1樓：可愛的
從材料中劉天相同時收到了海外四所名校通知書的事例可以看出，劉天相被錄取其最主要的原因是發展全面。因此，全面發展，才能做新時代強人。
全面發展，做新時代強人，這是要求我們在學習文化知識上要廣泛攝取。古語有之曰「讀書破萬卷，下筆如有神。又曰：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。不是嗎？
近代儒家大師馬一浮曾被李叔同稱為最有學問的人。李叔同曾對其**說：「假如一個人從一出生就開始讀書，而且每天讀兩本，而且讀後即會背，讀到馬一浮這個年紀，還不及馬一浮讀得多.。
」就是這個熟讀諸子百家的馬一浮，語出驚人，寫下了著名警句——「為天地立心，為生民立命，為往聖續絕學，為萬世開太平。依次立志，方能堂堂正正做一個人。」這一警句不知為多少華夏兒女視為座右銘。
是啊，也是有像馬一浮這樣閱讀廣博的人，才能寫出這樣的警句。
全面發展，做新時代強人，就要求我們在生活上要學會適應社會。曾有報道，說某某高考考生以省狀元省份考取北京大學，但他到校後，面對餐桌上的雞蛋發愁，「沒有剝皮，怎麼吃啊？」最終該考生被北京大學勸退，因為他生活尚不能自理。
嗚呼，天下竟有如此不是剝雞蛋皮的「書蟲」！
要作新時代的強者，就必須在生活上學會自理，試想，一個生活卻不能自理的人，他能發展全面嗎？他能承得住中華民族偉大復興大業，做民族棟樑大柱嗎？
全面發展，做新時代強人。而今社會意識一個多元化的社會，社會對複合型人才的呼求聲是一聲高過一聲。如今的是的哦啊不再是「學會數理化，走遍天下都不怕」了，「小語種」熱更是席捲全國。
看到「瘋狂英語」的李陽了嗎？看到「新東方」的俞敏洪了嗎？他們離開了「數理化」不一樣把自己的事業推向全國，把自己的聲名播及海外嗎？
2樓：
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教師資格證新時代800字作文
3樓：王日鵬
英國哲學家、
抄社會學家斯賓塞提出了一個著名命題：「什麼知識最有價值?」這像一顆炸彈扔在了教育陣營裡，觸動了佔據各種立場的人士的神經，一場爭論從那時至今未休。
教育關乎知識，知識關乎課程，課程研究正是在這裡正式拉開帷幕。
在當時，斯賓塞對古典學科佔據學校課程的主導地位極為不滿，於是，針對社會上重虛飾、輕實用的知識價值觀進行了批判。他依據五種人類活動，即直接保全自己的活動、從獲得生活必需品而間接保全自己的活動、教育子女的活動、與維持正常社會政治關係有關的活動、在生活的閒暇時間滿足愛好和感情的各種活動，確立了按價值大小排列的各類知識。這些知識的最高目標是，有利於人的完滿生活。
在此基礎上，斯賓塞最後得出結論：「什麼知識最有價值?一致的答案就是科學。
」在當前新的時代背景下，我們應該給出什麼樣的答案呢?
