1樓：頓玉蓉象雲
玩「老鷹捉小雞」時,扮作「老鷹」的同學,眼睛緊緊盯著"雞媽媽"後面的"小雞",而「雞媽媽」則張開雙手,努力保護「小雞」，忽然，「老鷹」瞅準了有一個「小雞」不小心掉隊了，便用力撲上去，那「小雞」靈敏的一躍，躲開了「老鷹」的抓捕，「老鷹」不甘心，來了一個馬後炮，向後一躍，「雞媽媽」一下亂了手腳，後面的「小雞」也慌了起來，全都散開了，「老鷹」看準時機，飛身一撲，終於抓住了還在掙扎的「小雞」！
用八個連續的動詞寫一段話(100字左右)急要 5
2樓：輝頌歧祖
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
（望）著那不遠處的山頂，我（躍）躍欲試，試圖（咬）緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了，全然忘記身邊的荊棘，正要動身繼續趕路時，那荊棘卻（撕）爛了我的褲子，於是索性我坐下來，（吃）了點包裡帶的東西，（吞）喝了幾口純淨水，繼續開始（爬）山！
3樓：丿ace丶無助
螞蟻對氣味非常敏感，淘氣的孩子們利用這一點，常玩弄這樣一種頗有些惡作劇味道的遊戲，不知道從哪個角落找來一個衛生球來，用它在地上劃一個圓圈，然後捉幾隻螞蟻投哪個圈子裡，只見圈子裡的螞蟻先開始是四下急匆匆地奔逃，可是一走近衛生球劃的那道線就像遇到了什麼致命的危險，馬上就都退了回來，然後換一個方向再重新突圍，不過，最終還是無法衝破這道「魔」障，圍在邊上的孩子們看著螞蟻來來回回的狼狽表演，嘻嘻哈哈地笑出聲來，顯露出十二分的頑皮。
說到螞蟻，這裡還有一個笑話，一日有位先生無聊，站在大街邊上朝地下吐了一口唾沫，然後就蹲在那裡看螞蟻，路人不知內情，紛紛圍攏過來，沒過多長時間，就裡三層外三層聚集了許多人，此時，那位先生想起有事要辦，便站起身來走了。過了大半天，他又從這裡路過，看到依然有那麼多的人圍在那裡，自己也感到好奇，費了很大力氣擠進去一看，原來都還是在圍著他吐的唾沫在看螞蟻。這個笑話雖然諷刺的是愛看熱鬧的現象，但從另一個方面也說明了人對螞蟻的某種情愫。
用動詞寫一段話、100字左右
4樓：簡莞然庾修
他在家和父母吵架了，捱了爸爸的打。他爸爸酗酒成性。沒地方去了，他只能在大街上漫無目的的走。
寒冬的季節分外的冷。他開始想念他的媽媽，那個始終溫柔的對待他們父子的女人。可是他的媽媽早已..
他還要到**去體會到一個完整家庭的溫暖？他看著繁華夜市上的行人，他感覺自己的心越來疼..
5樓：悉碧蓉蹉瀅
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
6樓：遲經亙毛瑋
餓狼傳說
她熄掉晚燈幽幽掩兩肩
交織了火花拘禁在沉澱
心剛被割損經不起變遷
她偏以指尖牽引著磁電
洶湧的愛
撲著我盡力亂吻亂纏!
偏偏知道愛令我無明天!
他倚著我肩呼吸響耳邊
高溫已產生色相令人亂
君子在摸火吹不走暖煙
她加上嘴巴給我做磨練
洶湧的愛
撲著我盡力亂吻亂纏
偏偏知道愛令我無明天!
愛會像頭餓狼
嘴巴似極甜
假使走近玩玩凶相便呈現
愛會像頭餓狼
豈可抱著眠
他必給我狠狠的傷勢做留念
乖乖隆的冬，我說
我說不過你，我寫
我寫不過你，我罵
我罵不過你，我打
我打不過你，我跑
我跑不過你，我躲
我躲不過你，我拼
我拼不過你，我哭
7樓：匿名使用者
考試時，有一道題就是不會做，我一會（看）窗外，一會（咬）筆，一會（跺）腳，一會（撓撓）頭。（寫）了又（擦），（擦）了又（寫）。正著急，我（拍）了一下頭，會了，我（笑）了一笑，把原來寫的（擦）了，飛快（寫）上去。
8樓：匿名使用者
上課了，老師抱著課本，推開門，走上講臺，放下書本，拿起一支粉筆，轉身，在黑板上寫起字來，寫完後，放下粉筆，開啟課本，走下講臺，開始上課！
9樓：匿名使用者
跑 ， 跳 ，
吧 ， 扣
用上一系列動詞來寫一段話 100字左右
10樓：網君
同學你好。這是考用動詞準確描述動作。
舉個例子：
只見他好不容易聽得老師喊出下課，左手合起書本，右手便從桌屜中抽出飯盒，邊就跳起身，閃出後門，向著飯堂那邊匆匆跑去，剛進飯堂門，看到長長的隊伍，便似全身洩了勁一般，長嘆一口氣，慢慢走向隊尾。
爸爸跑到伯父家裡去，不一會兒，就和伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳裡的碎玻璃，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥，紮好繃帶，拉車的感動得流下了眼淚。
11樓：求索
當小米聽清媽媽說的話，一轉身，撒腿就跑，但又立即回頭撲向媽媽的懷裡，大聲哭道:」謝謝媽媽！」然後向媽媽深深鞠了一躬，飛快地上了車.......
