1樓:
比如你寫一個題目:
那些年,我們一起追過的女孩
——沈佳宜與柯景騰的暗戀史
其中(——沈佳宜與柯景騰的暗戀史)就是小標題,..
這是用來解釋這個大標題(那些年,我們一起追過的女孩)的為了讓這個題目更通俗易懂
2樓:隨緣
小標題的作用
1. 使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主 包裝用的小標題
題,使行文條理清楚; 2.能吸引讀者; 3.讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解; 4.
在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖; 5.在閱讀全文後留下更為深刻的印象。
較典型的小標題結構法
1、時間串聯法:即按時間先後安排材料。其方式有:
(1)將幾則材料濃縮於一日之中。如表現師生情的小標題“晨練”、“午睡”、“夜自習”,通過清晨、中午、晚上三個特定時間來表現師生間的關愛。 (2)將材料分化在一個人的一生之中,以大的時段間隔剪輯而成。
如獲獎環保主題作品《畫家的一生》的小標題是“公元2023年”、“公元2023年”、“公元2023年”、“公元2023年”,作者選取畫家一生中的四幅畫作為內容,暗示性地巧妙地表現了環保的主題,構思新穎獨特。 (3)將材料分化在四季之中。如表現交友話題的小標題“春”、“夏”、“秋”、“冬”,描寫農村一年四季生活的《傾聽鄉村》的小標題“蛙聲”、“牛鈴”、“打穀”、“雪地”等就屬此類。
(4)用一個或幾個學生的日記剪輯連綴成文。如:寫對新老師印象的小標題“九月一日,報名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂語文課”,通過三件事表現對新老師的看法;寫學校生活的《老師,讓我小憩一會吧》的小標題“星期一,心驚膽寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨聲聲”、“星期四,冬天裡短暫的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的時刻”、“星期六,苦戰題海”、“星期日,再向虎山行”,通過一週生活的描寫,將學校單調重複、緊張苦悶的生活真切地表現出來。
(5)按事件發生發展的順序來安排材料。如寫交朋友話題的小標題“相識”、“相知”、“分別”就屬此類。 2、空間排列法:
即按不同的空間安排材料。材料可按由主到次、由近到遠、由實到虛等方式排列。如習作《新世紀暢想》將小標題定為“生態園”、“海底世界”、“月球村”就運用了這種方法。
3、層層遞進法:即作者敘述事情或由輕到重、或由淺入深,層層遞進地安排材料。如習作《青春霧雨》的小標題“感悟人生”、“學會放棄”、“追求理想”就有很強的層遞性。
4、並列組接法:就是把材料用分鏡頭的方式組接起來的方法。如2023年上海某生中考作文《我的歡樂》,小標題是“靜思之樂”、“鏖戰之樂”,一靜一動相映成趣,展示出“歡樂”的豐富內涵。
習作《我的爸爸》,小標題是“別號唐小國”、“雞冠髮型”、“閻王、菩薩”、“父女好朋友”;習作《幽默的校園生活》,小標題是“豬題與豬蹄”、“都是**惹的禍”、“雨後的玩笑”、“站著睡覺”;習作《西部狂想》,小標題是“狼王”、“牧羊人”、“泉水”。這些文章都是通過不同側面的幾件事來表現生活和主題,條理清楚,內容豐富,小標題的結構給平淡的文章增添了色彩。 5、**串聯法:
浙江一學生習作《新學期的do、re、mi》,小標題“do(多)”,寫作業多;“re(賴)”,寫課外活動被佔用;“mi(迷)”,寫班上來了競爭對手。以**符號作小標題,給所寫的平淡枯燥的學習生活增添了動感。 6、顏色串聯法:
浙江一學生習作《眼中的世界》,分別以“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍”為小標題,為我們描繪了14歲女孩用愛、智慧、夢想和勇氣裝飾的天空。 7、情感串聯法:北京一學生中考作文《現代科技帶來的喜怒哀樂》,分別以“喜”、“怒”、“哀”、“樂”為小標題組接現代生活中的典型事例,令人耳目一新。
8、形狀串聯法:湖北一學生考試作文《我與京信同成長》分別以“多邊形”、“正方形”、“圓形”為小標題,寫自己從初一到初三,由懵懵懂懂的頑童成為品學兼優的初中畢業生,而校園,在這三年中,也由沒有圍牆的“多邊形”,到有模有樣的“正方形”,再到師生共建綠色操場的“圓形”,表達了熱愛母校,感謝母校培育之恩的思想感情。
3樓:寵冰水月
1. 使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料、表達主 包裝用的小標題
題,使行文條理清楚; 2.能吸引讀者; 3.讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解; 4.
在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖; 5.在閱讀全文後留下更為深刻的印象。
編輯本段怎樣使用小標題
用小標題的形式行文,一般有三種情況: 各種小標題一、按照事物的幾方面的內在聯絡組織材料,分設標題(橫式結構); 二、按照事物的發展的階段組織材料,分設標題(縱式結構); 三、小標題要居中寫。
什麼是小標題?
