1樓：匿名使用者
教練技術的課程體系分為技術類和素質類
素質類的課程就是教練技術一二三階段，有的也稱為教練型領導力一二三階段技術類的課程有：九型、專業教練技術cp
另外，nlp檢定語言模式、家庭系統排列、完型溝通等課程也被列為教練技術深進學習的課程裡
2樓：財富時刻
教練技術課程是什麼課程?為什麼我們的課程不是叫教練技術,而是心靈動力等等?
a:關於現在國內以至港臺盛行的體驗式學習,在國內各個機構所用的課程名稱都不同,國內開設體驗式學習的機構有:匯才,亞洲星,亞洲行,邦越,勵進,蘭夫,同人國興,沙鷗,翱鷹,火鳳凰,海納,生命之泉,慧智,惠林,生命創富,源泉力量,傳誠,等等大小過百家公司.
課程名稱各不相同,主要是兩個類別,一是以匯才為首的領導力的,包括領導力革命,領袖素質管理,突破性領導力,九點領導力等等,另一是以亞洲星為首的心靈成長的,包括探索突破,探索蛻變,生命創富,發現自己,洗滌心靈,放飛心靈,洗滌靈魂等等,不一而足.而對於素質課程的三個階段,稱呼也不一樣,有稱ct1ct2ta的,有基礎高階lp的,有cft的,也有cl的,有探索,突破實踐的,也有探索蛻變實踐的,雖然機構名稱,課程名稱,班級名稱五花八門,但是課程內容基本相同,一階段都是從九牛之人講起,然後信任,被迫,受害,負責任,選擇,紅黑遊戲,時空隧道脫盔甲,你要什麼,擁抱聯絡,戶外活動,從a到b等等,二階段必定是關於突破,而三階必定是關於實踐, 三階是關於成果的,有個環節要你介紹學員上課的叫感召,在三階要和學生做一次大型公益活動的叫成長心連心,配套的課程還有九型人格,教練核能（又稱大師課）,cp教練技術（又稱智泉課）, 整個過程裡,有導師,有助教(小組長),義工等等,上完課程再回來做義工是很多人的選擇.等等,所以是一樣的.
3樓：匿名使用者
樓上的說的是匯才的階段之說……不是實際的情況哦！
不同的教練技術分的階段緣由不同，大成教練可以分到六個部分，埃裡克森的分成四個模組，哲道行引進的20天icf課程三個老師講，也說不清楚什麼階段了，所以不一定的。這麼多課程你學不過來的，推薦你看看埃裡克森的，**有賣。
4樓：夫忠候珍
教練技術的課程體系分為兩部分：
第一部分是關於技能技巧的課程：有九型人格、教練核能、教練技術第二部分是關於素質管理的課程：有素質管理一階段素質管理二階段
素質管理三階段
教練技術課程是什麼？
5樓：劉小豬
什麼人需要學習教練技術？
1. 個人：想提升溝通能力，比如改善職場、親密關係、親子關係等問題；想解決生活或工作的動力和方向的問題；想調整情緒控制以及能量的流動
2. 企業：想提升領導力；想解決員工動力和方向的問題；想提升銷售業務；想解決員工歸屬感改善員工流動的問題
3. 職業教練：擴充套件職業方向，開展教練事業，幫助企業或個人獲得成功
比爾蓋茨說“這個世界，人人都需要一個教練！”
學習教練技術有什麼好處？
1. 讀心術：
長期用教練技術去進行練習，或者進行對話的時候潛移默化的學會了一種能力，這種能力的就是當對方的可能跟你隨便說幾句話，或者是他不說話，你都知道他的內在世界是怎樣想的；
2. 動力與方向
通過教練技術能夠非常快速的找到自己的方向。現實生活中大量的困惑都是來自於沒有方向感，當方向感非常明確的時候，其實就很容易找到自己的動力，教練可以給到很好的支援找到人生的方向感和動力。
3. 溝通能力
學習教練技術，能夠提升人的溝通的能力，改善職場關係，改善職場關係、家庭關係、親子關係
4. 自我提升
可以讓自己的自我能力提高的非常快，無論是溝通方面，還是學習還是生活中的方方面面，教練技術是生活中的必備品，人人都需要一個教練
5. 幫助別人
成為職業教練，不止是自己通過教練獲取了成功，同時也可以通過這門技術幫助別人獲得成功。可以通過考取icf國際教練認證的資質來做職業教練。國內少數幾家機構可以直接申請，[教練吧]學習平臺是有資質可以直接申請的。
6樓：匿名使用者
精神傳銷培訓，算計人害人的培訓
7樓：謲藱織碩閡茰
應該是類似像健身教練那樣宣傳自己的技術吧，不過說真的，健身教練還是得去西安創體那樣學校考個資格證，不然再宣傳自身能力差也沒有辦法。
請問教練技術的特點是什麼？謝謝！
8樓：財富時刻
關於現在國內以至港臺盛行的體驗式學習,在國內各個機構所用的課程名稱都不同,國內開設體驗式學習的機構有:匯才,亞洲星,亞洲行,邦越,勵進,蘭夫,同人國興,沙鷗,翱鷹,火鳳凰,海納,生命之泉,慧智,惠林,生命創富,源泉力量,傳誠,等等大小過百家公司.課程名稱各不相同,主要是兩個類別,一是以匯才為首的領導力的,包括領導力革命,領袖素質管理,突破性領導力,九點領導力等等,另一是以亞洲星為首的心靈成長的,包括探索突破,探索蛻變,生命創富,發現自己,洗滌心靈,放飛心靈,洗滌靈魂等等,不一而足.
