1樓：輕鬆看看
老師您好，打擾你了。今天和幾個同學來看看您，平時您為我們操心太多，讓您受累了，今天幾個同學來給你判作業替您分
擔點辛苦，讓您過一個快樂的星期天。
2樓：落宿之命
我覺得你把老師的地位捧的太高了，雖然說對孩子的老師要尊重點，但是也沒必要為這事發愁啊，大家都是大人了，你完全可以以朋友的身份去嘛！！這樣不是更有助於孩子在學校的成長？如下：
某某老師，有時間嗎？在哪哪哪吃個飯吧（現在的老師又不是錢學森大大了，你請他吃飯是對她的一種肯定，很大機率他會去的）
3樓：溫特爾
放輕鬆，先問問老師近來可好，有沒有時間，想去拜訪一下行不行。
4樓：匿名使用者
給老師打**或者發簡訊息，說想來看看她。
5樓：匿名使用者
老師祝您，永遠健康快樂
6樓：手機使用者
直接說：老師，我想週六去您家
家長與孩子去拜訪老師要怎麼說感謝老師的客氣話，在孩子以後的學習工作中有所幫助
7樓：思呈家長課堂
有些家長一學期也難得去跟老師溝通一次，對於孩子在學校的表現幾乎一無
所知，不能及時的發現和解決孩子的問題，父母要與老師進行有效溝通，以更好地判斷孩子的全面表現，發現問題，及時修正孩子不恰當的想法和做法。
8樓：帥帥
老師，幫著幫著寫兩句好話寫點客氣話。
9樓：匿名使用者
請教 老師
要記住，修行人對什麼事情都可以有疑問，但是必須要虛心請教。有人說，**太忙了，可是有些人情願等啊等，一定要等到**的指導後再去做這件事情，那麼，你的成功率就大。如果這個人說**太忙了，我不忍心打擾**，自己先試試看、做做看，那麼這個人的成功率會比前面的那種情況小很多。
如果你今天不知道這件事情怎麼處理，你必須要先請教一下專 家，然後再去做，這樣你就不會做錯了。你不懂法 律，哪怕律師再忙，你今天也要找個律師問一下，再去做，你就不會做錯了，否則哪天你被別人告上法庭、抓進監獄，你再說自己不知道事情會這麼嚴重，都已經無濟於事了。**指導你們、無私地幫助你們，你們要記住，遇到事情要虛心請教 **。
一個不迷 信的人，就是一個實 修者，他的內心就會清淨，他就不會去胡亂評價別人，因為他自己迷惑了，他才會開始感覺自己和別人不一樣，他才會感覺到別人不對了，他才會誹 謗別人、謾罵別人。如果你自己是一個很正的人，你怎麼會去罵別人？你怎麼會去誹 謗別人呢？
只要一個人在亂罵別人，這個人一定是迷惑顛倒之人。
自己悟人，自己要悟出自己應該怎麼樣做人，看別人都是佛，你就是脫離煩惱之苦。你看別人都是佛菩薩，你才會脫離苦海，你才會擁有真正的正信，消除迷 信。如果修行人天天打文 字仗，搞來搞去，糾結於你錯我對之中，無非是暴 露了自己的智障而已，說明自己想不通，有智慧障礙。
如果一個人不能自圓其說，因為自圓其說本身就是一種辯論，因為辯論沒有實質性的意義。一個人去跟別人辯論，有什麼實質性的意義啊？電視臺的辯論大賽，講過來、講過去，當場辯論得面紅耳赤的，你講我、我講你，到了最後，有什麼實質性的意義？
智障就是沒有實行實證，沒有實實在在地去證 悟、去行悟，也就是沒去做那些開悟的事情，所以講到底就是錯。
學佛人要懂得善聞。善聞是什麼？就是別人有好的事情你可以告訴我，不好的事情不要告訴我，我聽到了好的東西，我開心啊。
有些人整天就想聽到別人不好的事情，最後他被別人整下 臺了，他生病了，什麼病啊？這叫惡聞。學佛人要聽聞好的佛法，加上實 修，實實在在地修行，你就是擁有正確的觀念，才能幫助自己去除障礙。
實 修就是天天好好地修，實實在在地念經，你就能去除障礙。
正信就是讓每一個學佛人都能夠啟發自己最高的正知正見，就是正確地瞭解事物，產生智慧，學佛 學到後來，連忍耐都要隨風而去。我不要忍耐，沒有什麼可以忍耐的，一切都是緣分，隨風而去。**講的這些內容對佛友來說就是精神糧食，**的開示就是鼓勵你們活得更好，鼓勵你們在人間做一個正信的善良人，用正念聽聞佛法是多麼的開心法喜。
學佛到底要學什麼？**告訴你們，要自強不息，一個人要堅強，永遠不停息，沒有休息的。不停努力精進的孩子，你一定能夠成功，佛菩薩喜歡自強不息的孩子。
