1樓：玖越瞳
1.請你用自己的話表述作者在四季看樹時內心受到的影響和啟迪。
•春天看樹：心情得到了淨化； •夏天看樹：心情昂揚振奮； •秋天看樹：得到自我完善的啟迪；
冬天看樹：激勵自己堅毅執著；
2. 請欣賞“風是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的”這句話。
•把風擬人化，把情感具體化，反映出作者拋卻煩惱後的平和心境。
3. 你怎樣理解“我總渴望象樹一樣活著，坦然地正視自己的一生”這句話在文中的含義？
•人無論境遇如何，都要從容面對，努力實現自我價值。
4.下面對本文的賞析，不正確的兩項是（ ）
•a、作者採用託物言志的寫法，通過描述樹的特徵表達對人生的感悟。 •b、本文采用了多種修辭方法，其中“樹的一生就象一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完”一句用了比喻和比擬的方法。 •c、“我喜歡看樹，也愛思索樹”在結構上起承上啟下的作用，由前面寫樹轉到後面寫人。
•d、文中提到樹“能夠滋潤自己的每一片葉子”“直到將每一片葉子都染成金黃”，委婉地傳達出一位鄉村教師對學生深沉的愛。 •e、文章最後一段中的哲人的話，把樹的形象描繪得更加具體逼真，起到深化主題的作用。 答案ce
本文表達了作者這樣的人生追求：
我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。
人的一生就像一條長路，許多人走不到嚮往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃”。表達了鄉村老師想要像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生，並希望自己不斷充實、成長、完善，使自己的人生趨於完美，更希望每一位學生在他的引導下不斷地充實、成長、完善，走向輝煌。
2樓：匿名使用者
你應該把題目全打上來，這樣我就可以看著題目幫你做出答案了
你就寫個這樣的問題，我不知道看樹這篇文章就無法幫你做題了
(閱讀題) 《看樹》高林瑜
3樓：
1、四季不同的樹給作者帶來的啟迪：
①春天的樹讓作者學會保持寧靜回、安詳的心態。②答夏天的樹讓作者學會保持樂觀、昂揚的精神。③秋天的樹讓作者領悟到要不斷地完善自我。
④冬天的樹讓作者學會堅強地面對人生。
2、本文表達了作者這樣的人生追求：
我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。
4、劃線部分表現了這樣的情懷：
不僅希望自己不斷充實、成長、完善，使自己的人生趨於完美，更希望每一位學生在他的引導下不斷地充實、成長、完善，走向輝煌。
呵呵，還有一個選擇題吧？
16、c(3分)
建議以後作業要自己做哦！好運
閱讀題及答案
4樓：長沙新東方烹飪學院
你要是是認真學習想對對答案，就直接不要答案了，作業沒有多大意義；如果為了完成任務，這又是何必了，如果想提高成績，還是老老實做吧。
5樓：百度使用者
（一）“煮書” 爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書 只能讀，怎麼可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指著條幅問爺爺：“書怎麼可以 煮呢？書放鍋裡煮，不是要煮壞了嗎？
” 爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好 消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就 能反覆誦讀品味，非把書讀透不可。
其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應 手了。 所以他說：
‘讀書破萬卷， 下筆如有神’。 我們學習語文， 對那些好的文章也應該這麼‘煮’， 否則，就很難把語文學好。” “爺爺，你看我該怎麼‘煮書’呢？
” “你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細 品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句…… 好處可多啦。
肚子裡的詞兒多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩！ 1.
從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號裡。 a. 指心裡不明白，不相信。
（ ） b. 形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ ） c.
形容開闊或通達，一下子就明白了。（ ） 2. 閱讀短文後填空。
（1）使“我”感到奇怪的問題是 （2）“我”認為“煮書”是 （3）“煮書”的好處是 3. 給第三自然段加上標點符號。 4.
寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。 。而爺爺說的“煮書”是指 。
。 。
答案： 答案：
“煮書”
爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書 只能讀，怎麼可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指著條幅問爺爺：“書怎麼可以 煮呢？書放鍋裡煮，不是要煮壞了嗎？
” 爺爺笑了，說：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎麼不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好 消化吸收嘛。
” 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就 能反覆誦讀品味，非把書讀透不可。
其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應
手了。 所以他說： ‘讀書破萬卷， 下筆如有神’。
我們學習語文， 對那些好的文章也應該這麼‘煮’， 否則，就很難把語文學好。” “爺爺，你看我該怎麼‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語文書入手嘛。
語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細 品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句…… 好處可多啦。肚子裡的詞兒多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎？
” 爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩！ 1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號裡。
a. 指心裡不明白，不相信。（ 疑惑不解 ） b.
形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ 得心應手 ） c. 形容開闊或通達，一下子就明白了。
（ 豁然開朗 ） 2. 閱讀短文後填空。 （1）使“我”感到奇怪的問題是書只能讀，怎麼可以煮啊！。
（2）“我”認為“煮書”是把書放在鍋裡煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時反覆誦讀品味， 積累妙詞佳句。 （3）“煮書”的好處是能深入體會文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會 犯愁。
3. 給第三自然段加上標點符號。 4.
寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。 這句話是告訴我們只有多讀書，而且要讀透，領會文章的內容，就可以不斷地積累好詞 佳句，不斷地增長知識，只有這樣寫文章說話才得心應手。
（二）海鳥 在西沙群島波濤滾滾的海面上，成百成千的海鳥在空中飛翔（xiáng），那麼的自由自 在，真是海闊天空啊！ 海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候，白鳥成群地飛向大海，在 遼闊的海面上尋找魚群；暮（mù）色降臨的時候，它們又成群地飛回島上，住 進窠（kē）裡。
白鳥那麼多，它們落在樹上，綠色的樹林頓時呈現一片白色。 最大的海鳥叫信天翁，它的一隻翅膀就有近兩米長，飛翔的時候，常常張開翅膀，久久 地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里，不用停歇。
最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛製成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。 1. 用“△”把短文分成兩段，再歸納各段的段意。
第一段： 第二段： 2.
短文寫了幾種海鳥，把它們的名字寫在下邊。 3. 每種海鳥有什麼特點？
答案： 答案：海鳥
在西沙群島波濤滾滾的海面上，成百成千的海鳥在空中飛翔（xiáng），那麼的自由自 在，真是海闊天空啊！△ 海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候，白鳥成群地飛向大海，在 遼闊的海面上尋找魚群；暮（mù）色降臨的時候，它們又成群地飛回島上，住 進窠（kē）裡。
白鳥那麼多，它們落在樹上，綠色的樹林頓時呈現一片白色。 最大的海鳥叫信天翁，它的一隻翅膀就有近兩米長，飛翔的時候，常常張開翅膀，久久 地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里，不用停歇。
最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛製成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。△ 1. 用“△”把短文分成兩段，再歸納各段的段意。
第一段：（第 1 自然段）在西沙群島的海面上，有成百成千的海鳥。 第二段：
（2-4 自然段）具體介紹幾種海鳥。 2. 短文寫了幾種海鳥，把它們的名字寫在下邊。
白鳥 信天翁 野鴨 3. 每種海鳥有什麼特點？ 白鳥：
數量最多，成群找食，飛行和休息。 信天翁：最大；連續飛行幾百公里，不用停歇。
野鴨：最珍貴；羽毛可製成又輕又軟的衣服。
（三）達爾文是一位世界聞名的科學家， 他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、 鳥獸蟲魚怎樣生活。 他有時爬到樹上， 看母鳥怎麼孵小鳥； 有時到河邊去釣魚， 把釣到的魚養起來觀察。 蝴蝶啊、 蜻蜓啊，他都捕捉來做標本。
達爾文每天工作以後，喜歡在樹林裡散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候，他還 要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動，也能使他產生極大的興趣。
有一次，達爾文看見樹上有幾隻小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們， 他一動不動地在樹下站了好久。一隻小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他 的肩膀。
達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料， 為他創立進化論提供了可靠的科學依據。 1. 給短文加一個合適的標題，寫在前面的橫線上。
2. 第 3 自然段主要講了什麼意思？ 3.
文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物？用“ 4. 達爾文這樣認真觀察，有什麼作用？
用文中的語句來回答。 ”畫出。
5. 你從達爾文身上學到了什麼？
答案： 答案：
達爾文的故事 達爾文是一位世界聞名的科學家， 他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、 鳥獸蟲魚怎樣 生活。他有時爬到樹上，看母鳥怎麼孵小鳥；有時到河邊去釣魚，把釣到的魚養起來觀察。 蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉來做標本。
達爾文每天工作以後，喜歡在樹林裡散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候，他還 要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動，也能使他產生極大的興趣。
有一次，達爾文看見樹上有幾隻小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們， 他一動不動地在樹下站了好久。一隻小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他 的肩膀。
達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料， 為他創立進化論提供了可靠的科學依據。 1. 給短文加一個合適的標題，寫在前面的橫線上。
2. 第 3 自然段主要講了什麼意思？ 這段寫達爾文認真觀察小鳥，被松鼠當成了木樁。
3. 文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物？用“ 4.
達爾文這樣認真觀察，有什麼作用？用文中的語句來回答。 觀察過許多動物和植物， 積累了大量的第一手資料， 為他創立進化論提供了可靠的科學 依據。
5. 你從達爾文身上學到了什麼？ 答案：
略 ”畫出。
元宵觀燈閱讀答案，元宵看燈展（閱讀理解題）快快快！很急！！！
按遊覽順序來寫的。可能會有點不對，但按藝術師教的應該是對的吧。是按地點轉換 時間 來寫的 元宵看燈展 閱讀理解題 快快快！很急！一 從第二自然段的括號內選擇最恰當的詞,填在橫線上.景象 二 在第七自然段的方括號內,加上標點.三 第八自然段部分句子順序排列不當。請重新調整句序，並將正確 的順序號依次填...
空心樹閱讀答案，空心樹 閱讀答案
謝文玥 參 1.謙遜 謙虛 驕傲 鋪展 鋪開 收攏 2.1 忠告 誠懇地勸告。也可以參考這裡 3.因為老柳樹總是謙遜地低著頭，外表不氣派，所以年輕的柳樹瞧不起它。這說明年輕的柳樹只注意外表，不知道自己真正的價值在哪兒。4.因為年輕的柳樹老是仰著臉，把吸收到的養分用在打扮外表上，所以變成了空心樹。5....
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