1樓：匿名使用者
是的 詞彙量多 文章更流暢 豐滿
一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。
反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，託物言志。
2樓：小葫蘆仙人
寫作能力的強弱，由多方面因素決定，詞彙量是其中之一。
但認識的詞彙多，並不代表會使用的詞彙也多。
對於這個問題，我是研究過的。
一個生詞，只有放在句子中去記憶，才是最有效的。
練習造句肯定是有好處，但是太零散了不利於記憶。
要想學會使用一個詞，最好是放在句子中去記憶。所以背誦文章是重中之重。
也就是說，背誦優秀的文章越多，你的文筆就越強。但這也是最痛苦的事。
大量的背誦會讓大腦里語言神經相互聯結，形成密佈的語言神經網。寫文章表達的時候，呼之即來、來即能戰。
但是不能盲目背誦。
很多人認為，背誦經典，背誦古文觀止、文選、唐詩等等能提高文筆，其實是片面的。
大量背誦那些東西，只能讓你的風格向古文方向發展。如果你想彰顯古文功底，那多多背誦那些文章無疑是有好處的。
但對於現代文寫作水平的提高，背誦古文可以起到的作用並不是非常顯著；如果超量背誦，反而還會抑制現代語言的表達。
我這樣說肯定會有一些人反對，但是事實就是這樣。
另外，理論也是很重要的，比如一些寫作技法。這是對寫作學習的一種概括和總結。
兩者相輔相成，缺一不可。
至於觀察生活，體驗生活，都是一些空泛的奧義。沒有能力表達，再怎麼觀察也不可能寫的精彩。
學習要從科學入手，即使寫作，也得講科學。
今天，超拔的文章浩如煙海，但他們大多並不是通過觀察生活獲得的寫作能力，而是通過模仿通過背誦，通過在前人的文章中總結出規律，然後重新進行的組合。
我要寫好英語作文,詞彙量充足,可句型都不會複雜化!怎麼樣可以複雜化?有哪些型別?越複雜越好!
3樓：
部落格上“快樂英語”和“考試田地”中有很多你需要的這種東西，包括英語寫作的經典句型，寫作技巧等。但切記學習英語是沒有捷徑的哦
4樓：匿名使用者
一篇好的文
章是有內容的文章.一篇好文章是發自內心的文章.一篇好的文章是有獨特見解的文章.
一篇好文章是能引起讀者共鳴的文章,一篇好文章是能讓讀者心潮澎湃,回味無窮的文章.一篇好文章是能夠從簡單看複雜,說小事,講真理的文章.
5樓：未知歸來
我認為首先要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心
6樓：匿名使用者
背新概念的句行,經典中的經典!!!
尤其是第四冊,簡直是絕了
7樓：顧萊納
丘吉爾可算英文大家，他有名的句子：we shall fight on the hills. we shall fight in the streets.
we shall fight blood and sweat and tears.
這是多麼矯健的句子！何嘗有一個不是小學生所能用的字？又何嘗有一字誇詞浮句？中國人寫英文、尋章摘句，多用深句，所以才學不好。
你要明白英語言文一致，而骨子裡是白話、愈平易自然愈好，愈少粉飾藻麗語句愈好，愈近清順口語愈好，愈能念出來順口成章愈好。
8樓：匿名使用者
下面的都給你找了一大堆資料，我感覺不錯。我給你提個建議，並不是句型越複雜越好，關鍵是你表達要清晰明白，如果你這方面不好的話，最好是別盲目的使用複雜句型。
9樓：た美麗de夢
多加些連線詞,如:so,yet,or,both and,eirher or,
neither nor,not only but as well
10樓：匿名使用者
你是為了湊字數嗎??
