1樓：匿名使用者
bec有必要考，特別是以後做金融。
閱讀理解要多做，做的時候要懂得找關鍵句，因為閱讀理解內容很多，你如果全部讀完估計沒時間答題了，所以要學會找關鍵句。
2樓：明朝的神機
要警惕服「刀槍不入」的「假讀」。很多人天天讀英語，可就是閱讀水平不見提高，老是猜來猜去地猜不明白，糊里糊塗的，這是怎麼回事呢？這就是由「假讀」造成的。
什麼叫「假讀」呢？首先要講講我經過長期研究後發現的英語閱讀中的「母語轉移現象」。我們的大腦在閱讀外語時有一個頑固的習慣，就是頑固地把一切讀進來的英語單詞都統統轉化成漢語來理解和記憶，並且達到了頑固不化的程度，這造成一篇英語文章讀完後，英語沒記住什麼，漢語反而記住了。
請大家做一個試驗，請你找一篇簡單的英語文章，找旁邊的一個人(比如你的同學)來讓他閱讀，等他讀完了把書合上，你先問問他讀懂了沒有，如果他說讀懂了，你就讓他用漢語把文章的內容講一講，你會發現他講得頭頭是道，等他講完了漢語後，你突然地問他：「你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講，哪怕講得很簡單？」這時侯你就會發現他啞口無言，基本講不出，為什麼英語在大腦裡一點印象也沒有留下？
這就是「母語轉移現象」造成的，他剛才讀的英語文章在大腦裡一點沒剩地被全部轉換成了漢語，因此他只記住了漢語，根本就沒記住英語。「母語轉移現象」是由大腦中漢語和英語嚴重的不平衡造成的，中國人的腦子裡漢語十分地發達，漢語的年齡與人的年齡一樣長，是一個龐大的符號系統，像一棵大樹一樣把大腦佔據得非常牢固。只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點語言符號資訊，我們的大腦就會毫不猶豫地立刻把它們轉化成漢語來接收，這種強大的不可抗拒的母語轉換力量造成了外語學習的巨大困難，使外語讀來讀去根本進不到你的腦子裡。
在你大腦裡漢語是一棵大樹，而英語只是一棵很弱的小草，英語哪能搶得過漢語？別看你眼睛看的都是英語文章，可讀到眼睛裡面後就不是英語了，而是立刻被轉化成漢語了，不到一秒鐘就全部被轉化完了，英語刀槍不入，當然記不住。因此別看有些人天天讀英語，其實根本沒什麼提高，是「看英語，記漢語」的「假讀」，所練習的不是直接閱讀英語的能力，而是英漢轉換能力，是一種「拐了彎兒」的英語閱讀能力，用這種「拐彎兒」的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強，讀地道複雜的英語文章就不行了，因此很多人讀英語時永遠也不輕鬆，就算是讀一張十分簡單的英語產品說明書也要緊鎖眉頭，猜來猜去，因為大腦裡漢語在那把守著呢，外語根本進不去，進去的外語也都轉換成漢語了，讀完後用英語講不出來。
怎樣克服「母語轉移現象」造成的「假讀」呢？辦法只有一個，就是「口語」。讀進來的英語不是印象不深嗎？
不是要轉化成漢語嗎？不要緊，我們用口語來加強它，口語在聽說讀寫中是在大腦裡產生語言刺激最強的辦法，什麼話一旦從人的嘴裡親口一個字一個字地講出來，印象不深也得深。每當你讀完一篇文章後，別急著把文章翻過去，趁著對剛才讀過的英語還有點印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內容講一講，講文章的大意，講故事情節，講文章的觀點…… 講什麼都行，就是一定要講出點東西。
一開始很難，幾乎什麼都記不住，什麼都講不出來，不要緊，把文章再開啟看一看，然後合上書再講，還講不出就再開啟書看看再講…… 一點一點地，一遍一遍地，直到能講出點東西，直到能大概講解，直到能長篇大論，直到能滔滔不絕…… 這樣做了之後，你就會發現真正讀懂一篇文章原來這麼不容易，我們的大腦裡，漢語對英語有這麼大的排斥，不用口語來加強英語的刺激，英語幾乎難以進入大腦。學英語的過程，就是用口語和大腦裡的漢語做鬥爭的過程，讓漢語給英語讓路，讓英語進入大腦。因此凡中國人英語水平高者，沒有英語口語不好者，就因為只有口語才能使英語在中國人的大腦裡產生印象和生根。
本人英語大致六級剛過的水平，想開始通過平常看英文原著來提高閱讀能力，請各位大神能推薦幾本易懂的讀物 5
3樓：蛋蛋
我建議還是不要看來
中國人自自己出的英文讀物，什麼china daily啦英語沙龍啦，好多中國人寫的，不地道。
