1樓：傲骨冷血
英語老師，我想對你說
八（12）班林彬 指導教師：鍾蓮英
有一種人，從一開始就揹負神聖的使命，而這使命中融進了許許多多的情感，教書育人的責任心，母親般的慈祥情，偉人似的寬容之舉，朋友間的友誼之義……他們擁有一個響亮而聖潔的名字——老師。您，鍾老師就是其中光榮的一員。
曾記得，開學那會兒同學們對您的態度。您挺著圓滾滾的大肚皮走進我們的教室，剎那間同學們齊刷刷地用異樣目光盯著您，而您欣然一笑，輕輕扶扶眼鏡兒，開始作自我介紹，說應該如何學英語。可您說的我都忘了，因為傲慢的我只顧著嘲笑老師您臃腫的身材寬厚的眼鏡兒，粗壯的手臂……
那時，老師，我想對您說——小子，是時候該減**了！
日子久了，回過頭來看一看，原來您不是繡花枕頭。過去的事情加上了「ed」就成了歷史，封存起來了。而我對您的看法也一點點隨之改變了。
看著您在課堂上「耍」起的「真把式」，看著我由英語平平漸漸邁向了脫穎而出。一路走來一步一個腳印，每一步腳印都寫著我的進步。您的汗水，我不禁淚湧而出。
也許我們班的總體成績不好，但我就是一個活生生的例子，只要我們認真，沒有什麼是不可以的。您總是拿這句話來鼓勵我們：冬天已經來了，春天還會遠嗎？
您對我們這個班付出的太多太多了，我每次經過您的辦公室，總是有您伏案的身影，總有您改作業的身影，可是您收穫的卻太少太少了……
現在，老師，我想對您說——兄弟，讓我，讓我們班一起與您同舟共濟，共赴難關！
過去想說的和現在想說的都說了，談談將來想說的，五年以後，我已經出落成十九歲的中學生，拿著重點大學的錄取書，飛奔而來。
那時，老師，我想大聲對您說——老師，我成功了！
我還記得「there be 」句形嗎？是的，在您這裡我看到了師生情，兄弟情和您對工作的一身熱情… …
您不但教予我們課本上的知識，更讓我們明白做人應大度一些，對人應真誠，對事應認真……一些做人的道理。
滿園雖桃李，師恩永不忘！
最後，老師，我想對您說——老師，謝謝您！
這裡有很多
2樓：
老師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。
一次，我考試考得很不好，正當我傷心時，您輕輕來到我身旁安慰我，並給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛裡寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：
「下次可不能這樣了！」我激動地使勁點著頭，連「謝謝」都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：「回家可要多吃點肉補充一下營養喲！
」老師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。
老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在告訴我：
「這是上課，請收起來！」我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以後每當我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴厲的目光……老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這麼疼我、愛我，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
3樓：手機使用者
一天，孩子們穿著整潔的校服到學校。可就是有很多人沒有佩戴紅領巾，我便罰他們站在門外10分鐘並且告訴他們許多道理。每個學生都不敢說出半句刺耳的話，因為他們都很尊敬我，覺得我罵他們是對的。
在第二天早晨，我再一次檢查穿著。結果，沒有一個人馬馬虎虎。
我當一名老師是很公平的，不可能誰對我好，我就給誰當班幹部。當然，做班幹部時每天都要報告一些人的壞事可我並不覺得煩，而是認認真真地聽。
我不僅認真教學生，還把班管理的井井有條，沒有一點差錯。
我知道當一位老師，沒有那麼容易。所以，我要好好學習，天天向上。長大後完成我想當一位老師的夢想。
4樓：匿名使用者
老師,謝謝您
老師,謝謝您,謝謝您一直以來對我的關心和照護,謝謝您!
清晨，陽光撒滿校園，整個的校園顯得生機勃勃。教室裡，學生們正在您的帶領下捧著書本讀書，朗朗的讀書聲不時迴盪在校園裡。
午間，同學們三五成群地坐在一起討論課外習題，不一會兒，一道道題目便被大家解開了。不過，也常常會碰到一些難題，不得不去向老師請教。於是，您便會教我們，有時在我們一遍還沒明白的時候，您還會耐心地教我們，直到我們明白為止。
晚上放學後,同學們都紛紛回家，但您還沒有回家，而是坐在燈下，手握紅筆，批改著堆積如山的作業本。
一眨眼,就快到教師節了,許多同學都在議論送什麼禮物給老師.有的說送賀卡、有的說送香水¨¨¨一個同學轉過身來問我:「你打算送什麼禮物給老師啊?
」我說:「我的禮物可是與眾不同,就是取到好成績!」這就是我送給老師的禮物。
我多次發現，出現在我眼前的老師，總是忙碌的，很少休息。望著老師忙碌的身影，我的心不由得一陣痠痛，熱淚不斷地從眼眶中湧了出來，這種感情似乎不能用語言來表達完整。 我深深地望著老師,心中默默地說:
「老師謝謝您!」
老師您辛苦了,學生們永遠謝謝您!
謝謝您，老師！
5樓：手機使用者
《老師我想對你說》時光荏苒，老師你還好嗎？ 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：
你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。 老師，我想對你說：
你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。
老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！
這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。 下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？
」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！ 「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。
」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？ 最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！
好人一生平安！！
6樓：手機使用者
回憶以前老師對你的關愛，舉幾個例項
作文老師，我想對你說急，作文老師，我想對你說500字急！！！！！！！！！
第一篇 是誰 開啟我知識的窗？是誰 擦動我心絃？是誰？溫暖了我的心？那就是我敬愛的 老師。第 個老師節來臨了，不知送給您什麼禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻，詩詞歌賦頌不完我們對您的崇敬！老師，您知道嗎？你經常說，我們這一張張笑臉會對國家有益，我覺得您就是國家棟梁之才，用您畢生的心血來澆灌著我...
急 作文 老師，我想對你說
作文，你能有人替你寫嗎？呵呵，自己寫吧！作文老師我想對你說 自從進入這所學校以來，生活發生了很大的變化，什麼事情都要自己來。從前的我一回家就嘰裡呱啦吵個沒完，現在卻沉默寡言 從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什麼事都靠爸爸媽媽了，我已經是乙個真正真正的初一學生了。每天早上天不亮就得從温暖...
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金鐘雲 粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求 深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的 太陽是偉大 無私的 大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢？在此我可以自豪地說 是我們光榮的人民教師 因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理...