五年級分數加減混合運算題

時間 2021-08-30 09:06:00

1樓:匿名使用者

1. 3/7 × 49/9 - 4/3

2. 8/9 × 15/36 + 1/27

3. 12× 5/6 – 2/9 ×3

4. 8× 5/4 + 1/4

5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9

7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )

8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )

9. 9 × 5/6 + 5/6

10. 3/4 × 8/9 - 1/3

11. 7 × 5/49 + 3/14

12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )

13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5

14. 31 × 5/6 – 5/6

15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )

16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7

17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4

18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15

19. 17/32 – 3/4 × 9/24

20. 3 × 2/9 + 1/3

21. 5/7 × 3/25 + 3/7

22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6

23. 1/5 × 2/3 + 5/6

24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2

25. 5/3 × 11/5 + 4/3

26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15

27. 7/19 + 12/19 × 5/6

28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3

29. 8/7 × 21/16 + 1/2

30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21

1.口算下面各題

(1)58+42= (2)87-45= (3)125×8=

(4)50×12= (5)804÷4= (6)134+66=

(7)1000-98= (8)720÷5= (9)0÷47=

2.先填寫下面各題的運算順序,再計算出得數。

(1)168+36-36+32=

(2)153-5×14+83=

(3)50×5÷50×5=

3.判斷:對的打「√」,錯的打「×」

(1)13×15與15×13表示的意義相同。( )

(2)3000÷425÷8的計算結果一定小於3000÷(425×8)的計算結果。( )

(3)兩個因數的積是800,如果一個因數不變,另一個因數縮小20倍,那麼積是40。( )

(4)算式:「750÷25+35×2」所表示的意義是750除以25的商;加上35的2倍,和是多少?( )

(5)24×25=6×4×25=6+100=106( )

4.用簡便方法計算:

(1)3786-499

(2)32×25×125

(3)1653-338-662

(4)7987+350+2013+450

(5)38×38+62×38

(6)452+99×452

(7)201×79

(8)50×125×4×8

5.計算下面各題:

(1)340×(120-40÷8)

(2)45×(720-1957÷19)

(3)86+[4500+(2088÷36)÷2]

(4)396×[74-(4875÷15-13×21)]

(5)[1054-(174-168)]÷8

(6)6048÷[(107-99)×9]

1.下面各題怎樣簡便就怎樣算。

2.請將、、、、和填在圓圈中,使每條線上的三個數的和都相等。

3.列式計算

(1)與的差比與的和少多少?

(2)一個數加上,再減去,結果是,求這個數是多少?(用方程解)

答案:1.下面各題怎樣簡便就怎樣算。

2.請將、、、、和填在圓圈中,使每條線上的三個數的和都相等。

分析:在思考這道題目時,可以先將異分母分數化成同分母分數,這樣,、、、、和就化成了:、、、、和,此時只要考慮分子就可以了,也就是說分子1、2、3、4、5、6如何放到這些圓圈內,對應的分數就如何放。

一、直接算出得數:

二、填空。

1.2個是( ),裡面有( )個。

2.分數加法的意義與整數加法的意義( )。

3.同分母分數相加減,分母不變,只把( )。異分母分數相加、減,要先( )才能相加。

4.25分鐘=小時 45釐米=米

5.比米短米是( )米,米比( )米長米。

6.分數單位是的所有最簡真分數的和是( )。

7.一個最簡真分數,分子與分母相差2,它們的最小公倍數是63,這個分數是( ) ,它與的差是( )

8.有三個分母是21的最簡真分數,它們的和是,這三個真分數可能是( )、( )、( )。

三、選擇。(把正確答案的字母序號填在括號裡)

1.下面各題計算正確的是( )。

a.b.

c.2. 8米的 ( )1米的。

a.大於

b.等於

c.小於

四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」,錯的畫「×」。

1.分數減法的意義與整數減法的意義不同。………………………………( )

2.分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………( )

3.分數加減混合運算的運算順序,和整數加減法混合運算的運算順序相同。( )

4.整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………( )

5.一個最簡分數,如果分母除了2和5以外,不含有其它的質因數,這個分數就能化成有限小數。…………………

…………………………………………( )

6.……………………………………………( )

五、計算下面各題。

六、解放程。

七、用簡便方法計算下面各題。

八、解決問題。

1. 一根鐵絲,第一次用去米,第二次用去米。

(1)兩次共用去多少米?

