1樓：
你是在說你讀高三在連續復讀嗎？你復讀了幾次了？你復讀這麼多次，成績是一次比一次提高嗎？
還是說你的學習成績已經是達到了你自己的高度，無法再超越了？我覺得，復讀的意義在於你復讀前就應該想清楚，自己是不是真的做好了復讀的準備，需不需要自己復讀，復讀會對自己起到效果嗎？我覺得你都應該去考慮。
如果當你第一次復讀後，成績還是沒有起色，是不是應該考慮一下自己的選擇，不要再復讀下去了，而是應該選擇一個適合自己的學校呢？我覺得不應該這樣連續復讀，一來是沒有什麼意義，二來是復讀的次數多了自己的年紀也大了，是不是對自己今後的就業也存在著很大的問題。？你是在說你讀高三在連續復讀嗎？
你復讀了幾次了？你復讀這麼多次，成績是一次比一次提高嗎？還是說你的學習成績已經是達到了你自己的高度，無法再超越了？
我覺得，復讀的意義在於你復讀前就應該想清楚，自己是不是真的做好了復讀的準備，需不需要自己復讀，復讀會對自己起到效果嗎？我覺得你都應該去考慮。如果當你第一次復讀後，成績還是沒有起色，是不是應該考慮一下自己的選擇，不要再復讀下去了，而是應該選擇一個適合自己的學校呢？
我覺得不應該這樣連續復讀，一來是沒有什麼意義，二來是復讀的次數多了自己的年紀也大了，是不是對自己今後的就業也存在著很大的問題。？所以，我覺得，如果多次復讀沒有什麼效果的話，還是不要再去復讀了，沒有什麼實際的意義，浪費的只有是你的時間和你父母的血汗錢，你覺得我說的對嗎？希望可以幫助你解決你的困惑。
2樓：dnf心意娃娃
只要自己想讀就有意義。如果自己本來就無心學習，那就是浪費時間了。做什麼事，都需要自己想去做，才會用心去做；或者是做了，發現其中的魅力，再繼續去做。
只有這兩種情況，才是真正的有意義。除此之外，都是費時費力，還沒效果的。所以，有沒有意義，還是得看當事人自己的態度了。
高考連續復讀好幾年的做法，真的有意義嗎？
3樓：第二說
高考連續復讀幾年，我覺得沒有這樣大的意義！
如果真有人做到這一點，那麼是下了很大的決心的，你要承擔很大的責任和挑戰！我們都知道高考不易，一年高考就非常困難，腦細胞都要殺傷好多，經過幾年復讀，承受的壓力可能更大，這樣的做法就看他本人的具體情況是否有意義了！
我覺得現代社會沒必要，只為了高考讀過大學，我放棄很多東西，一不是很大，出生社會了，你才發現社會真的很現實，學歷只是一個敲門磚，沒有必要太浪費時間和精力在上面！
4樓：鳥語花香
只要自己想讀就有意義。如果自己本來就無心學習，那就是浪費時間了。
做什麼事，都需要自己想去做，才會用心去做；或者是做了，發現其中的魅力，再繼續去做。只有這兩種情況，才是真正的有意義。
除此之外，都是費時費力，還沒效果的。
所以，有沒有意義，還是得看當事人自己的態度了。
至於什麼學歷是敲門磚，學習漲知識；早點掙錢養家，比同齡人多一年的時間等等。這些都是後話。
5樓：蓮藕噢
講真的，
蠻佩服這種堅持不懈的，這種人的真的，他們值得尊敬，值得去佩服！
同時也感嘆人生的道路！而且是高考這一條道路上面的人，千軍萬馬過獨木橋到了橋那頭以後才發現完完全全是不同的道路，而且有很多分叉口！
如果是單純的為了考上985211這樣的院校，我覺得還是友誼有意義的，如果不只是考幾把，我也要就是考個普通的本科我覺著意義也不是特別大，當然每個人有每個人的堅持方法，對不對？堅持不一定成功，但是絕對是多了一份毅力。
6樓：匿名使用者
為什麼會有這樣的問法呢，如果沒有意義別人會去復讀嗎?
