1樓：匿名使用者
班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。
我是班級中的一員，我應該為集體服務！
有一天上完**課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽「砰」地一聲，教室大門被風給緊緊「鎖」住了。怎麼辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：
「金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！」我望了望那窄窄的窗條，嘴裡嘀咕著，那麼小的窗條我能爬進去？陳子章又使用「激將法」說：
「我看你是不敢吧？」「好吧，為了班級我豁出去了。」說著我爬上窗，努力地把我的頭「插」入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到「塞」不進去了，只能拚命用力，突然「咔嚓」一聲，「啊呀，窗玻璃碎了！
」這一聲對我來說無疑是「睛空劈靂」，老爸早上剛宣佈：「再在學校闖禍就有我好看的！」這下完了，老爸過一會定會來修。
他會罵一頓？或者給我二個「毛栗子」？或者……天哪！
我心裡象揣著一隻小兔「卟卟」跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的「地獄之門」。
終於「盼」來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。「你又幹好事了！」爸爸露出「恐怖」的笑說。於是，我無辜的頭髮首先糟殃，被爸爸揪了起來，……
以後的話我一句也沒聽清，只有那鑽心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白「好事」，我真的是想為班級做件好事呀，可為什麼會得到這種回報？真是善有惡報啊！
人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的「好事」，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？
班級裡發生的什麼事作文600字
2樓：開發
在我們這個充滿樂趣的班級中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現一遍。
我們班的班主任很嚴厲，很講究證據，他時不時的會在上副課的時候，「躲」在門後面，看我們的表現。這天，我坐在最後一排，不經意的轉了下頭，發現後門的玻璃外有一個眼鏡懸在半空中。我轉身對同桌說著這一重大發現，同桌向後湊過去一看，尖叫的比我還厲害。
她趕忙跑回位子上，對我說：「不是哈里波特施魔法，而是我們「敬愛」的班主任在外面看著呢！」我趕緊坐好，怕被老師看見我搞「小動作」，但心裡卻在嘀咕著：
「老師搞什麼嘛，弄的我一驚一詐的，還以為哈里波特來了呢！」
我們班同學很貪吃，什麼時候也不忘在嘴裡塞點東西。瞧這！一組「貪吃哈哈隊」的組員開始行動起來了。
他們有著強烈的「冒險精神」，下課不吃東西，副課不吃東西，偏偏在幾門主課上吃。他們吃的提心吊膽。他們乘老師轉身寫東西的時候，猛的從抽屜裡拿出好東西往嘴裡狂塞。
等老師轉回來時，他們儘量把嘴巴抿緊，裝出一副認真樣，還朝老師頻頻點頭呢！老師直誇他們上課認真。他們還會故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來。
可紙還是包不住火的，老師在一次撿粉筆中發現了他們的陰謀，便和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說：「別那麼小氣，分我一點嘛。」那些組員們「大氣」的分給了老師，老師嚐了嚐，繼續說到：
「嗯，味道不錯，我辦公室裡還有好多，看在你們這麼大度，你們下課就到我辦公室來品嚐一下吧！」老師說完揚長而去，留著他們慢慢「品味」食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學那寫貪吃隊組員哦！要不，你也得被老師請到辦公室去「喝茶」了
作文 題目：發生在班級裡的一件事 600字記敘文 名字隨意。
班級裡發生的一件事作文600字
3樓：楓筱芯秦
例文我們班就像一個大家庭，時時刻刻都發生著奇怪、有趣的事情，但都被我一一解決了。
就在這個星期五，我吃好飯剛進教室，就覺得班級裡充滿著火藥味，只見沈晨灝和施正豪拽在一起，眼睛裡放出**的目光，好像對方是敵人，要拼個你死我活，作為班幹部的我，馬上跑到他們面前，把他們死掐著對方衣服的手用力地拉了下來，並說：「怎麼回事啊？」施正豪生氣地說：
「我今天帶了水果，不給他吃，他就不高興了……」還沒等施正豪說完，沈晨灝就抹著眼淚說：「每次放學以後，施正豪總是帶著他的徒弟在操場上追我、打我。」我聽了，像調解員一樣，語重心長地說：
「哎，怎麼說你們兩個呢？為了一點小事情，就像面對敵人一樣，要爭個你死我活。老師不是也說過嗎，大家碰到一起，做了4年多的同學，說明有緣分呀。
有必要去為了一點小事就吵得不可開交嗎？自己想想就知道了。」沈晨灝和施正豪都低下了頭，我又說：
「沈晨灝你的脾氣很倔，你承認嗎？」沈晨灝點了點頭，「施正豪你動不動就打人，你承認嗎？」施正豪聽了，抿著嘴，點了點頭，「那既然你們知道自己有這個缺點，為什麼不改掉呢？
你們兩個應該控制好自己的情緒，知道了嗎？」施正豪和沈晨灝聽了我的話，都沉默了，眼神也不像前面那麼**了，溫和了許多，我見了連忙趁熱打鐵，說：「只有對待敵人才要**，對待同學要春天般溫暖。
」我的這句話，惹得沈晨灝和施正豪不禁笑了起來。看到他們和好了，我的心裡不知有多高興。
4樓：匿名使用者
今天下午的作文課上，老師並沒有象往常一樣叫我們寫作文，而是笑咪咪地對我們說: 「今天我們來進行一次考試，是知識淵博型小學生測試題，但考試的時間只有5分鐘，一定要看清題目。請想參加的人舉手。
」話音剛落,全班的同學都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什麼要參加測試，有的同學說要挑戰自我，有的說想看看自己的知識積累如何，有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機會。
終於拿到了試卷，我瞄了一下 ，一點兒也不難，於是就不假思索地做了起來。可當我沒做完時,老師就宣佈時間到了,並且說誰也不準再動筆。同學們都情不自禁地「啊」了一聲。