4樓：環球網校
您好，幼兒園和小學綜合素質的作文要求不少於800字，中學綜合素質的作文要求不少於1000字。
新世紀新時代作文800字
5樓：狄妹妹
時光荏苒，日月穿梭。彈指一揮間，三十年過去了。
作為20世紀最重大的一個歷史事件，中國波瀾壯闊的改革開放走過了整整30年。30年與2023年的中國歷史相比雖是短暫的，但其影響卻重大而深遠，它改變了一個民族的歷史命運，決定了一個國家的前途未來。
感受最深的是與我們童年息息相關的教育，它以悄然姿態，在歲月的見證下發生巨大的變化。
一天，我無意中在媽媽的皮箱裡發現了一張長方形的小票子，仔細一看，小票子上印著「全國定額糧票」字樣。於是我問媽媽：「這是幹什麼的？
」媽媽告訴我說：「這是糧票。幾十年前，因為國家糧食**緊張。
所以每家每戶都要按照年齡、性別和身體狀況，確定每人每月的糧食分配數量。」媽媽還說，如果想要去糧站買糧食，不僅需要準備錢，更重要的是準備糧票。可以這樣說，在糧食極度缺乏的年代裡，最寶貴的是糧票，第二才是錢。
你可以用糧票換到錢，卻很難用錢買到糧票。哦，這下我終於明白了糧票的來歷。我又問：
「那麼現在為什麼糧票又不用了呢？」媽媽說：「因為現在國家經濟發展了，物資**很豐富，生活也就好起來了。
買米、買面就不用再憑糧票了。」你瞧，現在超市裡的商品琳琅滿目，而且我們還可以隨時買到各種品種的大米了。再也不需要用糧票了。
記得上幼兒園的時候，遇到下雨天，就更不要說了，穿一件雨衣，再打一把傘，和雨水進行大戰，但雨水還是可以滲透進你的衣服裡，把小小的身體裡裡外外地洗刷一遍。每次回到幼兒園，頭髮、衣褲已經溼透，鞋子幾乎是不能穿的。雖然身子又黏又冷，任衣物上流下的水匯成「小河」。
在冬天，上幼兒園也是一個艱辛的回憶，因為暴露在寒風中的雙手，總是會凍得通紅，一個路程下來，手指早已成了根根的「紅蘿蔔」……學校在發展，教室裡，有了錄音機，電視，投影儀，越來越多的現代化教學設施走進了學校，給課堂教育帶來了前所未有的變化。教師的辦公室裡配備了電腦，教師可以上網查資料，可以備課，可以做課件，越來越多的現代化的教學設施，給老師帶來了驚喜。這在三十年前是一個神話，是一個遙不可及的夢。
電腦，這個新時代的產物，進入了校園，使用的不僅是老師。學校裡有了電腦房，學生也可以通過網路增長自己的知識。當然除了電腦房，還有自然室、**室、學生閱覽室等等各種多功能教室。
我深深地感受到改革開放給我們的校園帶來的巨大變化。
現在，學校門前總是車水馬龍，密密麻麻停滿了車子，大多是一些來接孩子的家長的小汽車，場面甚為壯觀。家庭環境富裕的，甚至還有私家車接送，不用擔心風雨的吹襲。其實，這正是改革開放的魅力，以教育為本，以人為本，不斷改變時下的教育條件，讓下一代可以享受最燦爛的陽光！
看著身邊這些變得越來越美好的事物，覺得自己成長在這樣的世紀裡，是多麼幸福的事情！我願用世間最華美的詞句描繪這一切，但最後我用最平凡的記憶把它們裝進了心裡，這就是我眼中的改革開放！
老師點評：文章捕捉了時代產物「糧票」、校園、家長接送孩子上學放學的交通工具的變化鏡頭，寫出了小作者眼中的改革開放。語句通順流利，結構完整，最後以美好的祝願結尾，不愧為一篇佳作。
我要成為一名優秀的幼兒教師 作文800字
6樓：中公教育
教師—— 看起來是個很普通的職業，但是她卻是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是社會進步的中尖力量。 我認為：要當好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心、責任心。
幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。
但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反覆去做的，很多話也是要不斷重複的。比如：
一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。
我覺得在工作中，責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。
多關心孩子和他們溝通，瞭解他們的想法，才能正確的引導他們。 其次是教師的專業素質。做一名幼兒教師，第一步就必須瞭解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現在臉上，只要你留心觀察，就會發現孩子的不同性格特徵，以便於因材施教。
像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什
麼東西都搶到自己手裡。所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事，來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。
第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產生好奇心，怎麼能把要學的知識融入到遊戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。
如現在幼兒園普遍都在實施的：家園聯絡手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。
獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結一致，共同進步，才能把幼兒園建設好！ 最後是教師要具備良好的道德修養。
只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。
教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學，所以教師是孩子的榜樣，要時刻嚴格要求自己。 一名優秀的幼兒教師是有愛心、有思想、勇於實踐，敢於創新、善於思考的智慧型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求。我也會通過這個學習過程不斷積累經驗。
7樓：匿名使用者
我心裡有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒老師。你也許要笑話我，「家有三鬥糧，不當孩子王」，更別說當一名幼兒老師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒老師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閒著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。「老師好！
」剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。 看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，「我長大了也要當一名幼兒老師」，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起「老師」。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴彷彿抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧「老師癮」，感覺真爽！
老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我餵它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小傢伙還真聽話，把碗裡的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不捨。「老師，你還來嗎？」「來！」我爽快的答應道，心裡也默默地下定了決心，長大後我也要當一名幼兒老師！
中國新時代的特徵，新時代的特徵是有哪些
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