1樓：匿名使用者
書是我們的夥伴，從小，我就是在各種童話書中成長的，童話可以說是陪我一起長大的好朋友，我最喜歡的好朋友其實是《安徒生童話》。
我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿著這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優美生動的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地裡賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風撲鼻而來。
讀到這裡我的心酸了，為什麼整個世界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢?而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭裡，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別!為什麼還要找父母要零花錢呢?
不好好珍惜現在的一切呢?把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這裡得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學習的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內涵。
《安徒生童話》是一本好書，我很喜歡它，這本童話伴隨我成長的每一步，我希望接下來我還會接觸更多的好書，讓這些好書教會我更多的道理!
2樓：地上二期打
讀書伴我成長高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯」。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的夥伴，一直陪伴著我。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。現在，我已上六年級了，快要進入初中了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。
而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀內容深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西遊記》、《童年》等中外名著。
我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一個書櫃，桌子上、床上、沙發上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《笨狼的學校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法並不是什麼壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《西遊記》這本名著，我明白團結就是力量，只要團結合作，就沒有什麼不到的事情。
古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。果然是這樣，由於我讀的書多，所以我的語言表達能力也不錯，作文總能拿高分。
平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反覆地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
【點評】文章以名人名言作為開篇，突出了中心，深化了主題。點題明確清晰、不囉嗦。第四段運用並列式結構論述「讀書使我增長了知識，開闊了眼界。
」語言自然流暢、條理清晰。
3樓：匿名使用者
寫作技巧在寫作活動中具有極其重要的作用。
第一，寫作技巧是實現作者寫作意圖的重要條件。一般來說，作者的寫作活動都具有一定的寫作意圖。所謂的寫作意圖，就是指作者打算在文章或作品中表達什麼樣的生活和思想內容，以及通過這種表達達到什麼目的。
而要使這一寫作意圖圓滿實現，就必須依靠寫作技巧。
第二，寫作技巧是構成文學作品藝術性的內在因素。文學作品的藝術性，即文學作品反映社會生活或表達思想感情所達到的完美程度。這種藝術性的取得，決定於作者的世界觀、創作方法和寫作技巧。
在具體的作品中，藝術性表現在作家在一定世界觀的指導下，運用各種寫作手法，創造出具有審美價值的藝術意境我典型形象，從而給讀者帶來審美愉悅。文學作品的藝術性雖不同於形式美，但它更多地體與內容和諧統一的藝術形式之中，而藝術形式的完美創造，則依靠寫作技巧。
《我和童話》作文600字左右的作文大全
4樓：王小寶月
葉聖陶爺爺說過：「
童話是孩子來到這個世界的第一個好朋友，孩子是離不開童話的。孩子在必有童話在。」
是的，從小時候起，童話故事就伴我入睡的，到現在我已與童話書結下了深厚的友誼。只要一有空，我就會拿起童話書津津有味地品嚐起來。每次讀童話，我都感到很快樂，因為在那裡就連一棵小草都能說話，我看著童話書，就好像自己也進入了童話世界。
每當我遇到困難、煩惱，心情不高興時，我就看童話書。周銳的《書包裡的老師》那幽默的語言，一個個充滿神奇的故事，開心又搞笑的李多多，鬧出了許多的笑話，看著看著，煩惱和憂愁都忘得一乾二淨。
但看童話，有時也很傷感。看了《稻草人》後，我很悲傷，當看到書中描寫的一個小孩子病了，咳得很厲害，但他的媽媽無能為力，沒錢為兒子去看病買藥，當兒子口渴，媽媽只能舀起一碗河水給兒子喝，眼睜睜的看著自己的孩子不幸死去，我流淚了。與童話中的那個不幸孩子相比，我是多麼的幸福啊！
生活在舊社會裡的窮苦人是多麼的不幸呀！
我喜歡童話，它使我快樂！使我幸福！
5樓：金老師家教中心
我有一本厚厚的《安徒生爺爺的童話
》,那裡面有好多好多的童話故事,我和安徒生童話作文.什麼《醜小鴨》啦,《賣火柴的小女孩》啦,都動聽極了.小時候,我就喜歡坐在小矮凳上,用手託著下巴,聽媽媽講安徒生的童話.