可這是老師發出的死命令，我們不得不聽啊，一個個只好毫不情願地把試卷交了上去。
交好試卷,同學們都七嘴八舌地議論起來，有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什麼這麼早就收掉試卷，有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分數了。這次考試的結果慘不忍睹:全班滿分的只有8個，得0分的竟有32個，當然也包括我。
原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最後寫得一清二楚,而所有得0分的同學都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候，我真的感到後悔莫及。
現在我終於明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節決定成敗，習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。
5樓：手機使用者
班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。
我是班級中的一員，我應該為集體服務！
有一天上完**課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽「砰」地一聲，教室大門被風給緊緊「鎖」住了。怎麼辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：
「金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！」我望了望那窄窄的窗條，嘴裡嘀咕著，那麼小的窗條我能爬進去？陳子章又使用「激將法」說：
「我看你是不敢吧？」「好吧，為了班級我豁出去了。」說著我爬上窗，努力地把我的頭「插」入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到「塞」不進去了，只能拚命用力，突然「咔嚓」一聲，「啊呀，窗玻璃碎了！
」這一聲對我來說無疑是「睛空劈靂」，老爸早上剛宣佈：「再在學校闖禍就有我好看的！」這下完了，老爸過一會定會來修。
他會罵一頓？或者給我二個「毛栗子」？或者……天哪！
我心裡象揣著一隻小兔「卟卟」跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的「地獄之門」。
終於「盼」來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。「你又幹好事了！」爸爸露出「恐怖」的笑說。於是，我無辜的頭髮首先糟殃，被爸爸揪了起來，……
以後的話我一句也沒聽清，只有那鑽心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白「好事」，我真的是想為班級做件好事呀，可為什麼會得到這種回報？真是善有惡報啊！
人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的「好事」，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？
以班級那些快樂事為題寫一篇600字作文
6樓：逍遙九少
一說起我們班，心情超好！因為我們班是學校「知名度」很高的一個班，兩邊出頭，好學生出類拔萃，頑皮生「聲名遠揚」，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂嗎？那就來我們班看一看吧！
上課了，老師提了一個問題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來回答，陳星宇激動不已，說：「就是……就是……」同學和老師哈哈大笑！老師說：
「請你不要每次一站起來就說就是。」陳星宇點了點頭：「就是……」我們笑得更歡了！
還有一次，上語文課的時候，老師問：「蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什麼意思啊？」趙鄭一龍第一個舉手，老師便叫了他，他站起來，不假思索地說：
「蜜蜂採了花的蜜，花當然生氣了！」全班鬨堂大笑。他不服氣地說：
「鮮花不生氣，哪來的鮮花怒放啊？！」全班笑暈。
數學課上，老師提問口算，老師說：「看誰舉手快！」秦子浩第一個舉起手來。
老師信任地把他叫起來回答，只見秦子浩看了看書，支支吾吾的說：「老師……講……講哪呢？」老師笑著說：
「你都不知道講哪，你舉手幹嗎呢？」全班笑得前仰後合。
有一天，門新來的修正帶丟了，忽然看見侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：「老師！他盜竊了我的修正帶！
」只見侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過頭頂大叫：「這是我的！」門新來也不示弱，高喊：
「老師，他是偷的！」倆人怒目相視，上演了一場「龍虎鬥」，老師正要批評侯尚康時，門新來「嗖」地從抽斗裡拿出一個修正帶，又喊：「老師！
我的修正帶在這裡！」天啊！居然兩個一模一樣的修正帶！
下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出「哥倆好」。
苗雷是我們班的「重量級人物」，「平方面積」和「立方體積」都屬全班之首，綽號「地雷」，可別小看這個地雷，「殺傷力」極強，班裡更換飲用水，需要兩個人抬，「地雷」一聲：「看我的！」好傢伙，不費吹灰之力，輕鬆搞定！
博得班裡一陣讚歎的唏噓聲。從此，「地雷」仗義地包攬了換水的事，因此得名「地雷大俠」。還有那次拔河比賽，女生輸得掉了眼淚，老師風趣地說：
「你們已經盡力了，只怪你們太苗條了！」這時，「地雷」大俠仗義執言，「別哭了！下次比賽我一定扮個女的幫你們！
」女生們破涕為笑，全班師生笑成一團。
我們就是在這樣一個班集體裡生活，有煩惱，也有快樂，正如一首歌：「你快樂嗎？我很快樂！快樂其實也沒有什麼道理……」，我們在收穫知識的同時也收穫了友愛和快樂，我愛五二班！
求作文題目燈，求作文題目
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