像《傲慢與偏見》《凡爾納**》《福爾摩斯》什麼的我個人覺得都比較好上手。剛開始看肯定會覺得有些吃力，但看多了就好了。學校裡也有《time》《經濟學人》之類的雜誌也很好。
國內雜誌的話推薦《英語學習》，裡面文章都很優美，也是外國人寫的，不過偏英式。
書店有很多，排版啦字型啦都會影響閱讀感覺，自己逛逛翻翻就能找到自己喜歡的。
4樓：匿名使用者
想提高閱讀能力 建議去看 china daily 比較實用，由於是新聞類的刊物，用詞比較規範和富有時代氣息，堅持做讀書筆記，相信對你會有提高
英語六級詞彙量有多少
5樓：風鈴漫晚
英語六級詞彙量要求5500。
按教育大綱要求，英語四級詞彙量要求4200，六級詞彙量要求5500。詞彙量不僅會影響四級的閱讀和寫作速度，也會影響聽力的效果。
美國語言學家diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞;如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%;2500個單詞量相當於78%;5000個單詞量相應於86%;10000個單詞量相當於92%。
所以，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。
6樓：玻璃
按教育大綱要求，英語四級詞彙量要求4200，六級詞彙量要求5500。
但一般來說掌握好5000單詞也沒問題，關鍵是要「掌握好」。因此，背單詞最重要的是熟悉的單詞的生僻含義，平時背單詞的時候最好還是更深度地瞭解下單詞的各種詞義。
擴充套件資料
提高六級詞彙量的技巧：
實際上上了大學之後，很多同學的英語學習成為了「詞彙學習」。
為什麼這麼說呢 ? 因為在高中階段，我們把幾乎所有的語法知識點都已經學完了，進入大學以後，我們馬上面臨著英語學習的一個平臺期，總覺得該學的都已經學過了，但是讀 ( 聽 ) 不懂的還是照樣不懂，英語水平總也上不去。
大多數人把這種現象歸究於單詞量的不足，於是就找來詞彙書瘋狂背詞。從 vocabulary 5000 背到 vocabulary 22000 ，還有 toefl 詞彙、 gre 詞彙……背牛津朗文的人也並不鮮見。
然而絕大多數情況下，這樣背詞的結果是，除了少數天生記憶力極好的「牛蛙」之外，這種學習方法並不十分有效。
對於大多數人來說，這種把單詞 當做孤立的元素的背詞方法使單詞失去了生命力，因此很難記住，更談不上運用。
具體到提高聽力能力來說，對詞彙更是有特殊的要求。這樣的要求主要體現在：詞彙的聽覺形象和詞彙在特定語境下的含義。
很多人背單詞的時候都是抱著單詞書埋頭苦看，要不就是拿著筆在紙上把單詞寫上一二十遍，這樣做似乎能把單詞記住。殊不知這種背詞方法對提高聽力水平所起的作用卻微乎其微。
道理很簡單，因為這種背詞方法在你腦海中建立的是單詞的視覺形象，通俗一點說就是隻有當你看到這個詞的時候才會反應出這個詞的意思。
但聽力考試考查的是單詞的聽覺形象，也就是當你聽到一個單詞時，必須在很短時間內根據聽覺資訊對該詞做出反應，並最好是以英語思維做出反應 ( 此點在後面將詳細討論 ) 。
在這種情況下，那些只建立了視覺形象而沒有建立聽覺形象的詞對你來說，實際上還是完全的生詞。要解決這個問題，就要求我們在背單詞的同時注意建立詞的聽覺形象。
這就要求我們必須在學習新單詞的過程中增加朗讀這一個環節。最低的要求是，在你拿著單詞書背單詞的時候，除了看和寫，還要嚴格根據音標的發音將單詞朗讀幾遍，以此來建立單詞的聽覺形象。
例如，當你在記 「evil」 這個單詞時就不能通過它是「 live」 四個字母顛倒來記，而是要把記憶的重點放在它的發音 [『 i:vl ] 上。
7樓：老元科技秀
根據《全國大學英語
四、六級考試大綱（2023年修訂版）》中的詞表，英語六級總共需要掌握5418個詞彙。
大學英語六級考試（又稱cet-6，全稱為「college english test-6」）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年分別舉行兩次。
擴充套件資料大學英語六級考試的主要目標是完成大學英語四級考試的大學生。同一層次的高等學校或者研究生，經學校同意，可以在學校報名參加考試；夜校或者同級函授大學的學生，經學校同意，可以在學校內報名參加考試。
