1樓：沐婼氵青宸
作弊的壞處：
1、知識學不會。
2、學會投機取巧，不腳踏實地。
3、給其他學生做壞榜樣。
4、留個老師壞印象。
用於高考作弊的先進裝置層出不窮。在手機、電子辭典、對講機、針***機和針孔耳機這些東西日益引起教育部門關注的情況下，有人竟然製作作弊鞋。
作弊是重大原則問題，也是個道德問題。對於僵化的教育制度來說，考試作弊還是一種消極的抵抗。作弊現象很普遍，不過普遍並不意味著理所當然。
作弊既是對自己的不尊重，也是對別人的不尊敬。對其他真正用心付出過的人很不公平。可能偶爾會一時得逞，給作弊者極大的精神和物質上的滿足，進而更加激勵和堅定這一人群將作弊進行到底的信仰和決心。
但這絕不會是長久之計，這個時代可能會給投機取巧者一些生存的縫隙和機會，卻不會讓他們永遠無窮盡地佔領別人的勞動成果為自己謀取私利，剽竊別人唯一的作用也只是複製而已。對自身也沒有什麼好處的。
2樓：阿沾
1、知識學不會。
2、學會投機取巧，不腳踏實地。
3、給其他學生做壞榜樣。
4、留個老師壞印象。
用於高考作弊的先進裝置層出不窮。在手機、電子辭典、對講機、針***機和針孔耳機這些東西日益引起教育部門關注的情況下，有人竟然製作作弊鞋。
行為與涉及範圍
1、**
**是考場中的一種舞弊行為，是用各種欺騙手段假以他人身份代為參加考試的行為。替人代考的人就是所謂的槍手。
2、洩題
就在人們對河南濮陽高考舞弊案震驚不已的時候，作弊這隻**已經伸向了研究生考試。在05年研究生考試開考前，記者在一些考研**上看到大量幫你考試的資訊。記者以考生姐姐的身份和一個叫黃海英人取得了聯絡，她向記者承諾，可以利用手機和無線耳機在研究生英語考試的過程中提供答案，可以事成後收費。
原來黃小姐是通過槍手在考場傳出答案，再通過qq和手機傳給其他購買答案的考生。在當天下午考試進行過程中，記者全程看到整個作弊的過程。
3樓：熱愛健康生活的小米兔
一、踐踏了社會的誠信理念，加劇了社會的信用危機。
作弊現象的泛濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。
二、荒廢學業，喪送一生。
因為可以作弊，學生沒有用心學習，也就沒有學會應該掌握的知識，在參加正式的考試時必然會敗北。因為作弊，使自己成了最後的失敗者。
三、虛榮心一天一天的膨脹，並懷疑自己的能力，養成投機取巧的壞習慣，增長了惰性。
四、傷害、欺騙了老師。
考試除了檢查學生對知識的掌握情況外，還是檢查教學質量，衡量教學水平，促進教學改革的重要環節。通過考試促使學生改進學習方法，提高學習效率；促進教師改進教學方法，提高教學效果。考試成績是目前衡量教學質量的最常用最重要的指標，它通過對學生知識、技能、態度的測試，評價學生是否達到教育目標的一種手段。
虛假的分數會危害學生學習的積極性，妨礙學校教學研究和教學改革的順利進行。因為考試作弊，老師不知道學生的真實成績，失去了教學的有效性。
五、可能會傷害了同學。
因為考試作弊，你沒有與同學付出同樣艱辛的努力卻取得了良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭的氛圍；在重要的考試中，作弊者不僅僅是自己取得了不該得到的名次和證書或利益，而是直接將另一些考生推向了懸崖；對於主動幫人作弊者，無法有效地考出自己應有的成績；對於被動幫人作弊者，因為本身就是不情願或“被逼”的，就根本無法發揮自己的水平了。
擴充套件資料
作弊是重大原則問題，也是個道德問題。對於僵化的教育制度來說，考試作弊還是一種消極的抵抗。作弊現象很普遍，不過普遍並不意味著理所當然。
作弊既是對自己的不尊重，也是對別人的不尊敬。對其他真正用心付出過的人很不公平。可能偶爾會一時得逞，給作弊者極大的精神和物質上的滿足，進而更加激勵和堅定這一人群將作弊進行到底的信仰和決心。
但這絕不會是長久之計，這個時代可能會給投機取巧者一些生存的縫隙和機會，卻不會讓他們永遠無窮盡地佔領別人的勞動成果為自己謀取私利，剽竊別人唯一的作用也只是複製而已。對自身也沒有什麼好處的。
4樓：來點幽默
科學和長遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長遠發展的危害是不容忽視的：
一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長時間記憶體在心理上的“陰影”。
另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這並不能衡量該生真實的知識水平，更不利於該生今後學習和工作的改進。
考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭，
因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同學們明智的選擇。
5樓：匿名使用者
1.一旦作弊,自己的誠信全無.會讓別人看不起.
2.作弊被抓,後果嚴重,
3.作弊所取得的成績虛假,無法通過考試瞭解自己這段時間的學習情況.
4.作弊後會受良心譴責,很不舒服.
