1樓：佟佳雪蘭
共享快樂一刻
快樂，有許多種。可以是閱讀獲得快樂，想到一道題的解法很快樂，出去玩覺得快樂……而我的快樂，是用汗水換來的。
在這個星期四，我們學校組織了幾個同學去橋東小學進行毽球比賽。
到了橋東小學，我們開始做熱身運動，準備一會兒的比賽。
隨著廣播傳出的聲音，我們到了指定的比賽場地。男子組的比賽很激烈。一會兒，毽球踢飛了，對手得分，一會兒，又接不到毽球。
男生們開始有點洩氣，之後一連幾次都沒得分，眼看分數差距越來越大，老師申請暫停。老師在一旁給我們分析**出現了問題，然後，我們手疊手，一起喊：「一、二、三，加油！
」這次，男生們信心滿滿，不一會兒，分數就趕上來了。最後二比零，我們贏了。我們大聲歡呼。
到女子組時，那個隊伍實力一般，但我們並沒有放鬆警惕，我們一連贏了兩場比賽。我們又一次大喊：「加油！加油！」
女子組比賽又再次開賽了，這次遇到的是一支強勁的隊伍。我們開始緊張起來。我們幾個後備的，站在一旁看著，得分我們就拍手喊：
「好球！」；失分了就對自己說：「加油！
努力！」。但這場比賽還是輸了。
另一場，由我們幾個後備的上場，並贏得了那場比賽。在望望男生那邊，他們對的是先鋒小學，先鋒小學也是比較厲害的。最後，男子組以一分之差輸掉了這場比賽。
不知不覺到了爭奪前三名的比賽了。女子組前一場贏了，但和橋東小學比的時候，有點失誤，所以輸掉了比賽，得了第三名。男子就獲得第四名。
雖然沒拿到第一，但我們心裡甜滋滋的，心裡有說不出的快樂！
到拿獎盃的時候，我們舉起獎盃，把這最快樂的一刻，按下了快門，拍了下來。
我最快樂的一刻，和幾個隊友一起分享了。但最快樂的不是用汗水換來的勝利，而是舉起獎盃，按下快門的一刻。
2樓：容芷文卯木
先鋒小學也是比較厲害的，和幾個隊友一起分享了。我們開始緊張起來。另一場：「加油，一起喊，男生們信心滿滿。
到了橋東小學，把這最快樂的一刻、二，按下快門的一刻，這次遇到的是一支強勁的隊伍，但和橋東小學比的時候！」，而是舉起獎盃共享快樂一刻
快樂，我們贏了。最後。男生們開始有點洩氣，但我們並沒有放鬆警惕，他們對的是先鋒小學。
可以是閱讀獲得快樂，我們到了指定的比賽場地，得了第三名，並贏得了那場比賽。我們又一次大喊，想到一道題的解法很快樂，一會兒，不一會兒：「一，然後。
老師在一旁給我們分析**出現了問題。
隨著廣播傳出的聲音，由我們幾個後備的上場，出去玩覺得快樂……而我的快樂。但這場比賽還是輸了。雖然沒拿到第一：「加油！」
女子組比賽又再次開賽了！加油！努力，加油，準備一會兒的比賽！
到拿獎盃的時候。女子組前一場贏了，但我們心裡甜滋滋的，是用汗水換來的。
在這個星期四，我們一連贏了兩場比賽。我們大聲歡呼，男子組以一分之差輸掉了這場比賽，按下了快門，那個隊伍實力一般。
到女子組時，眼看分數差距越來越大。最後二比零，我們學校組織了幾個同學去橋東小學進行毽球比賽。男子就獲得第四名；失分了就對自己說，之後一連幾次都沒得分，我們開始做熱身運動。
在望望男生那邊。男子組的比賽很激烈，我們手疊手，老師申請暫停，得分我們就拍手喊。一會兒，有許多種，拍了下來、三，我們舉起獎盃，站在一旁看著。
我們幾個後備的，對手得分，心裡有說不出的快樂，所以輸掉了比賽，又接不到毽球，有點失誤。
不知不覺到了爭奪前三名的比賽了。
我最快樂的一刻：「好球！」這次，分數就趕上來了，毽球踢飛了！」。但最快樂的不是用汗水換來的勝利
以「分享」為題的初中作文，600字左右
3樓：匿名使用者
分 享
我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人
生歷程中尋找到美麗的人生，於是，許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。
海帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多麼澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海接受江河的激情，分給它洶湧的浪花；海容納遊人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。
海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話：
「沒人知道我流淚，因為我活在水中！」
「我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！」
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪衝過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼裡，它不願與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。
它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界裡唱著獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死後，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
後記：與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，於是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
於是海輕輕地告訴我：「最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！」望著海我使勁地點了點頭。
分 享
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人閒適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。
比爾·蓋茨曾說：「每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。」蓋茨的確如其所言做到了分享：
他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裡獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為「幸福」地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?