而對於素質課程的三個階段,稱呼也不一樣,有稱ct1ct2ta的,有基礎高階lp的,有cft的,也有cl的,有探索,突破實踐的,也有探索蛻變實踐的,雖然機構名稱,課程名稱,班級名稱五花八門,但是課程內容基本相同,一階段都是從九牛之人講起,然後信任,被迫,受害,負責任,選擇,紅黑遊戲,時空隧道脫盔甲,你要什麼,擁抱聯絡,戶外活動,從a到b等等,二階段必定是關於突破,而三階必定是關於實踐, 三階是關於成果的,有個環節要你介紹學員上課的叫感召,在三階要和學生做一次大型公益活動的叫成長心連心,配套的課程還有九型人格,教練核能（又稱大師課）,cp教練技術（又稱智泉課）, 整個過程裡,有導師,有助教(小組長),義工等等,上完課程再回來做義工是很多人的選擇.等等,所以是一樣的.
9樓：
那太多了！比如戰術風格！領導能力！感召力！個人形象！心理素質~~等等啊！
10樓：王方成
教練技術有很多的特點，如感召力、原創力、個人魅力、領導力......
11樓：行銀強企業教練
簡單 直接 如同照鏡子
12樓：匿名使用者
若對我沒有愛情,那麼請允許我默默的旁觀你的幸福
教練技術是一個什麼樣的課程，
13樓：匿名使用者
教練技術是一門通過發問來發揮潛能，提升效率的管理技術課程。
拓展資料：
教練技術起源於美國，95年傳入國內並在深圳得到推廣。最早，由所謂的一二三階段的生命動力體驗式培訓而來，事實上，所謂的生命動力培訓並不是教練技術，而只是將教練技術應用在了培訓過程中，用來促進參加者的培訓學習效果。
一、管理角色
管理教練不是顧問，不提供解決問題方案的專家，而是支援被教練者正視困境，去發現早已潛藏在他自己心中的答案的對話者；
管理教練不是老師，甚至不比被教練者懂得更多，並不灌輸概念和知識，但他能支援被教練者發掘自己的潛力和智慧；
管理教練不是心理醫生，不會去幹預被教練者的情緒，而是支援對方提升自己管理情緒的能力；
管理教練不針對你的過去，而關心你的未來；“對人不對事”，不提倡“對事不對人”，因為事情是由人解決的，教練相信並支援你自己解決；
管理教練不是知識訓練或者技巧訓練，而是一種拓展信念與視野的能力和習慣的培養；
管理教練猶如一面鏡子，反映當事人的真實現狀和侷限，同時引發對方看到更多的可能性，給對方一個重新選擇的機會。 每個人每天早上起來的第一件事情就是照鏡子，照鏡子的目的是看自己儀容是否整潔，裝束是否得體。鏡子可以從上、從下、從左、從右、從前、從後照到我們的表面，但是卻無法照到我們的內心。
教練的工作就是運用專業教練技術準確客觀地反應當事人的實際現狀。當事人通過教練這面鏡子看到真實的自己的時候，更易找到屬於自己的內心寶藏或被自己忽略的資源，有效地整合運用，從而有效地實現目標。
管理教練幫助對方建立座標，指南針幫助當事人確定方向。只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠。運動場上，體育教練的目標是帶領運動員去贏，去贏得體育競技的金牌；人生道路上，管理教練的目標是支援當事人找到人生的方向與捷徑。
所謂的捷徑就是對於當事人來講以最少資源達到最佳效果的通路。管理教練通過專業教練技術的運用，協助當事人釐清目標、改善行動，再改善、再行動，達**生的一個又一個目標，贏得人生的金牌！
管理教練是陪伴者，他能站在當事人的立場上，看您所看，聽您所聽，感受您所感受的，更能見您所不見、聽您所聽不到、感受您所感受不到的。
