1樓:匿名使用者
2010--2011學年第一學期期末小學六年級試卷數學閉卷部分
一、填空題。(1—6每空1分,7——10每空2分,共25分)34、某班男生人數是女生人數的,男生人數與全班人數的比是(),女生人數是男生人數的()倍,男生人數比女生人數少()%。5、=0.
25=()÷8=()%=():166、:化成最簡單的整數比是(),比值是()。
7、六年級學生某天上課實到48人,病假1人,事假1人,這天的出勤率是()。8、一個圓的半徑由2分米增加到5分米,它的周長增加了()分米,面積增加了()平方分米。9、一個三角形三條邊的長度比是3:
5:4。這個三角形的周長是48釐米,三條邊中最長的一條邊是()釐米。
10、果園有梨樹180棵,桃樹是梨樹的,同時又是蘋果樹的,蘋果樹有()棵。二、判斷題。對的畫對,錯的畫差(12分)1、兩端都在圓上的線段叫做直徑。
()4、一個不等於零的自然數除以,這個數就擴大3倍。()6、平行四邊形是軸對稱圖形。()7、30%與的意義完全相同。
()8、1÷a=b(a不等於0),則a與b互為倒數。()三、選擇題(16分)1、在“甲是乙的”中,應把()看作單位“1”。①甲②乙③2、大圓的周長除以它的直徑()小圓的周長除以它的直徑。
①大於②小於③等於3、在數a(a不等於0)的後面添上百分號,得到的數與a比較()。①擴大100倍②縮小100倍③不變5、1千米的和3千米的25%相比較()①一樣長②1千米的長③3千米的25%長6、下列各**形中,對稱軸條數相同的一組是()①長方形、正方形②圓、等邊三角形③半圓、等腰三角形8、一根白色電線和一根黑色電線長度相等,把白色電線剪去它的,黑色電線剪去米,剩下的部分比較()①黑色電線長②一樣長③無法確定
四、做圖題。用圓規在右面畫出直徑為3.6釐米的一個圓,並用字母o、r、d分別表示出它的圓心、半徑、直徑(5分)五、計算題(18分)1、文字題(6分)(1)一個數的25%相當於28與,這個數是多少?
(列方程解)(2)加上除以的商,所得的和乘,積是多少?(列綜合算式解)六、應用題(25分)1、一個班的同學捐款550元,其中男生的捐款是女生的,女生捐款多少元?2、一項工程,甲隊獨修20天完成,乙隊獨修25天完成,現在兩隊合做8天后,留下的乙隊來修,還需要多少天完成?
3、一臺電腦現售價4400元,比原來的定價降低了20%,比原來的定價降低了多少元?4、自行車廠生產一批自行車,已經生產的與未生產的比是2:3,如果再生產160輛,就完成這批自行車的60%,這批自行車有多少輛?
5、小剛2023年10月1日把積攢的1200元存入銀行,存整存整取2年,如果年利率按2.43%計算,到期時小剛可取出本金和稅後利息共多少元錢?(國家規定,存款的利息要按20%的稅率納稅.
)六年級數學(上)期末檢測題(滿分100分,考試時間90分鐘)班級:姓名:得分:
一、口算(4分)0.3÷35=5-512=5144×12=(4.2+34)×2×0=3.
7+5=300×0.3%=415×14=3×112+3×12=二、填空(20分)1、()的35是27;48的512是()。2、比80米多12是()米;300噸比()噸少16。
3、5和()互為倒數,()的倒數是它本身。4、()∶()=37=9÷()=()355、18∶36化成最簡單的整數比是(),18∶36的比值是()。6、“紅花朵數的23等於黃花的朵數”是把()的朵數看作單位“1”,關係式是()。
7、甲數和乙數的比是4∶5,則甲數是乙數的()()。8、12的是()9、在長為8釐米,寬為6釐米的長方形中畫一個最大的圓,這個圓的面積()。10、“小明的體重是小麗的,”是把()看作單位“1”,根據這句數量關係句,寫成數量關係式是()。
11、溫度上升10℃記作+10℃,下降8℃記作().三、火眼金睛辨對錯(6分)。1、4米長的鋼管,剪下14米後,還剩下3米。
()2、20千克減少110後再增加110,結果還是10千克。()3、松樹的棵數比柏樹多15,柏樹的棵數就比松樹少15。()4、兩個真分數的積一定小於1。
()5、一桶油用去它的15後,剩下的比用去的多。()6、1的倒數比2的倒數大。()四、對號入座。
(15分)1、下列各數中,最接近0的是()a、b、c、22、下面各組數中互為倒數的是()。a、0.5和2b、18和78c、43和133、有30本故事書,***是故事書的56,***有()。
a、36b、30c、254、一袋土豆,吃了它的13,吃了30千克,這袋土豆原有()千克。a、90b、45c、185、一個數的25加上23,和是37,這個數是()。a、35b、24c、1506、把5米長的繩子,平均截成6段,每段長()米。
a、16b、56c、1157、圓的半徑擴大3倍,面積擴大()a、3倍b、6倍c、9倍8、在8:9中,如果前項增加16,要使比值不變,後項應()。a、增加16b、乘3c、不變d、無法確定9、袋子裡有12個球,白球1個,籃球3個,紅球8個,摸到紅球的概率是()a、b、c、d、10、把10克食鹽放入100克的水中,食鹽和鹽水質量的比是()a、1:
10b、10:1c、1:11d、1:
9五、計算題(16分)1、脫式計算(能簡算的要簡算)(1)314×1523–1.25×1523(2)756+3910+216+6.1(3)(4)2、解方程。