參考資料：中國教育考試網- 全國大學英語
四、六級考試大綱（2023年修訂版）
8樓：喵小採
英語四級考試所要求的詞彙量是4200個,六級的詞彙要求是5500多個。考研《新大綱》要求5300個左右的英語詞彙，考研的差不多包含在六級裡。
大學英語六級考試是一項大規模標準化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分佈情況。
從2023年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託"全國大學英語六級考試委員會"發給成績單。2023年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
9樓：嘟嘟寶貝92軒
好像有4000～6000吧
四級4000六級6000，高中畢業是3500 ，4000 和6000左右 部分是初中高中詞彙 ，英語是一門語言，重要的是用來聽說和交流。只要你有決心，肯努力，相信你一定會學好的哦！
美國語言學家diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞;如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%;2500個單詞量相當於78%;5000個單詞量相應於86%;10000個單詞量相當於92%。
背單詞的主要任務是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。
例如：六級翻譯中的"火藥"，正確說法是gunpowder。但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述為blasting(**功能) powder (屬性為粉末)。
10樓：談談隨評
初中生 2500
高中生 3500
四級考試 4000
六級考試 6000
cet-6，全稱「college english test-6」，即「大學英語六級考試」。 大學英語六級考試是公家統一出題的，統一收費的，統一組織考試的，用來評定中專以上學歷人員的英語能力的考試，就是cet-6，只有四級考試合格的人才有資格參加六級考試。
2023年12月份大學英語四六級成績將於2023年2月27日可查詢。
六級考試的性質：
大學六級英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供服務。
大學英語六級考試是一項大規模標準化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標準化考試的質量要求，是一個「標準關聯的常模參照測驗」。
我想考英語六級，請問六級有口語考試麼
九英里 英語六級有口語考試。一般英語六級考試只包含聽力考試和筆試，但是考完英語六級考試以後，如果分數在520分以上，可以參加口語考試。口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 a b c d三個等級，成績為d等的不發給證書 清晨在雲端 大學英語六級考試 又稱cet 6，全稱為 coll...
我現在相當於大學六級英語水平,想提高自己的口語水平,什麼方法比較有效 有什麼好的材料嗎
學習口語，基礎要打好，先把發音練好，建議就先從李陽的地道美語900句開始，都是地道美語，一句一句模仿，最好用復讀機。2 3個月全部託口而出，聽了在模仿，每句話都要練習500次以上，最好是瘋狂的找個地方大喊。堅持900句學好，口語發音，語感基本就相當不錯了。口語不光要流利，關鍵是發音，語腔語調要好聽，...
英語六級水平，適合什麼樣的工作
英語六級水平適合的工作有 英語老師 部分地區的旅遊導購 採購員 外貿員 翻譯員。關於英語六級水平的介紹如下 大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由 國家教育部高教司 主辦，每年各舉行兩次 從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託 全國大學英語...