1樓：超級
愛孩子，是母雞也能做到的事，但教育好孩子，卻是偉大的事業。
有句話說得好，育兒即育己，我們不是在教育孩子，而是通過養育孩子，改善自己目前的狀態和行為，從而對孩子達成影響，這才是好的教育。
我認識的一位媽媽，她對自己的孩子有很高的期望，也總希望孩子按照自己的方式去生活、去學習，因為在她的想法中，孩子這樣成長，是最有利於孩子的。她經常對孩子採用講道理，把在書上看到的道理講給孩子聽，孩子厭煩了，她心情好還好，心情不好時，就會凶孩子，甚至是打孩子。
孩子小的時候，她的方式大多數都是湊效的。但孩子在初中時，跟她發生了一次嚴重的衝突，後來孩子離家出走了，至今下落不明。
這位媽媽也看了很多育兒書，但是她沒有把這些知識轉化，轉化成自己言行舉止的改變，這不能不說是個悲劇。
父母通過看育兒書籍，學習育兒知識，不是要改變孩子什麼，而是要改變自己的思維方式，自己的言行舉止。只有父母瞭解到孩子的成長規律，才能在最適合的時候做最適合的事，而對孩子的影響也是最大的。
在這個世界上，人類最重要最偉大的事，就是養育了一個合格的後代。
但於個人而言，生養孩子從哪看都不是一件很划算的事，我們不僅要付出精力，付出金錢，還要約束自己的言行舉止，孩子養育**後，還會脫離我們的家庭和生活，有自己的家庭、有自己的生活。
但是養育孩子，是人類需要做的事，把孩子培養成才，是父母對國家和社會做的最大貢獻。
我們知道，現在的父母都很重視教育，但孩子的發展千差萬別，關鍵點就在於父母的教育觀念和教育方法上的不同。面對孩子成長道路上不同時期的不同情況，父母怎樣看待、怎樣處理，對孩子的成長有著非常重大的影響，甚至決定著孩子的成長方向。
既然我們選擇了成為父母，那麼我們就要不計較得失，通過學習育兒知識，身體力行，給孩子最好的養育。
所以看育兒書不是為了改變孩子，而是為了改變父母自己，讓自己成為一個更合格的父母。如果我們學習了兒童心理學，我們就知道，淘氣是孩子的天性，從而不會去斥責孩子的天性，相反我們會去引導，讓孩子在天性不壓抑的情況下還能受到最適合的教育。
育兒即育己，我們成為什麼樣的父母，我們就會養育出什麼樣的孩子。看育兒書，學習育兒知識，是為了讓我們成為更好的父母。
2樓：閆小六說娛樂
因為每一個孩子在現實當中的性格和各方面的能力都是不同的，所以教育的方法不能夠只是按照書上來教育。
3樓：小明視角
因為育兒書只是從理論方面給出育兒的方法。教育自己孩子是需要實踐的。有的理論描述你自己家孩子現實情況不符。看完育兒書，應該領會其中的內涵，選擇地使用。
4樓：黑貓貓崽崽
因為育兒書是死的，不是活的，孩子是具有不同特性的，而且要因人而異的因材施教。
為什麼我看了那麼多育兒的書，還是為教育孩子而煩惱
5樓：後藍
之其所以不知bai其所以然。du
閱讀的確可以幫zhi助人，但是也有不dao
少人僅僅只是閱版讀。字裡行間蘊含的意思權卻不曾思考過。
比如，書中提供的建議和方法，要去想。為什麼是這種方法，不是其他的？這種方法它的重點在哪，它的優勢在哪，它抓住了哪方面的問題，這種方法是怎麼產生的，是不是考慮到了人的心理活動，它經得起推敲嗎？
有沒有一定的理論基礎，等等。
思考的過程中，切合自身的成長經歷，找到可通性進行更深層次的領悟。
舉個例子，「珍惜」這個詞，明面含義大家都懂。但是人們還是會犯這樣的錯誤，當真正失去心愛的事物或人的時候，體會到過中的感受，悲傷痛苦等等，再等他們爬起來的時候，才真正學會「珍惜」這個詞。那時候他們知道「珍惜」背後意味著更多的東西。
那些未曾經歷過失去的人兒，很難體會到它代表著什麼，它會給人帶來什麼樣的情緒。
回到主題上面。教導一個孩子，首先你要有一個大綱思想。孩子是借你而來，不是因你而來，更不是為你而來。不要試圖把自己和孩子的人生**到一起。
太多的東西，這裡也和你說不了。提高一些資料給你參考一下，電影《伴你高飛》，和阿德勒的個體心理學的一本書《超越》，這本書裡面提到很多關於童年和成長的問題。。希望你能從中得到啟發。
為什麼有些家長看了那麼多育兒書，還是沒教育出理想中的「優秀孩子」呢？
6樓：花花就是我
可能是因為這些家長雖然看了很多育兒書，但是沒有找到適合自己孩子的教育方式。
7樓：小議百科雜談
因為那些都是理論。就跟我們明明知道人要努力奮鬥，但是有的時候就是懶惰，理論和現實的做法不符，所以沒有教育出理想中的優秀孩子。
8樓：墨畫