5x-3×107=755-23x=132x+0.4x=7.25×(x-13)=2六、作圖題。
(9分)1、作直徑為4釐米的半圓,並求這個半圓的周長和麵積。(5分)2、一間教室長8米,寬6米,用1:2000的比例尺畫出這間教室的平面圖。
(4分)七、看圖列式計算(5分)八、解決應用題(25分)1、紅星小學五年級有男生98人,女生112人。五年級的學生人數是六年級的79,六年級有學生多少人?2、某糧店上一週賣出麵粉18噸,賣出的麵粉比大米多16,糧店上週賣出大米多少千克?
3、小紅看一本書,第一天看了全書的15,第二天看了全書的38,這時還剩51頁沒看,這本書一共有多少頁?4、火車主動輪的直徑是1.5米,如果每分鐘轉300周,每小時可行多少米?
(π取3)5、一項工程師傅獨做要15小時完成,徒北獨做要18小時完成。現在由師傅先做5小時,餘下的由徒弟做,還要幾小時才能完成?沒答案~~~~
2樓:匿名使用者
五年級下冊數學課時練44頁到45頁答案
3樓:匿名使用者
戎馬關山北,憑軒涕泗流。
學習語文需要什麼?
4樓:易淑英旗昭
語文主要考查的還是文學素養(像詩詞解析、閱讀、作文還有仿句、煉句、
個人觀點之類)、基本文字知識、資訊提取能力。教材再怎麼變這個是不會變的。所以語文是不可能快速提高的,還是重在積累啊。
現在是放假時間,lz應該早做準備:first:早上不妨背背古詩詞,最好是有解析的那種;second:
讀讀那種給人思想啟發的散文,當然,最好還是有簡析的,這樣能理解作者的真正寫作意圖,讀後自己思考下再看簡析,多讀幾遍。看到值得記得句子可以背下來抄下來;third:沒事的時候看看漢字字典、多記點生字成語;課本上應該背的詩也要背下,不然以後會發現很難弄;fouth:
讀讀報紙看看社會新聞,要反思,得出自己的見解,積累多了對寫作很有好處,而且說不定某件事會影響你的人生觀價值觀,更清楚的認識社會。
8過,如果lz是個很懶很懶很懶的人,就買套試卷做吧,每天一張,總結答題技巧,練練題感。ps:作文絕對不可以不寫。
這就是我的建議,呵呵,比較長。放假的時間有半個月吧,定個時間表,計劃表,自我監督下。千萬不要心急,堅持堅持堅持,肯定會成功的。
5樓:雲南萬通汽修學校
"一把鑰匙配一把鎖",這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。
正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。
有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要"醞釀"一番,希望能找到所謂的"感覺"。
後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的。
首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜誌,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀佔了相當大的比例。
不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。
6樓:潭彩榮脫棋
語文其實是最難學最複雜的科目。基礎知道必須扎牢,語文分現代文與文言文,相比後者較難啃,那麼就需要你一點一滴的去死記,古人社交禮儀以及風俗稱呼等等都需要牢記,這樣才有助以後對文言文的理解。平時多讀些散文詩歌有助寫作水平的提高。
7樓:秉燭求學
學好語文,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。
3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
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這樣不會有結果,建議以後還是一題一題的把題目發上來。五年級下冊語文卷子答案人教版 是建昌縣小學2017一2018學年度大學期單無測試卷。這次考試進步有哪些,那些方面還需要進一步加強,家長會做些工作來幫助孩子。孟建平五年級下語文測試卷一閱讀短文答案 雖然有的題目比較費時間,但是也只能 這樣來提高自己的...
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挨替 第9課 孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰 我以日始出時去人近,而日中時遠也。一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋。及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?一兒曰 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰為汝多知乎?翻譯 孔子向東...
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