(2)第二次比第一次多用去多少米?

2.小明看一本故事書,已經看了全書的,還剩下幾分之幾沒有看?剩下的比已經看的多幾分之幾?

3.修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長,第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾?

4.一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹,其中種的桃樹和梨樹佔總面積的,蘋果樹和梨樹佔總面積的。梨樹的面積佔總面積的幾分之幾?

答案:一、略

二 填空。

1.,7。

2.相同。

3.分子相加減,通分。

4.,5.,

6.2。

7.,。

8.略。

三 選擇。(把正確答案的字母序號填在括號裡)

1.c2.b

四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」,錯的畫「×」。

1.×2.×

3.√4.×

5.√6.×

五、計算下面各題。

六、解放程。

七、用簡便方法計算下面各題。

八、解決問題。

1.(1)(米)

(2)(米)

2.,還剩下沒有看,剩下的比已經看的多。

3.解:

答:第三天修了全長的。

4.解:

答:梨樹的面積佔總面積的。

2樓:匿名使用者

1.下面各題怎樣簡便就怎樣算。

2.請將、、、、和填在圓圈中,使每條線上的三個數的和都相等。

3.列式計算

(1)與的差比與的和少多少?

(2)一個數加上,再減去,結果是,求這個數是多少?(用方程解)

答案:1.下面各題怎樣簡便就怎樣算。

2.請將、、、、和填在圓圈中,使每條線上的三個數的和都相等。

分析:在思考這道題目時,可以先將異分母分數化成同分母分數,這樣,、、、、和就化成了:、、、、和,此時只要考慮分子就可以了,也就是說分子1、2、3、4、5、6如何放到這些圓圈內,對應的分數就如何放。

一、直接算出得數:

二、填空。

1.2個是( ),裡面有( )個。

2.分數加法的意義與整數加法的意義( )。

3.同分母分數相加減,分母不變,只把( )。異分母分數相加、減,要先( )才能相加。

4.25分鐘=小時 45釐米=米

5.比米短米是( )米,米比( )米長米。

6.分數單位是的所有最簡真分數的和是( )。

7.一個最簡真分數,分子與分母相差2,它們的最小公倍數是63,這個分數是( ) ,它與的差是( )

8.有三個分母是21的最簡真分數,它們的和是,這三個真分數可能是( )、( )、( )。

三、選擇。(把正確答案的字母序號填在括號裡)

1.下面各題計算正確的是( )。

a.b.

c.2. 8米的 ( )1米的。

a.大於

b.等於

c.小於

四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」,錯的畫「×」。

1.分數減法的意義與整數減法的意義不同。………………………………( )

2.分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………( )

3.分數加減混合運算的運算順序,和整數加減法混合運算的運算順序相同。( )

4.整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………( )

5.一個最簡分數,如果分母除了2和5以外,不含有其它的質因數,這個分數就能化成有限小數。…………………

…………………………………………( )

6.……………………………………………( )

五、計算下面各題。

六、解放程。

七、用簡便方法計算下面各題。

八、解決問題。

1. 一根鐵絲,第一次用去米,第二次用去米。

(1)兩次共用去多少米?

(2)第二次比第一次多用去多少米?

2.小明看一本故事書,已經看了全書的,還剩下幾分之幾沒有看?剩下的比已經看的多幾分之幾?

3.修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長,第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾?

4.一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹,其中種的桃樹和梨樹佔總面積的,蘋果樹和梨樹佔總面積的。梨樹的面積佔總面積的幾分之幾?

答案:一、略

二 填空。

1.,7。

2.相同。

3.分子相加減,通分。

4.,5.,

6.2。

7.,。

8.略。

三 選擇。(把正確答案的字母序號填在括號裡)

1.c2.b

四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」,錯的畫「×」。

1.×2.×

3.√4.×

5.√6.×

五、計算下面各題。

六、解放程。

七、用簡便方法計算下面各題。

八、解決問題。

1.(1)(米)

(2)(米)

2.,還剩下沒有看,剩下的比已經看的多。

3.解:

答:第三天修了全長的。

4.解:

答:梨樹的面積佔總面積的。

我要五年級分數加減混合運算題100道

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