1樓：傅行雲時代
三個方面「見實效」是：
一是聚焦對黨忠誠，切實在講政治、遵法紀、守紀律、懂規矩，著力營造良好政治生態上見實效。
二是聚焦個人乾淨，切實在整「四風」、轉作風、樹新風，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果上見實效。
三是聚焦敢於擔當，切實在實幹、擔當、作為上見實效。
「三嚴三實」內容：
凡是有利於黨和人民事業的，就堅決幹、加油幹、一刻不停歇地幹；凡是不利於黨和人民事業的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。
嚴以修身
就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以用權
就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進位制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。
嚴以律己
就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實
就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
創業要實
就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
做人要實
就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效。
2樓：未殤不起
三方面見實效：
1、對黨忠誠：強調黨員幹部要做到平時看得出、關鍵時候頂得上去，他強調忠誠是事業發展的根本前提，忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德
2、個人乾淨：作為一名黨員領導幹部要清正廉潔、一塵不染、公私分明真正用好人民賦予的權力
3、敢於擔當：就是要牢記責任、恪盡職守、敢於擔當、善於擔當，肩負起黨和人民群眾賦予的光榮使命
三嚴三實專題教育的三個專題包括哪些內容
3樓：昊懸天下
三嚴三實3個三個專題和「11個如何」
專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的「總開關」。
專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的「明白人」。
專題三：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。
1.如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念。
2.如何站穩黨和人民立場。
3.如何保持高尚道德情操和健康生活情趣。
4.如何嚴格遵守黨章。
5.如何維護黨的團結。
6.如何遵循組織程式。
7.如何服從組織決定。
8.如何管好親屬和身邊工作人員。
9.如何堅持用權為民。
10.如何堅持民主集中制。
11.如何堅持凝心聚力謀劃事業、推動發展。
開展三嚴三實專題教育要著力解決哪些問題
4樓：
繼黨的群眾路線教育實踐活動之後，「三嚴三實」專題教育即將開始，作風建設再上新「高速」。筆者相信，在新的一輪作風建設活動中，各級領導幹部作風勢必得到質的轉變，實現作風建設常態化、長效化。
在此，筆者認為，領導幹部需要正確處理好自身積極與消極、主動與被動、盡心與盡力「三個關係」，消除應付心理，主動迎接挑戰，積極作為，方能踐行「三嚴三實」的「謀事要實、創業要實、做人要實」，適應作風建設「新常態」。
積極與消極。積極的心態是成功的希望，消極的心態是失敗的催化劑，是慢性殺手。領導幹部要保持積極的心態，堅定信心，勇往直前，要學會多角度多層次深入思考，分析問題，努力尋找切入點和著力點，切實解決問題，杜絕等、靠及負面思想，才能幹實事、幹成事、幹好事。
主動與被動。主動是挑戰，被動是應付。領導幹部只有克服被動應付，積極主動作為，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，力戒見子打子，敷衍了事，疲於應付，要打破「無過便是功」的思維定勢，認認真真謀事，踏踏實實幹事，才能掌控全域性、抓住機遇、做出實績。
盡心與盡力。盡心是愛崗、盡力是履職。領導幹部幹事創業即要盡力更要盡心，擯棄差不多、過得去、基本完成任務的心態，用心謀劃，勇於創新，大膽實踐，才能出成績、見實效、現特色、閃亮點。
集團在黨的群眾路線教育實踐活動中和「三嚴三實」專題教育中提出解決「六個欠缺」問題是什麼？ 5
5樓：
搞好群眾路線教育實踐活動，努力做的更好，爭取做到「六嚴六實」
組織開展好三嚴三實專題教育要在哪幾個方面做好結合
6樓：匿名使用者
學習貫徹好「三嚴三實」的要求，要做到「三個結合」。
1.要與深化教育實回踐活動緊密答結合。「三嚴三實」的要求，與教育實踐活動「為民、務實、清廉」的主題，既一以貫之，又創新發展，是深入開展教育實踐活動的重要遵循。
2.要與大力弘揚「當代宣城幹部精神」緊密結合。「嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實」，是黨在新時期推進作風建設的科學指南。
3.要與實際工作緊密結合。學習貫徹好「三嚴三實」，絕不能流於形式，不做表面文章，而要動真的，來實的，真正將要求內化於心、外化於行。
開展三嚴三實專題教育，要聚焦什麼問題
7樓：我努力的方式
在開展「三嚴三實」專題教育活動中，緊密結合實際，堅持從嚴從實，強化問題導向，突出針對性、增強實效性。分層分類深查細找「不嚴不實」問題，確保專題教育取得實效。 一是縣級領導幹部重點查詢與「四有」幹部標準有差距，「總開關」把得不牢的問題。
8樓：匿名使用者
對黨忠誠
個人乾淨
敢於擔當
9樓：
請輸入您的回答...要聚焦什麼問題
開展 三嚴三實 專題教育要突出問題導向，著力解決哪些問題
乙小甲 解決信念迷失 濫用權力 無政治規矩等。著力解決理想信念動搖 信仰迷茫 精神迷失，宗旨意識淡薄 忽視群眾利益 漠視群眾疾苦，黨性修養缺失 不講黨的原則等問題 著力解決濫用權力 設租尋租，結 利益輸送，不直面問題 不負責任 不敢擔當，頂風違紀搞 四風 不收斂不收手等問題 著力解決無視黨的政治紀律...
如何立足本職踐行 三嚴三實 要求
老祕 這個沒問題的需要多少字的稿呢 一是思想上求嚴。物質決定意識，而意識能反作用於物質，踐行三嚴三實，就要從思想上做到嚴字當頭，把 嚴 和 實 作為工作的標準和原則。只有從信念上打造 金剛不壞之身 任憑 四風 及其各種變種滋擾，才能做到 我自巋然不動 二是行動上求實。苗栽不實則亡，樹植不深則枯。做人...
醫護人員繼續教育「三基三嚴」的內容是什麼
醫護人員繼續教育的 三基 包括基本理論 基本知識 基本技能。也就是對醫護人員基本工作技能等的要求標準。三嚴 包括嚴格要求 嚴密組織 嚴謹態度。也就是增強醫護人員的工作責任心。根據衛生部要求 三基 培訓為全員培訓，各級醫療衛生技術人員均應參加，三基 考核必須人人達標。 阿西寶唄 三基 即 基本理論 基...