5.作弊一旦成習慣,對將來會產生不良影響,也會誘導人走上犯罪道路.
6樓：
作弊是不好的，今天你作弊，昨天她作弊，你如果還在網上宣傳作弊，即使你在考場作弊成功了，這種危害並不大，大部分的人都上網，看到你宣傳作弊好的話都去作弊，並且除了網上，現實生活中無意問了朋友作弊怎麼樣，這個朋友因為在網上看到的資訊說好，你就被傳染了（控制力弱），從而在除了網上之外就可以一傳十十傳百，然後這影響就大了，腦洞思想：全國作弊，中國的教育會成什麼樣？有可能會被侵略，有可能會翻開新世紀……總之如果你沒有特別的情況不要作弊，
7樓：求錦曦
其實我認為：考試作弊也沒什麼壞處，無非就是你自己對不起自己罷了！想想看，作弊考出來的成績的持續時間才多長，如果這門學科並不是學完就完了，在以後的工作生活當中還要使用的話，那你就得不償失了，雖然得了高分，但是也不如那些沒作弊的同學，甚至那些不及格，起碼他們的成績是自己掌握下來的，印象深刻，即便以後忘了，但稍一提起，就會記起來。
暫時就覺得有這麼點好處，以後有了再告訴你吧！
8樓：愚蠢的心
這個壞處呢?就是不能夠考察自己的掌握情況~~默寫可以考察你的錯別字,還可以考察你對默寫的內容是否熟悉,,`~知道默寫作弊的壞處了吧??~~`
默寫能夠發現自己的不足在哪,考試就能避免默寫內容的不足了,,,
9樓：眠空
作弊的壞處：對老師欺騙
考試作弊到底有什麼壞處
10樓：閒折垂柳編花籃
壞處太多啦！現在倒是挺風光，可是到了中考高考的話，你怎麼作弊？！卷子上有一個小點都不行！假如說老師讓你講一下思路，你不就更慘了？所以說，不能作弊，要靠自己平時學習積累
11樓：匿名使用者
當然不應該。其實作弊無非有兩個原因。一是自己沒信心。
怕自己考不好得到批評。二是自己平常不好好學習。作弊糊弄一下。
可是，你有沒有想過，人生也是一次次的考試呢？難道你希望你的人生需要作弊來過得實在嘛？也許作弊會讓你考後安穩幾天。
可是會上癮的。他會讓你產生依賴。一到考試就會止不住想去抄一抄。
可是中考，高考，總是做不成的。到時候，不還是害了自己嘛？每次想作弊，就想想，我這次做了，那我這之前的學習還有意義嘛？
我獲得偶爾的表揚對我有好處嘛？考試不是讓別人批評你的。是檢查自己的不足而即使彌補的。
你可以做題時遇到難題就想，我難人亦難，別老想著我不會趕緊抄抄吧。還有平時做題，要養成做完再看答案的習慣。敢承認自己的錯誤，就是勇敢。
但承認了就更要有勇氣去改正。相信你一定會越做越好的。
12樓：匿名使用者
對自己不利 說了你也理解不了 沒什麼好處
考試作弊的危害
13樓：一生一逝
如果你在高中以下，除了會考，其他的考試作弊沒有意義，還能造成你不能
版進取，找不到知權識欠缺，導致高考失利。本人不贊成此類考試作弊。
如果你是在大學，或者是公務員、報關員、會計等等的資格考試，作弊的危害在於一旦被逮，將被處分或者失去資格，其他就沒有了。本人贊成此類考試作弊，但一定是在確保不能被逮的前提下。
14樓：匿名使用者
對於考試作弊有何看法，對於考試作弊有什麼看法？
個人認為考試作弊只是在欺騙自己，考得好就是好，不好就是不好，其實考試不必要太重視分數，只要你自己努力了，哪怕是考零分也沒有關係，要是你因為作弊而考了很高的成績，這一次你可以僥倖而過，但是下一次呢？你怎麼辦？還是要作弊？終究是要靠自己的，不止是考試，做任何事情都是，只有靠自己別人才會發自內心的尊重你，...
大學考試作弊被抓，有什麼後果，大學考試作弊後果很嚴重嗎？
養魚佬 六十分就萬歲的大學校園裡，期末考試仍然是很多學生的痛苦。在大學裡考試不及格，輕則補考，重則重修，補考如果過了便也算了，沒過的話還是要重修，這就意味著在新的學期要同時完成上學期和本學期的教學內容。所以沒有哪一個大學生想要在考試中掛科。但是有些學生考前不復習，就想靠作弊矇混過關，可是你知道假如被...
大學考試作弊的卷子怎麼處理，大學考試作弊被收試卷了，怎麼才能知道監考老師有沒有上報呢？
一 考試違紀者，給予嚴重警告處分。二 考試作弊者，給予留校察看處分。三 有下列行為之一者，給予開除學籍處分 1 代替他人或者由他人代替參加考試的。2 組織作弊者。3 在考試過程中使用具有傳送或者接收資訊功能裝置的。4 非法途徑修改考試成績或考卷者。5 非法途徑提前獲取試卷或答案者。6 其它作弊行為，...