有時候,我常會把這本伴我過了整個童年的《安徒生爺爺的故事》重新拿出來讀,一個故事,有時讀上兩三遍也不會感到厭倦,而且一次比一次有趣,回味無窮.就拿《賣火柴的小女孩》來說吧,當我讀完第一遍時,只知道小女孩因為家裡窮,才出來賣火柴；當我讀完第二遍的時候,我的同情心不覺油然而生,我對那個小女孩產生了愛憐之情,真希望能去幫助幫助她；當我讀完第三遍的時候,我的眼淚模糊了我的眼睛,深深地感覺到,在舊俄時代,窮人的命運是多麼的悲慘,同樣純潔無瑕的一個孩子,在富人的家庭裡大年夜穿著厚厚的衣服,吃著噴香的燒鵝,是多麼快樂呀!而窮人的孩子在大年夜裡卻是赤著雙腳,穿著補了又補的舊裙子,大雪紛飛仍在沿街叫賣,以致凍死在地上,小學五年級作文《我和安徒生童話作文》.
請想一想吧,這是多麼的不公平呀!同樣的孩子,卻遭遇這樣不同的命運,這到底是為什麼呢?我喜歡讀這本童話故事,它給我增長了不少知識,給我帶來了歡樂,有時也給我解除煩惱,把我引進一個神奇而又美麗的世界,我像一隻自由的小鳥在那裡展翅飛翔……
讀書伴我成長（作文600字）
6樓：匿名使用者
「書是人類進步的階梯。」我愛讀書，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。
讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流資訊，表達靈感。
讀書是一種享受，我讀書時，感覺彷彿是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那裡面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。「以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風雲；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！
」「讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。」這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之一。
「歲月流轉，情懷依舊」，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的群書之首。讀書中：
笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯」。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》『《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。
現在，我已上小學三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。
我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。
讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。
古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。
平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為「讀書大王」呢！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
7樓：尼吥shi俄滴菜
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
幼年時期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現在的生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。
所以，我們要好好珍惜現在的生活。
隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什麼》《四大名著之旅》.....中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬個為什麼》中為我解開了所有的謎底如：海水為什麼是藍的？
血為什麼是紅的？等等。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀書以後，還要注意故事中的人物都有什麼特點，性格怎麼樣？
還有，我還會在心裡默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一隻快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一隻勇敢的千里馬...
我每天都去找書，讓書開啟它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到「作文」兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以後我再也不怕寫作文了。
每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我：「驕傲使人落後，虛心使人進步。」這時，我的臉會一下紅了。
以後，我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠航！
名為「美麗伴我成長」的作文，名為「美麗伴我成長」的500字作文
在我們的身邊有著許多美好的事物。比如 神祕奇特的西沙群島 珍稀鳥兒聚集的東灘溼地 美麗壯觀的可可西里 然而，在這些美好的背後，又有許多美麗的人在辛勤付出，他們幾十年如一日，默默守護著這份美麗。在我讀完 文明少年 美麗地球 這本書後，不禁對 美麗 這個詞語的感觸更深了。我從這本書中，認識了許多 最美中...
哈爾濱中考英語大作文，要求是不少於，1 那寫多少字
題目既然自擬。那就看題面是什麼了。這個沒有要求。在文章中一定要體現你的觀點。材料中的內容可以適當出現。不過不要為了湊字數硬往上寫。字數上80 120都可以。儘可能簡練。壓縮在80 100。不要拖的太長。時間上看你自己的能力。如果成績處在中上游的話。考試時間是肯定夠用的。可以先做閱讀。然後把作文寫了。...
就這樣慢慢長大作文，不要網上的，原創
留下一片林 我就這樣長大 歲月無聲，從呱呱墜地到如今充滿了青春的活力，我也有過無數心酸的回憶。正如沒有一條路是平坦的，沒有哪朵花不會凋零的，我就連滾帶爬的一路走來。遇到挫折，永不放棄，不斷努力，克服困難，我就這樣長大。只要硬著頭皮，就一定能闖過。我默默的鼓勵著自己。啪 槍聲響徹耳際，跑！我立即像脫韁...