選擇復讀的人並不都是那種成績很差的，相反，是很多成績很好的同學，只是他們沒有考上自己理想的大學，他們是在為自己的理想而奮鬥，為理想、夢想而努力這本身就是一件非常有意義的事情。
對於成績不好的同學選擇復讀，那也是值得讚揚的，人生沒有永遠的勝者，失敗之後能夠重新站起來，勇敢的面對，這是難能可貴的。選擇讀書，想讀大學，並不是說讀書就是唯一的出路，更多的事覺得讀書應該給自己更多的選擇，將來走上社會有更多選擇的能力。
7樓：匿名使用者
我覺得是有意義的。
首先，連續復讀彰顯了復讀生的勇氣。我也復讀過一次，深刻體會過復讀帶來的壓力，這種壓力來自自己來自家庭也來自辛勤育人、希望每個學生都能考上理想大學進入理想專業的老師。似乎選擇復讀就是把自己逼上絕路，後有猛虎，不得不前；也如橫渡大江，眼前只有彼岸。
復讀生活區不僅磨礪人的韌性，更能使心智更快地走向成熟。一次又一次地復讀，是不畏挑戰，不向命運低頭的勇者才能面對的，箇中所得，只有親歷者才能體會。
其次，連續復讀宣誓著復讀生的責任心。高考是一種對自己寒窗十幾年的總交代，對於大多數普通家庭背景的學生來說，這可以說是唯一的出路，是人生的分水嶺。在高考中對自己有一個滿意的答覆，就是實現自己的理想；進入理想的大學更是對父母對老師最好的回報。
把壓力扛在自己肩頭，不達目的誓不罷休，這何嘗不是責任心的體現？保持這種狀態，一旦成功，在走近社會後，我相信，這種人才也會在工作中交出滿意的答卷。
最後，衷心希望莘莘學子可以在高考的戰場上所向披靡，不負自己無數個日夜的努力，看到勝利的朝霞。如圖中那樣，陽光灑滿人生的每一個角落。
8樓：笑看凡雲淡
我覺得有意義，這是因為許多復讀的學生，在復
讀一年突然就成熟很多，因為在復讀的時候，他們才突然徹悟家長和老師當時的教育真的是為了他們好，才明白自己浪費了高一高二的時光，所以他們真正明白了學習了意義，這對他們以後走入大學、走入社會都會很有幫助。
因為經歷過復讀，再考上一個理想的學生大學，他們會明白很多之前不曾明白的道理，他們會明白學習真的是為了自己，他們會更加珍惜大學四年時光，更加珍惜自己的青春，他們知道，自己在復讀時受的苦，一定不能放棄，一定要堅持努力，才會有成就。
但是相比之下，同樣高考發揮不佳沒有復讀的學生，往往屬於學習生涯還算順利，順利的考上高中、順利考上大學，但在心境的沉澱上，或許不如一些復讀生，有些學生並不重視大學這幾年，隨波逐流的混日子，也從來不會認真反思自己高中的學習態度，對大學的散漫覺得習以為常。
雖然說復讀很辛苦，而且看上去好像比同齡人晚了一年，但我認為，只要你堅持了下去，你的付出就是有意義的，復讀的孩子要牢記這段經歷，用復讀時的刻苦態度去繼續努力，順利考上大學的孩子也要不忘初心，繼續爭取卓越。
9樓：文軒正能量
高考連續復讀好幾年到底有沒有意義，要根據自己的實際情況。
如果每年都盡了自己最大的努力而考出了實際成績，沒被高校錄取，而且離取分線相差甚遠，繼續復讀就沒有多大意義。
如果由於某些原因而導致高考失常，沒有考出實際成績，而且自己有被大學錄取的實際能力，復讀好幾年是有意義的。因為大學是走向成功的一條捷徑。
10樓：請叫我作文哥
我連續三年做過50人以上的復讀生的成績統計，結果如下：大多數人只能提高一個批次，就是比如復讀前是三本，復讀後一般是二本。少數人沒進步，少數人提高兩個批次。
及個別可以達到3個批次，也有極個別連復讀前分數都報不住。
高考考砸的同學最適合復讀；志向非常遠大，毅力非常強大，自控力非常強的人適合復讀；
平時（高一到高三）都是漫不經心，沒有理想沒有動力的人絕對不應該復讀；不聽老師話，自以為有一套的人也不適宜復讀；成績非常差，連專b都上不了，或者勉強上專b的人不適合復讀，因為讀完可能就是專b頭，或者轉a，沒有任何意義。
11樓：匿名使用者