11樓：匿名使用者
可以看看託福作文資料
在網上可以找到的。
12樓：紛亂人世
13樓：匿名使用者
作文並不是句子越複雜越好，一篇作文有幾個複雜的句子就好，重要的是條理清淅．
14樓：匿名使用者
句子之中用從句法，不要命地修飾。
看英文**可以找到很多好語法的。。。。。。真恐怖。。。。
15樓：
你的問題出在句子積累太少。要學會經常上網查例句，還有各種寫作技巧，比如 threes , similies 等。
閱讀是寫作的基礎。只有大量閱讀文學作品，才能找到感覺。
另一點要注意的是，鍛鍊英語思維能力。要摒棄漢語那種高度跳躍的思維方式。英文講究邏輯，要連貫、緊湊、簡潔；一些小詞（介詞、連詞、代詞）和分詞（現在分詞、過去分詞）的運用跟`漢語截然不同。
參考資料：http://hi.baidu.com/crania
為什麼我越做閱讀一篇文章不認識的單詞越多啊t^t（閱讀裡面不認識的單詞我都背了的） 5
16樓：社會底層搬磚工
這個很正常啊，因為你沒學的單詞很多很多，你學過的有些使用頻率低一些的也忘了，還有些單詞似曾相識不過想不起什麼意思了。最好的方法就是把以前的單詞再反覆記，把每次做了的完型閱讀的生詞記住，當然是要做完之後再去查和背。
孩子上二年級的，詞彙量少，作文寫的不好，應該怎樣才能寫好作文
17樓：匿名使用者
臨近期中考試，學業和作業負擔加重了，但並不是作業做得越多分數越高，也許做了幾本複習資料，卻沒有完全領會，做也是白做。因此，更重要的是學習方法。學習方法其實很簡單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能力和配合
意識，也不像打遊戲那樣，要會
gank
，會偷塔，會出裝備。確實，理解一種學
習方法很簡單，但運用起來卻並不簡單。
讓我印象最深的學科是數學。這個學期的前幾次數學考試，我成績不理想，因為總是有題目不會做，這讓我很困惑。經過我的分析，我發現這些題都是由幾種型別組成，我對這些題型掌握較差。
於是，我上課開始認真聽講，老師一堂課經常只講一種題或由一道“母題”發散出的子題。我理解並學會解這種題的方法，在腦海中對這種題進行思考、記憶，在課下加以少量的練習，這一塊內容就能較熟練的掌握。經過兩個月這樣的訓練，我發現我的幾何題有了顯著的進步，還鍛煉出了題感。
英語不同於數學，光上課聽講顯然是不夠的，還要有足量練習和積累。曾經有一位英語方面的大師就說過，英語是退步最快的學科。的確，因為沒有語言環境，不常常複習，你會很快淡忘以前學過的知識點，因而在考試中無法取得高分數。
教育部曾規定，初中二年級學生一年英語閱讀量要達到80000
字左右，
合約每天做1到
2篇閱讀和完型，做完後批改，一定要把每一題弄懂，避免知識點出現漏洞。不必刻意去背單詞，只要記好學校課內單詞和做練習時碰到的單詞就好，只有出現在一個語境中的單詞才更方便記憶。
顯然，這次三校聯考，題目會比較難，但各存愚公之意，即可移山；共懷精衛之心，不難填海。擁有好的學習方法加上自身的努力，沒有什麼是無法達到的！
如何擴充詞彙量，如何擴大英語的詞彙量？
1 溫故 課本上的單詞是必須掌握的。先聽錄音，會讀，然後記漢語意思，最後記寫法。按讀音規則記寫法，不要一個一個字母背誦！如 study s tu dy,按母音分幾部分來記。朗讀句子和課文，鞏固學過的單詞。2 知新 每天做一篇閱讀訓練，做完後，把影響理解的生詞抄下來，查字典。記在生詞本上，標號。查字典...
英語詞彙量幾千，但是不會講英文，中文的詞彙量多還是英文的詞彙量多
其實原因很簡單，你是死背硬記了幾千個英文單詞，而沒有經過大量的聽 說 讀練習，靠死背單詞來學英文是學不好的。舉個通俗的例子，英美國家的文盲，單詞不識幾個，可是他們聽說自如！為什麼？他們日常在大量的聽說啊！我們國家的文盲也一樣！大字不識幾個，可平時並不妨礙他們交流啊！他們不在乎會不會寫，他們注重的是聽...
雅思，託福，GRE，GMAT分別要求的詞彙量
缺心眼子 本人考過 toefl telts 詞彙量要求差不多的.要想考好,都至少7000以上,沒有上限的 就好比你想把漢語考好,還是知道的詞越多越好啊 gre全稱graduate record examinations,中文名稱為美國研究生入學考試，適用於除法律與商業外的各專業。但是申請美國博士,也...