12樓：匿名使用者
角色詞100字一段話。
13樓：經鯨樊新榮
（這應該不是仿寫，是考用動詞準確描述動作）
螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總是有做不完的事
用連續動詞寫一段話100字左右
14樓：116貝貝愛
寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。
正文：我是一個十歲的小男孩，家務活我樣樣精通，掃地，洗碗都是小菜一碟。 唯獨不會炒菜，所以我一定要學會炒菜。
我和媽媽去菜市場買了青菜、魚、蔥...到家裡，我看了看買的菜，說： "今天就來學一道簡單的炒青菜吧。」
我開了火，拿起鍋鏟，媽媽在旁邊指導我："先往鍋裡倒點油，等油滾燙到冒煙的時候，再往鍋裡放青菜，接著把青菜翻炒一會兒，然後，放點鹽和雞精，最後就炒熟了。」
我按照媽媽的話來做，青菜炒好了，嚐了嚐，沒想到炒出來的是一 盤鹹青菜，我像洩了氣的皮球一樣，一屁股坐在床上。
媽媽看見了，對我說：」別洩氣，炒青菜的時候，先少放一點鹽，再品嚐一下，如果鹽放得不夠，就再放一點。」
聽了媽媽的指導，我趕緊起身，跑到廚房，按照媽媽說的方法重新炒了一盤青菜，果然比原來炒的好吃。
我高興地跳起來說：「媽媽我終於成功了 , 我終於成功了!」
我將青菜夾在了弟弟和媽媽的碗裡，自己也夾了很多，我們就津津有味地吃了起來。
通過炒青菜這件事讓我明白，只有自己勞動的果實才是最好的。
15樓：麥安
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。他又比了一個歐耶的手勢
16樓：匿名使用者
餓狼傳說
她熄掉晚燈幽幽掩兩肩
交織了火花拘禁在沉澱
心剛被割損經不起變遷
她偏以指尖牽引著磁電
洶湧的愛
撲著我盡力亂吻亂纏!
偏偏知道愛令我無明天!
他倚著我肩呼吸響耳邊
高溫已產生色相令人亂
君子在摸火吹不走暖煙
她加上嘴巴給我做磨練
洶湧的愛
撲著我盡力亂吻亂纏
偏偏知道愛令我無明天!
愛會像頭餓狼
嘴巴似極甜
假使走近玩玩凶相便呈現
愛會像頭餓狼
豈可抱著眠
他必給我狠狠的傷勢做留念
乖乖隆的冬，我說
我說不過你，我寫
我寫不過你，我罵
我罵不過你，我打
我打不過你，我跑
我跑不過你，我躲
我躲不過你，我拼
我拼不過你，我哭
17樓：符潔愚媚
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
（望）著那不遠處的山頂，我（躍）躍欲試，試圖（咬）緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了，全然忘記身邊的荊棘，正要動身繼續趕路時，那荊棘卻（撕）爛了我的褲子，於是索性我坐下來，（吃）了點包裡帶的東西，（吞）喝了幾口純淨水，繼續開始（爬）山！
18樓：匿名使用者
上課老師走進教室，拿起黑板擦，擦了，昨天寫過的字，之後放下黑板擦，拿起粉筆，在黑板上寫起字來，之後把粉筆放下，翻起課本，在書上寫了幾個字後，走下講臺，在同學之間轉的幾圈，又重新走上講臺，拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字，就說開始上課。
19樓：匿名使用者
上課鈴聲響了教室，荏苒一片喧鬧，我站在門後站立起耳朵這時教室外傳來了老師的腳步聲，我立馬俯下身子指向座位跑去，然後一屁股屁股一作。
用一系列動詞寫一段話
螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總是有做不完的事。螞蟻的形象整個就是一個大力神，你瞧它那一身骨頭架子，多麼合理的一個力的支撐結構啊。螞蟻常常去做一些用常人的眼光來看頗有些自不量力的事情，比如你不時會看見它拖著一些超過自身體積幾倍的物品，並且偶爾還能看到許...
用五個動詞寫一段話 40字，用五個動詞以上寫一段話
下午，我和小明走去學校圖書館看書。然後，我們放下手上的書，走去操場打羽毛球。操場上有很多在運動的人，有的人在踢足球，有的人在跑步。用五個動詞以上寫一段話 1 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身...
用請教寫一段話，請教寫一段話
blackpink 羅捷 1 只有虛心向別人學習和請教，才能使自己不斷地進步。2 請教別人，是虛心好學的表現。3 他虛心請教有經驗的人，很快就解決了難題。4 有不懂的問題就向老師請教。5 等老師空閒下來，再向他請教吧！6 我遇到自己無法解決的難題時，總是及時向老師請教。7 小明遇到不懂的問題能夠虛心...