1樓：圈圈貓知道
這是數學裡的乘法定律和加法定律，舉個例子你就懂了。
一枚硬幣，丟一次是正面的概率，是二分之一，同樣的，任意丟一次是反面的概率，也是二分之一。
加法定律：丟一次硬幣，是正面或反面的概率為1，這裡用的連線詞是「或」，相當於兩個二分之一相加，加起來等於1，這就是加法定律。
乘法定律：連續丟兩次硬幣，第一次和第二次都是正面的概率，為四分之一。這裡用的連線詞是「和」，就要用乘法，因為丟一次是正面，並不影響丟第二次的結果，兩次是互不干擾的，所以相乘。
再用到遺傳題上來，假設現在有一對夫妻，他們生一個孩子，是女兒概率是二分之一，是兒子的概率，也是二分之一。
那麼，如果問，這一對夫妻連續生兩胎，第一胎生一個兒子和第二胎生一個女兒，概率是多少？這裡用「和」連線，所以用乘法，答案是四分之一。
如果這對夫妻有一個是白化病aa，有一個是攜帶者aa，則生一個白化病孩子的概率為二分之一。
問，他們生一個白化病女兒的概率是多少？
由於白化病概率為二分之一，生女兒的概率也是二分之一，這裡應該用「和」連線，所以用乘法。答案為四分之一
綜上，這種題就是找連線詞，「和」用乘法，「或」用加法。
——來自「生命科學」團隊的高中一線教師，希望能幫到你
2樓：希曼凝
所算的結果需要合併的就相加，需要其中一部分的就相減或相除。舉個例子來說aa 是1/4 aa是1/4 aa是 1/2 如果問的是能夠穩定遺傳的概率是多少？就應該是aa的1/4加上aa的1/4 就是1/4+1/4=1/2但是如果文的是aa中的雌性的概率就應該是1/4*1/4=1/8
3樓：星雲流轉
就像數學裡面「且」和「或」的概念，結果分開算玩的結果互為前提的時候是乘，不是互為前提的時候相加減。
高中生物遺傳問題（自交）？
4樓：匿名使用者
自交的概念是 指來自同一個體的雌雄配子結合 或具有相同基因型個體間的交配 或來自同一無性繁殖系的個體間的交配。
大體意思就是同一個基因型和同一個基因型的交配。題主的問題答案應該是 aabb和aabb交配，aabb和aabb交配 的這種情況！
5樓：匿名使用者
就是你說的第一種括號裡的
6樓：棒棒牛教輔
針對高中生物學生易出現的問題進行解決
高中生物遺傳概率計算問題，一道高中生物遺傳學概率計算問題，求解
文心向月 這是一道基因頻率的習題。一般人群男女人數各佔一半，所以男性攜帶者的概率是人群中攜帶者概率的一半。基因頻率符合一個公式，如果設a基因頻率為p，a基因頻率為q，則它們的關係符合 p q 的平方等於1，p q 的平方的式中p的平方即為aa的概率，2pq即為aa的概率，q的平方為aa的概率。注 平...
高中生物遺傳概率計算問題，一道高中生物遺傳學概率計算問題，求解
你推到選出的果蠅中 1 3 bb 2 3bb 了黑色果蠅的基因型為 bb 要得到 bb 必須是父母本都為 bb 既 2 3 2 3 4 9 乘法原則 然後 bb bb 得到 bb的概率是 1 4 吧所以 4 9 1 4 1 9 ok了 你說錯了，f1灰身為aa，自由交配後，f2灰身1 3aa，2 3...
關於高中生物遺傳學問題，高中生物遺傳學問題
1 3或1 5 當親本是yyrr yyrr時，f2中新性狀表現型為y rr和yyr 共佔f2的6 16而其中能穩定遺傳的是yyrr和yyrr,共佔f2的2 16,故此時答案為1 3 當親本是yyrr yyrr時，f2中新性狀表現型為y r 和yyrr，共佔f2的10 16而其中能穩定遺傳的是yyrr...