管理教練是促進者，在教練當事人的過程當中，教練如同火箭**的催化劑，充當了促進者的角色。當事人通過專業教練技術的聆聽、發問、分享、體驗、交流、整合、應用、嘉許、支援、挑戰等，使當事人更加明確自己的方向，充分挖掘自身的潛能，善用自身的所有資源，從而從平凡到優秀，從優秀到卓越。
管理教練是當事人生命旅程中的忠誠支持者。當事人的目標就是教練的目標，在當事人實現目標的過程中，管理教練永遠是支持者。在當事人取得進步、獲得成功時，教練會以此為榮，支援當事人再接再厲，再創新高；在當事人灰心喪氣、遭受挫折時，教練會引發當事人看到困境對於自己的正面價值和意義，並支援當事人挑戰困難、知難而進。
二、 企業教練技術的特點
企業教練技術是包含著人類管理的智慧結晶，是一種開放和相容的體系，是心理學、行為學、經濟學、管理學等各門科學的綜合應用，表現為有效對話技術和各類管理架構。
企業教練技術是一種開放的體系，可以融合任何社會科學、自然科學的成果，以適應管理的新需求。
三、企業運用
教練這種激勵潛能、提高效率的技術，近年來已成為歐美企業家提高生產力最新的有效管理技術，越來越受到眾多企業的青睞。如美孚石油公司、ibm、寶潔公司、國泰航空、愛立信等國際著名企業都在內部推行教練文化。
教練是一門必須從實際經驗中才能獲得的技術。教練就是指導你如何進行行為改變，以全身心投入的態度朝著自己期望的目標前進。
14樓：asfa亞體協教練培訓
教練技術是一個什麼樣的課程，教練技術接主要是自己被教練的一個過程，通過體驗式培訓來完成。想學習這門課程，通過教練技術培訓機構就能學到。
15樓：free平靜如水
讓人失去羞恥心的精神傳銷！大齡剩女矮窮矬張娜（又名張銘雙）自從學了教練技術（一種類似精神傳銷）後，自信心膨脹羞恥心全無，看上一已婚帥男，運用教練技術對已婚男**百般勾引奉承為男神，無奈太醜男的一直不搭理她，她就說自己痴心一片想借男神的種生個孩子，一輩子終身不嫁，男的被**次數多了飄飄然產生了虛榮心，和她來往了一陣後來被人家老婆發現，男的就和她斷絕往來，她還哭著和人家老婆說自己和已婚男是真愛鬧著自殺，氣的已婚男大罵她無恥賤逼，她後來嫁人了給她老公繼續**，她老公生意都不做了，和她一起成立了公司搞這個繼續拉人頭騙錢！
資訊科技的學科本質是什麼，資訊科技的課程本質是什麼
爬上牆頭捉紅杏 1 資訊科技就是 獲取 存貯 傳遞 處理分析以及使資訊標準化的技術 2 資訊科技 包含通訊 計算機與計算機語言 計算機遊戲 電子技術 光纖技術等 3 現代資訊科技 以計算機技術 微電子技術和通訊技術為特徵 4 資訊科技是指在計算機和通訊技術支援下用以獲取 加工 儲存 變換 顯示和傳輸...
計算機網路技術主要學的是什麼課程
計算機網路技術 1 培養目標 掌握計算機網路技術專業的基本知識 基本技能，具備規劃 構建區域網，維護管理網路系統及網路軟體程式設計能力的技術應用性人才。2 就業方向 本專業畢業生可在各類企事業單位 計算機軟體公司等行業從事計算機網路系統的規劃和組網 網路系統的管理和維護 各類 的建設與管理 網頁製作...
航天技術來歷是什麼，太空梭的起源是什麼呢？
很詳細嘍 看看吧 啊姍劐 東方 號是前蘇聯的第一代載人飛船。自1961年4月 1963年6月，前後共發 六次。東方 號的外形呈球形 直徑2.4m，重量約4.7t。它只能容納一名航天員。其發射目的和意義在於驗證載人航天的可能性 考驗飛船和火箭各系統的效能及安全返回的技術問題。此外，也進行了少量的科研工...