，但嘴上又不好意思說，就只能遠離你了，拉開你們的距離，懂了嗎?
6、把朋友當成利用的工具。不少人說，朋友就是利用的，這句話其實很沒有長遠目光。人的一生，最缺少的就是知己，好的知心朋友，是用金山銀山也換不來的。
如果都把身邊人當做工具，請問，這世界上誰比誰傻呢?早晚會遠離你，甚至跟你反目成仇，處處擾亂你的生活。
7、互相嫉妒。嫉妒是最常見的，也是最容易損害友誼的行為，但這也是人的本性。
如何提高孩子的英語聽力水平，今年初二了
首先從簡單的開始，比如在學校課堂上老師結合課本教材做的聽力練習看看孩子有沒有問題，如果孩子完全能聽懂並且能夠抓住關鍵資訊點，就可以加大難度，比如練習一下考試考題那種，以考試為目的的話，可以練習一下中考卷和北京中考模擬卷的試題，特別是最後一道填取資訊詞的題和長對話，讓孩子熟悉熟悉。你可以幫孩子去報箇中...
沒打過籃球今年初二，想學了，我176CM80多公斤
看到樓主我就想到了我也是初二的時候跟著我的好兄弟一起打籃球。樓主想打籃球首先要有一個偶像，像我就是因為艾弗森才愛上籃球的，現在他退役了，也不怎麼關注nba了。最快的方法就是模仿一位球星，你會有動力，經常想象他的動作這對於你的籃球技術意識都有提升。實戰方面就是多打，不要害怕丟臉，勇於做出動作，最關鍵的...
我今年初二，真的特別不想上學了，我想等我父母去世以後我就也去死，所以我覺得我也沒必要上學了，我學習
你不能這麼想，咱也不想要財富什麼的因為咱本身也不怎麼玩知道，咱是看了你的問題才忽然想回答的。恕我直言首先從你的等父母去世以後就去死的說法就證明了你其實本身不想死，或者怕死，等父母去世只是你給自己找的藉口而已，因為咱曾經也找過這個藉口。但這也沒什麼錯，因為每個人都不想死，哪怕是自殺的人本質都是怕死的。...