沒有意義，其實超過兩次我覺得就沒有意義了，我叔跟我說過他有一個同學當年高考，他考上了本a，但還是對自己的成績不滿意於是他又復讀結果第二次高考還沒有上一次好，於是在復讀，就這樣一次又一次，直到第七次他成功被第一次高考考進的大學錄取，這個故事告訴我們第一次高考失利可能是自己沒考好，復讀一年努努力下一次金榜題名，但第二次沒考好就改好好反省一下自己，而不是一而再再而三的去復讀，這樣只能浪費時間，金錢和精力。
12樓：匿名使用者
復讀的意義其一是通過努力考到更好的大學，人生可以有更好的平臺;其二復讀的過程是一次自我認知的過程，我可以承受多大的壓力？我可以有多努力？我可以走多遠？
其三人生很多遺憾，給自己一次彌補的機會。
我想自己下決心復讀，家人一般都是支援的。對於一般人來說，這是最公平的機會，也是通過知識改變命運的機會。但是，決定了就要努力，連續復讀那就壓力太大了，無論是自己還是家人。
13樓：匿名使用者
關於高考復讀，我覺得還是要看實力的基礎上才有意義。
平時成績不錯，臨場發揮失常，有能考上大學的實力，復讀就是有意義的。
分數離上理想的大學還有差距，通過努力有望達到理想的分數，復讀就是有意義的。
復讀不只是家長的意願，更是考生自己的強烈願望，復讀就是有意義的。
對自己的目標和要求很明確，知道自己想要什麼，復讀就是有意義的。
有兩個身邊的例子很能說明問題：
甲從小生活在重慶，考入東北的一所重點大學，開學一個月後，感覺自己很不適應北方的乾燥天氣和飲食，無論怎樣都無法克服，甚至影響了學習。最後決定退學復讀。第二年再次參加高考，如願考上四川大學。
乙上高中期間比較貪玩逆反，學習成績並不好，會考有兩門考試沒有通過的情況下參加了高考，結果考上一所二本的普通高校的並不太理想的專業，也是開學一個月後，跟家長商量想退學復讀再考。家長讓他考慮清楚兩個問題：第一，你自己有沒有毅力能吃復讀一年的苦？
萬一復讀考不上，你能不能接受自己只是初中學歷的現實？乙考慮後放棄復讀。
復讀很苦很累很不易，決定復讀之前多問問自己：我準備好了嗎？
14樓：射手
看結果，如果復讀幾年，考上了自己心儀的大學，當然有意義！畢竟就目前國內對多數的人來說高考是改變命運的有效途徑！但若經過自己很大的努力也沒有考上好的大學，那麼就沒有意義！
應該使自己努力學習一門自己喜歡的專業技能，以充實自己的人生競爭實力。
15樓：追清華夢
雖然都是復讀，但原因各不相同：有的是已經有學校錄取，但不是自己最想去的，於是自動放棄；有的是家長一廂情願，孩子覺得無所謂，學習就是為長輩學的；更多的是分數離提檔線有一定距離，要通過補習彌補不足，奮力一搏。開始時我說自己是過來人，因為我也曾復讀過，不過當時心態調整的不好，最後的成績也差強人意。
如果你是用心學習，心無旁騖，就是要通過復讀證明自己，以這樣的狀態不愁考不出好成績，那麼補習自然是有用的，有價值的；如果你認為學習是為家長，三天打魚兩天晒網，那復讀無疑是又一次耗費大好青春，毫無意義
我四川高考文科515，復讀有意義嗎
我就是今年的補習生 我可不苟同上面的回答 我去年506，超本科線20餘分，較於平時，可以說是發揮較好，可我認為還有較大上升空間，所以選擇了補習。今年我考了626分。我認為要補習成功，有2個方面很總要，1.上升空間。文綜是看上升空間的一個重要科目。我認為你的文綜有很大的上升空間。不過你的英語數學都不是...
什麼是連續介質假設？有意義如何
連續介質假設即認為真實流體或固體所佔有的空間可以近似地看作連續地無空隙地充滿著 質點 質點所具有的巨集觀物理量 如質量 速度 壓力 溫度等 滿足一切應該遵循的物理定律，例如質量守恆定律 牛頓運動定律等。意義是在連續介質假設的基礎上，空間中每個點和每個時刻都有確定的物理量。這些物理量一般說來是空間座標...
WLK開了玩還有意義嗎，國服真的要開WLK了嗎？
玩wow就是為了跟進新的版本，在這遊戲裡，裝備什麼的除了用來打通副本外，根本沒有意義，一個版本過去全沒用了。國服這個樣子真是很沒意思。有意思，只要有更新，就有意思玩，改多大變化，我們不在乎，即使都改了，我們也不在乎，因為沒去tf體驗過的，誰知道改了多少。但是，帶給我們的是什麼？全新的等級，全新的地圖...