4樓:
小標題通常是指在一篇文章內的在你整個文章的大標題(即文章題目)之下的一個標題,通常是對那段內容的概述。
使用小標題作用:
1 能吸引讀者。
2 讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解。
3 在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容並瞭解寫作意圖。
4 在閱讀全文後留下更為深刻的印象。
5樓:物韻
高考作文創新形式——小標題結構法
小標題結構法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料,分別統領在幾個小標題下,有機組接成篇的結構方法。如上海一位中學生的競賽獲獎作品《也許》,寫的雖是大家非常熟悉的環保題材,但作者用一首著名的元曲小令串聯全篇,將文章所寫的四部分內容分別定名為“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”、“斷腸人在天涯”,從四個不同的角度來組織材料,使文章不僅結構新穎巧妙、銜接自然流暢而富有藝術性,而且內容豐富清新、主旨深刻突出。一著妙用,滿篇生輝。
如此安排結構,彷彿給文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大為增色,這就是小標題結構的妙處。較典型的小標題結構法有:1
6樓:王貓貓
求大佬爺們的關注,意思就是分段標題
7樓:
小標題是在大標題中的一些吸引人的題目,題目有概括文章的作用,這要讓人瞭解你的寫作意圖,而且題目要生動形象,要讓人印象深刻。
8樓:易鴻熙
用這個一件事來寫詞,應該就是小標題
一什麼小標題填量詞?
9樓:月依彼岸
一個,或者一條小標題,都可以
10樓:匿名使用者
一(行)小標題
一(個)小標題
11樓:姓孫的小朋友
可以寫一(個)小標題
什麼是大標題,什麼是小標題?
12樓:海明威聽海
大標題和小標題是用在新聞題目上的,問題中的例子屬於文章題目,是並列關係,不存在大標題和小標題的概念。
又稱刊頭、牌子、口號等。通常用於統領、組織若干篇內容相關的新聞和其他稿件,也可直接用作專欄的名稱,有時還單獨釋出口號或摘登語錄。可以用一次,也可以連續用多次。
製作大標題,要緊扣帶有普遍性的大問題,不宜具體和瑣碎;要全面正確,不宜亂提口號;嚴格控制數量,不宜用得過多。
小標題既有提綱挈領、條分縷析的作用,又可以減少一些過渡性文字的鋪張,以便於突出重點。另外,還可以讓文章疏密有致,文面爽潔悅目,展示作者的人文素養,吸引閱卷者的注意。列小標題必須以話題為統率,處處體現話題,這樣整篇文章才能集中而具體地體現中心。
具體應用看下圖:
希望對你有幫助。
13樓:
大標題和小標題是用在新聞題目上的,這個是古書題目,是並列的呀
14樓:匿名使用者
用奇謀孔明借箭
獻密計黃蓋受刑
兩句是並列的``
15樓:
大:第四十六回
小:用奇謀孔明借箭
獻密計黃蓋受刑
文章中的小標題有什麼用?
16樓:潛揚律巧春
小標題的作用.
小標題首先是將文章分成許多短章.這種短章,可能就像電影鏡頭一樣,給我們更深的衝擊. 而且便於讀者閱讀,瞭解文章個分論點的大意.
其次,小標題不是一種總結,而是一種提示,將讀者更快地引進到下一部分的閱讀中.
打個比方,如果寫一個小標題——鐵腕段永基——可能不是圍繞他的鐵腕來寫作,而是可能轉到另外的內容上去.鐵腕只是“吸引”的一種方式.
再舉例——
畫了4年都畫不出的一個圈
它已經成為華晨的致命傷.這個從2023年開始畫的圈,就是中華轎車……
以上是經過改寫後的《南方週末》一篇文章的一部分.
在《裁判的兒子們》中,波拉克“將故事分成了許多相互連結的短章,從而使文章變得更精彩動人,具有感染力”.
作文中的題記和小標題是什麼?
17樓:孫曼珍應茗
就是在作文中,題記在開頭,小標題是統領每一段的中心。寫小標題和題記都是可以加分的!!!!!!!!!!
18樓:鍾離白山隋楓
小標題就是bai
便於將眾多的材料
du分門別類的一種工具zhi
用法是1.按照事物的幾方面的dao內在聯絡組織回材料,分設標題(答橫式結構);
2.二是按照事物的發展的階段組織材料,分設標題(縱式結構)。
3.三是小標題要頂格寫
題記就是
指寫在文章題目下面、正文之前的文字。題記,指示或凸現文章的主旨及情感,激發讀者閱讀興趣,常常起到先聲奪人的效果,寫作文巧妙地擬寫題記,就像樹起一道亮麗的風景線,使作品錦上添花。
19樓:雷凝蓮邛中
題記就是在作文題抄目之後,正
襲文之前的一段文字。
bai好的題記du能吸引讀者
20樓:白陽衷震
題記bai
:即在作文題目之後,正文之前du的一段文字。zhi好的題記能吸引
作文小標題字數一定要相同嗎,作文標題字數一般多少
雲蒙書生 不一定要相同的,小標題多用於對題目的進一步解釋說明,但要注意言簡意賅。 lovel熙然 不一定關鍵是看你是否想寫壓韻的 作文標題字數一般多少 真正的題目一般不限字數,不過lz應該不用寫那麼長的題目吧。小標題一般不超過15字,10字的就很少見了 小標題的作文字數不用太多! 在茫茫人海中,迷失...
景陽岡是按照什麼順序寫的 試著用小標題概括文中的批註
情感教育老師 景仰感是按照倒敘順序寫的。景陽岡市水滸傳中武松打虎。 景陽岡打虎是按照時間順序寫的。在上山前上山,上山後寫的。 姜德金 景陽岡是按照什麼順序寫的,試探的小標題,他的概括,他最主要寫三三晚不過崗,一點點兒寫的 冠俊悟 京陽區是按照什麼順序寫的?試著用小標題,活該溫州批發的。京陽區是按照什...
鄧稼先這篇課文中運用了小標題有什麼作用
鄧稼先這篇課文中運用了小標題的作用 1。使用小標題,便於將眾多的材料分門別類地組織,從多個方面或多個角度來展示材料 表達主題,使行文條理清楚 2 能吸引讀者 3 讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有一個概括性的瞭解 5 在閱讀全文後留下更為深刻的印象。怎樣使用小標題 用小標題的形式行文,一般有兩種情...