1樓：燒餅u大蔥
我今年9月份就要升入初三了，結合自己初二經歷回答下你這個問題（我濟南山大附中的，人教版教材，可能和你們的課程什麼的不太一致）
呵呵，你還真信學哥學姐的這些話？初二其實沒有這麼難，你成績原來怎麼樣，原則上是不會有太大的跳動的。你不用把初二看得這麼恐怖啊，我都是稀裡糊塗就度過了初二這一年，結果又稀裡糊塗考了個年級前20~呵呵。
不過，努力還是要有的，注！意！課！上！聽！講！質！！量！！注意是一定要聽重點！我上課聽課30%走神70%~~~
然後是作業，做作業一定要認真，所謂認真也不是指的對所有的作業都要認真，我對一些巨難的題可以自己研究到凌晨，但那種純粹是浪費時間的題，連我這樣的在老師眼中的【好學生】都在上課前抄別人的，因為實在是沒有用啊那些題。
呵呵，談到複習/預習的問題，我除了作業/卷子以外，壓根不預習/複習，但是，期末考試前，我會用兩個星期突擊複習，可能是我個人的習慣吧，但對我來說，這突擊複習非常非常之有用。
（山東）初二會有生物、地理會考，十分之重要，初二下學期前三週就會學完所有內容，我們還總共進行了3輪總複習！！！但也不需要多緊張，我們是85分以上就是a等級。呵呵，想當時我還專門拿出來1個星期突擊複習這兩科，最後考完試了發現考了倆一百，一問同學，才發現我這倆一百壓根沒用，和他們那些90+、85+的一樣都是a！
nnd浪費我這麼長時間來複習……早知道就去踢球咯~
正好談到運動上，推薦你不要因為學習而放棄&縮短運動時間，想當時我每週
六、週日保持8+小時的足球時間~每天玩的這麼盡興~功課也一點沒耽誤~（這一點主要是和你父母溝通好，而且，成績說明一切）
另外就是輔導班的問題，我是一個也沒有報，推薦你對那些銜**不要理睬，初二的課程從開始本身就是一個銜接的過程&內容，從簡單慢慢才到難，就不用你浪費大把時間&金錢去報什麼銜**、輔導班啦~多此一舉嘛~
工具書嘛。推薦你弄一本語文文言文的工具書，一本數%物的（如果你成績不是很理想）、英語嘛……看情況咯（是你英語老師水平的情況）~
學習計劃壓根不用管啦……除了複習的時候稍微定下~
呵呵，提醒下，到了初二小心自己的緋聞問題哦~~~（竊笑ing）~
我靠，打這麼多字累死我了！絕對原創！lz給我額外分啊~！抄襲我的死一邊去~
2樓：海培a凡
別擔心，初二並不難，那是為了讓你更專心使出的伎倆，不過初二的課程確實重要，不能掉以輕心，按照你初一的學習方法便可以了，不過注意勞逸結合，平時應把各科重點記起來，不要臨陣磨槍，還有一個考試考不好並不代表永遠，睡覺不能少於8小時
別緊張，看，我都不緊張，我算是你的前輩，該上初三了，我們都要加油！說實話上初二那時我也緊張過，不過發現也不過這樣嘛，平常心嘛！
3樓：你打籃球像鯤鯤
上課認真聽 筆勤快點 課後好好複習 作業一定要自己做 否則後果自負 如果哪門不理想 適當去補課班（一定要長期的）
4樓：
不能分心，上課聽講，不要熬夜，要預習，榮德吉點播不錯
5樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
初二怎么學習，初二怎麼學習？
首先我要跟你說,一定上課要認真聽講,如果老是走神的話就拿個本子,把老師講的記錄下來 作為你現在的成績來說,不用再拓展課外了,先把老師講的消化了,反覆強調的知識弄懂就可以了 比如數學最後一題往往是有難度的,你不用去攻克,但是前面的基礎題千萬不要由於粗心而弄錯 語數外物理化學才是重點，別的都不是主要問題...
關於上初二了的學習語文問題
語文需要慢慢進步，不是說進步就可以一下子補上去的，既然你很聰明，那麼你按照你上你有興趣的課那樣去學語文，會好很多你們老師有補習班麼，如果有就該去報唄 閱讀理解不好的話，要多讀通文章，按照語文老師教給你們的方法去解答問題，還是需要多聯絡噠。嗯 怎麼說呢 這是得看個人的 如果你喜歡語文 那不用別人督促你...
需要幫助解決初二學習的幾個問題，關於學習初二上學期的一些問題，請幫我解答！！！
親愛的同學，看到你反思的這麼清楚我感覺你的語文應該還是不錯的吧。現在有些老師也是越來越不負責了。但主要的問題還是自己。看你分析的這麼仔細，其實你是一個想學好的孩子。不要急，想學習什麼時候都不算晚。1.課本知識有沒有掌握。自己能不能抓住重點。可以先從例題開始練習。雖然簡單但對於你來說，整理思路，獲得自...