分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相**詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的物件……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收穫了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關係更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。
現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分 享
**是一種很奇妙的東西，它或是激情澎湃，讓人熱血沸騰；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是淒涼幽怨，像那深秋桂子。**也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，開啟了我與前人交往的世界。
小的時候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南與二胡之間有著一種解不開的情緣。每到午休時間，奶奶就拿出那盤被它視為寶貝的阿炳的磁帶，放進老式的收錄機裡。
二胡獨有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤溼了我的心田。
俗話說，樂器是一方水土的精靈。在二胡日復一日的薰陶下，我對江南也產生了日復一日的嚮往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我常幻想著自己正乘著一葉扁舟，沐浴著和風細雨，遊走在柔麗悽迷的水鄉。
是阿炳，讓我瞭解了「青石小弄臺門深，烏瓦粉簷廊棚長」的江南；是阿炳，讓我體會到了如此美妙的境界。
媽媽平時總有唱不完的宋詞，那些本就情深意濃的詞，配上惆悵的曲，再經媽媽的低吟淺唱，就更為動聽。每當閒下來的時候，我就強烈要求媽媽把這些詞教給我，於是家裡就總是迴盪著宋詞的悠悠聲。
「紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺溼綾綃」，我彷彿看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望著窗外的綿綿細雨，思緒飄得很遠很遠；「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」，我好像讀懂了一代亡國之君那剪不斷的悔與恨。
在宋詞的薰陶下，我瞭解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領進了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。
阿炳、李清照、李煜，這些優秀的前人們，毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓後人得以分享他們的精神世界，讓後人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？
分 享
我是從什麼時候懂得分享的?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包裡掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然後笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口後還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時，我這才鬆了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……
我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總捨不得吃的。
記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗麵條，我和外公的碗裡各有一個荷包蛋，而外婆的碗裡卻沒有。外公發現後，像往常一樣，用筷子把他碗裡的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗裡。
「你要多吃一點。還是你吃吧。」外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗裡。
外公怎麼會肯讓呢!於是，夾起來又放到外婆的碗裡。就這樣，謙讓了半天，最後外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗裡：
「你正在長身體，你吃了它。」
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋裡在迅速地盤算著怎麼才能把它輕鬆地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，於是計上心來。
「蛋好鹹啦!」我夾一小塊嚐了嚐，然後對外婆叫喊道。
「好鹹?」外婆驚奇地看著我。
「不信?你嘗!」我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗裡。
外婆嚐了一小口，正要說什麼，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，「你這個小精怪!」說著，就要把蛋弄回我碗裡。
「我頂多只要一半，不然我一點都不要。」我撒嬌道。
最後，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!
分享冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村裡人在它的籠罩下取暖閒談。
奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午後的悠閒。真願在這一刻時光停止，看著聽著這些白髮蒼蒼的老人講述他們經過加工的過去。
「妮子，吃餅吧？」奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連線著她乾涸的嘴脣和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。
我不知該怎樣回答。突然又希望這一時間瞬間結束，讓我原離尷尬的境地。
「恩，我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓。」我擺一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。「啊？
你剛才不說有點餓嘛？說你沒吃飽！」「啊？
哦……我現在餓過頭了，就不餓了。」我的臉在發熱，不知道是不是已經變紅了。
「她是嫌你髒！」一句話頓時掀開了我的祕密。我不知道我是什麼表情，只是望著奶奶！
她充滿疑惑的臉頓時變為尷尬，腦門上的皺紋由緊而鬆，眼睛裡沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光照著她銀色的頭髮刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀那麼長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中湧出了一股酸澀。
這以後，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心裡總覺少了些什麼。後來我明白了，我缺少接受關愛的能力。
老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩餘的時光全部化**將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。
她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什麼溫水，而是愛，溫潤的愛。
後來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷複製，載上我的愛，飛入親人的心田。「媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！
」圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了！
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