多少人跟著**修了這麼多年，自強不息，**很感動。人間的煩惱如大海的波濤，時刻都有。既然煩惱永遠會有，還不如不要讓煩惱停留在心中，既然煩惱是天天都來的，你把它放在心中幹嘛呢？
煩惱又不是什麼寶貝。人間的煩惱，猶如站在山上看雲，雲即不留，雲隨自然，天空中的雲彩很快地就會飄走。
過去的事情就過去了，你還放在心裡幹什麼呢？過去別人愛過你，現在不愛你了，就算了吧。你過去愛過別人，現在不愛別人了，不也就算了吧。
人生何處不相逢，過去的就過去了，不是他欠你的，就是你欠他的，再整天回憶、傷心、難過，你不就是跟自己的心過不去嗎？過去廟裡的和尚手上總拿著一個榔頭，如果哪個弟 子想不通，**就一榔頭打去，叫弟 子坐下來，什麼都不要想，弟 子就會想得通。人生要把握今天，**在法 會上的每句話都要講到大家的心裡去，要救 度眾生，觀世音菩薩的智慧語言，能夠讓坐在這裡的佛友破迷開悟。
天上境界無所住，煩惱只能愛風雲。如果你的境界在天上已經無所住了，那麼煩惱只能夠愛風雲了。想想看，風雲變幻，煩惱自然斷，那就是沒有了，隨風而去。
我們要學習觀世音菩薩救 度眾生，變身手眼，愛護老年人，幫助殘疾人，普度有緣人。見皆是人間救遍法界，觀世音菩薩眼睛看見什麼，她就救遍法界，千處感 召千處應，何處不是觀世音。
我去拜訪老師該做什麼呢，帶什麼禮物好呢
10樓：
教師節將至，送老師什麼禮物好呢？這個鮮花套筆賀卡不錯哦
11樓：焦尾綠綺
如果老人有bai孫子孫女du，可以聊聊小孩子很可zhi愛，照顧、
dao教導小孩的一些趣事版，還可權以由此引到老師教你時是不是很調皮或者很聽話，這時候也可以表露你的崇拜之情咯；還能談談班上同學在**、做什麼之類，老人要是喜歡種花草或品茶，就把話題往這方面帶唄。說說你未來的打算，讓老師提提建議（人生經歷豐富嘛）。只要開始聊了，開啟話匣子就不會冷場啦。
也不要冷落師母哦。
時間的話，老師還沒退休就要選週末啦，上午大概9點／9點半或下午3點/3點半吧，待1到1個半小時左右吧，如果不留下用飯，不要待太久，或者師母出去買菜報備不用準備你的那份。
非要帶吃的的話，儘量選擇不太硬的食物，水果不管什麼時候送人都很好。其實，吃的很看各人口味，個人建議帶好一點的綠茶，如太平猴魁、毛尖、西湖龍井，就很不錯，老師肯定會泡茶，即使不喝茶的人被送了好茶也會嚐嚐的，重要的是很健康。
這是我的建議啦，具體還得看看你老師的喜好。細節稍微注意就好，有學生回去看望，老師就會覺得很高興啦。
12樓：匿名使用者
去帶一些屎，你老師一定會很開心的。
初次拜訪老師怎麼說！！大家來幫幫忙啊
13樓：匿名使用者
只要肯幹活，就能賣出去」的觀念已經過時了！取而代之的是「周詳計劃，省時省力！」拜訪時的參與者只有顧客，要想取得進步首先要以挑剔的眼光看待自己的努力，然後決定做什麼。
上門拜訪顧客尤其是第一次上門拜訪顧客，難免相互存在一點兒戒心，不容易放鬆心情因此營銷人員要特別重視我們留給別人的第一印象，成功的拜訪形象可以在成功之路上助你一臂之力。
14樓：實用文章分享
學生碰到哪些情況可以主動拜訪老師家庭？這裡可能涉及到許多具體因素，但一般而言，對這個問題可以從以下兩個方面加以掌握：
一是當老師遇到如下情況時，學生可以主動拜訪老師家庭。即老師本人獲得特殊的榮譽，如評上先進、模範或有其他重大的喜事，向老師當面賀喜；過年或過節，向老師祝賀節日快樂；老師健康欠佳或患病，祝願老師早日**；老師的孩子參軍，表示祝賀；老師家裡發生天災人禍等偶發事故，表示慰問。二是當學生本身遇到如下幾方面情況時，也可主動拜訪老師家庭。
如學生有成就或其他喜訊，要向老師報告；學生遇到有重大難題，要向老師當面請教，或有非老師出場不能解決的問題，必須當面請求幫助的。當然，和教師久別以後，想專門去看看老師，這也是人之常情。
我國古代，在拜謁長者之前，歷來就有「呈遞名刺」相稟的禮節。作為主人則有在迎接來客時，由家人舉帚在前相迎的禮節，以此來說明為迎接來客，家裡已打掃乾淨。這些都是表示相互之間的尊敬。
