1樓：創作者慶帥
如果each是單獨作主語，或者修飾單數名詞的時候，謂語動詞是用單數，但是如果each of them的話，那麼謂語動詞用單數或者複數都可以。
英語學習的方法。
1 學習英語的首要理念：要努力去了解“是什麼”，而儘量少去了解“為什麼”。
因為英語是語言，很多語彙和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什麼”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什麼會這麼說” 吧，但是為什麼後來會說的這麼好?
因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子裡了。
2 學習英語的最好方法：背誦課文。
因為英語是我們的後天語言，所以必須將人家現成的東西反覆在腦海裡形成神經反射，不用關心為什麼這樣說(同第一點)。
推薦《新概念英語3，4冊》。可以說，幾乎沒有任何一種教材的經典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規範的，結構是最嚴謹的，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力。
3 學習英語需要多種形式的神經刺激。
真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?
……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的“練習”才全面掌握了這門語言。
4 學習英語要善於利用零碎時間。
英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拼命學英語，是無濟於事的。它的特點在於“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。
5 要著意“賣弄”。
新學會的詞彙和用法，應該在可能的場合多多練習使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變為舊東西，又不斷接觸新東西，再將其變為舊東西，如此往復，才能不斷提高。
each什麼時候謂語動詞用單數，什麼時候
every ,each後跟的謂語動詞什麼時候是單數什麼時候用複數?
2樓：望和煦屈卉
用單數every...and
every..../each...and
each....作主語時，謂語動詞單數第三人稱
什麼時候用謂語，什麼時候非謂語，英語填動詞什麼時候用非謂語動詞？
柒月黑瞳 動詞的基本用法是作謂語。當句中已經有了謂語動詞了，要選或要填的動詞就只能用非謂語形式了。非謂語形式有三種 1 動詞不定式 to do 2 動詞的ing doing 3 動詞的過去分詞 done 三種形式的含義 基本用法 不定式 表示目的和將來 動詞的ing 表示主動和進行 過去分詞 表示被...
no 名次單數還是複數謂語動詞怎麼用
大毛頭和小卷毛 no 後面是單數名詞，謂語用單數。兩個名詞作主語，謂語動詞用單數還是複數？50 為您解答 這種情況，如果是做整體理解是單數，如果是兩個不同概念，用複數，老師是對的。 你能提出這個問題，英語不錯呀！理論上來說應該是複數，但實際中用單數也未嘗不可。理論上用複數是因為兩個名詞是兩個概念，不...
an 可數名詞單數作主語時，謂語動詞用單數還是
魯實丘辛 many a 單數可數名詞 形式上為單數，但意義上為複數 意為 許多 若用作主語，其謂語通常與形式一致而不與意義一致 即謂語用單數 如 many astudent hasseen thefilm.許多學生看過這部電影。many afine manhas died inthat battle...