「呈遞名刺」與「舉帚相迎」是古代禮節，而讓被訪者事前有所準備，則是今天的禮貌。兩者都是為了表示對對方的尊敬。師長是長者，因而拜訪師長家庭最好也在事前告知。
事前告知，可以讓師長在工作上或生活上有所安排，另外，也可使拜訪者自己不致撲空。假如拜訪者不事前告知突然闖去，很可能會擾亂師長的工作和生活秩序。若師長家正好在搞清潔工作或有其他不便，因拜訪者的突然到來，反而會使師長有失禮之舉。
所以，除了情況萬不得已，拜訪師長家庭是應該在事前告知的。
學生登門拜見師長，應當禮貌周全，以下幾點是必須做到的：
要注意衣著鞋帽的整潔，以表示對師長的尊敬。
應按約定的時間略為提前到達。
到達之後，應先輕輕敲師長家的門。待有人應聲開門時，要與開門人招呼才能入內，不能貿然闖入。
要熱情正確地稱呼所有照面的人。首先要對師長、師長家屬和其親友熱情地招呼。對師長家屬和親友的尊重，實際上就是對師長本人的尊重。
所以在禮儀上不能忽視。正確的稱呼不僅是尊重師長的具體表現，同時也體現了一個學生的文化素養。至於如何稱呼才正確，可按下列習慣的稱謂來掌握：
如果所拜的老師是女性，對其父母可稱「師公」、「師婆」，對其丈夫可稱「先生」；如果所拜訪的老師是男性，對其父母可稱「師爺爺」、「師奶奶」；對其妻子可稱「師母」或稱「師孃」。其他的人可依此類推。一般，自己都是以老師子女的輩份，前面加一個「師」字去稱呼；對老師子女可以稱「師兄」、「師妹」。
若在場人數較多，可籠統地打個招呼：「諸位好，多有打擾！」
當師長遞過茶來時，作為學生應該起立，雙手接杯道「謝謝」。
拜見時如遇有新客來訪，師長也給作介紹時，作為學生應該起立打招呼，向來客問候。
在師長家拜見的過程，一切言行要穩重，要彬彬有禮，無論站著或坐著，姿態都要端正，要有精神。
拜見時間不可過長，以免影響師長的工作和休息。在拜見時，若發現師長家屬因自己在而有所不便時，應儘快告辭。
在告辭時，對師長家中的人也應招呼和道別。如師長送行，要請師長留步，並再次道謝和告別。
若是雨天，不可把溼淋淋的雨傘帶進室內；若師長不在家，可留條拜託鄰居向師長轉達；若因故不能準時赴約，一定要設法告知，以免師長久等候和掛念。
學生拜望老師時，贈送一些紀念品是可以的。尤其是在老師的執教紀念日，老師退休，學生畢業，學生工作中有成績，逢元旦、春節或教師節等有意義的日子，學生在登門拜訪老師時贈送一些**、日記本、賀年片或照相簿等紀念品，還是很有意義的。但應注意，可以送並不等於一定要送，送不送，送什麼，都要根據情況是否需要，以及學生自己的經濟條件來決定。
即使要送，也要重在心意，重在物品的內在意義。
給老師送特產要怎麼說才得體，給老師送禮 該怎麼說他能收下 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
擱淺忘憂 老師謝謝你。這是家鄉的一些特產，給你帶了點，你嚐嚐吧，好的話，我下次回家再給你帶。看你和這個老師的關係怎麼樣了，我和我們老師關係很好，我是山西的，每次回來都主動要給他帶醋，每次都給我錢，因為很慣，所以我什麼話都敢說，我會開玩笑的拒絕他的錢，所以一般都不問他拿錢。不怎麼慣的話，就大大方方的，...
給老師送禮,他說清明茶太珍貴了該怎麼回覆
教師的本意是要真正讓全社會形成尊師重教的風氣。這種氛圍並非只注重在這一天裡，而是要形成一個長期貫穿於每一天的過程。更多的是精神層面的而非物質層面的，一旦和禮品這種物質性的東西混淆，往往會事與願違。家長給老師送去了禮物，對於好的老師，這就讓老師難做。老師不收吧，你會認為老師對自己孩子不好，收了吧，又非...
一個 六年級學生 必須給老師提意見 怎麼辦
照實寫 比如老師上課時可以言語幽默些 提高學生上課興趣。都快畢業了。忍忍就過去了。忍一時。風平浪靜。退一步。海闊天空。六年級小學生對老師的建議 就給老師留一個字條 上面寫 老師，你有時候，一些嚴肅 可不可以改一改？這樣會有更多的同學喜歡你 也許你不會同意，因為每個老師的教學方法都是不一樣的 可是，我...