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。如果你只是根據課本上的知識，不結合實際的話，那麼肯定只是紙上談兵，沒有絲毫的用處，你應該學會把課本上知識和實際情況相結合，靈活運用，才能夠教育出優秀的孩子
9樓：水煮魚
育兒書只能說告訴家長如何去更好地處理教育孩子的事情，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，家長對於育兒書的理解也很關鍵。
10樓：湖南羽翼心理中心
家長教育孩子時為什麼如此的焦慮，問題到底出在**？
那些育兒書籍比較有實際意義 對教育孩子過程中對自己成長也是有幫助的書籍
11樓：匿名使用者
教育孩子首先要了解孩子，包括瞭解孩子的生長髮育規律，瞭解孩子的心理特點，還要有正確的教育理念，才能培養出優秀的孩子，才能成為合格的父母。
適合家長看的育兒書籍：《好媽媽勝過好老師》，《捕捉兒童敏感期》，《正面管教》，《和孩子劃清界限》，《愛和自由》
瞭解孩子成長髮展的書籍：《兒童發展心理學》和《童年的祕密》，《吸收性的心智》，《發現孩子》等蒙臺梭利的教育書籍值得推薦學習哦！
12樓：匿名使用者
教育孩子的確可以多看書，但是不要依賴於看書教育，因為每個孩子都有自己的獨特性，很少有書上講的是完全符合我們自己的孩子的。我以前也是看很多書，結果把自己搞得很焦慮，後來聽了一個叫天子學的父母情商課，跟老師交流後發現自己以前的教育方式裡有很多漏洞，才找到調整的方向。所以建議你通過更有針對性的方式進行學習，效果會更好一些，主要是可以降低時間成本和孩子的成長代價。
13樓：手可攬月兔
買一本兒童教育學和心理學吧，能夠更好的瞭解兒童的身心發展
14樓：童心社未來屋
性格培養，情緒管理比較好的
紐西蘭作家的兒童管理情緒圖畫書不錯的
15樓：ling_ling_玲玲
小一點的孩子可以給他看一些嗲有插畫的圖書，在視覺上會對孩子有很大的改變，讓孩子更能深刻理解這本書的含義。四歲以上幼兒，可以適當的加一些文字，與父母一起閱讀，增加寶貝的閱讀能力
16樓：金牛hh無名
首先感謝大家對我的 信任,讓我有機會跟大家共同交流學習。
讀了很多育兒書，為什麼還是教不好孩子
17樓：一腳澳門
1、孩子的幼年，高質量的陪伴非常重要。但父母對孩子的影響力，其實貫徹終身。在陪伴中，我們給孩子示範，對口腹之慾的剋制，對消費主義的抵擋，對精神世界的不間斷的追求，承重中年堅忍和奮鬥，晚年從容和安住。
陪伴的力量，會緩釋孩子終生。心不在焉，急三火四，隨波逐流的父母，是孩子難堪的宿命。
2、在親子互動中，父母和孩子的感受基本是相似的。你在批評孩子不懂事時，孩子也在抱怨你的不理解;你在責怪孩子快把你逼瘋了時，你基本上也快把孩子逼瘋了;你在……改變親子關係，從接納開始，先調整自己的情緒和態度，像孩子已經成為你希望其成為的人那樣對待他，你會發現：你自己對了，孩子就對了!
3、一個五歲德國小男孩總是喜歡穿裙子。他的爸爸沒有責罵他，而是選擇跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸說：
「我沒有受過多少高等教育。我只想我的孩子懂得：有時候不一定要符合大眾預期。
我想讓他知道，爸爸總會在他身邊支援他。」他們的一個偏狹鄰居據說看得目瞪口呆，結果迎頭撞到了路燈杆上。好有勇氣的爸爸!
很多大人連讓孩子穿著自己挑選、搭配的衣服上街都不允許，唯恐丟人。於是，想起好多年前看到的一句話：育兒的「面子」和「裡子」，我們非常容易因為顧著面子，而迷失了核心。
自檢。4、讓路人脫下外套的，不是猛烈的狂風，而是溫暖的陽光;讓鵝卵石臻於完美的，不是錘的激烈打擊，而是水的長年沖刷。真正的家庭教育都是立足行不言之教的。父母通過對自身行為的規範，用榜樣和環境的力量來影響和薰陶孩子，而不是父母放縱自己的慾望和情緒，通過粗暴的訓斥，打罵等方式來管教和塑造孩子。
希望採納一下
18樓：12345a幫助
在讀書的時候留意去記憶一些好的素材，還有讀書時要動腦子，思考一些道理什麼的～讀書時對我們自身的一種提高，它是能提高自身修養的方法，到以後很多時候，書中的一些話語會不自覺的浮上腦海，還有從書中得到一些道理什麼的吧～不急，以後會有用的～還有，從現在開始改變自己瀏覽書籍的習慣，讀慢點。
19樓：扶瀾微步
這有兩個問題。首先是書本知識不一定適用你的實際情況，對不上號。然後是書本知識是一個方面，實際運用是另一回事，所謂理論和實踐相結合的問題。
讀了很多育兒書，還是教不好孩子
20樓：深圳_海之聲
自己沒有做好榜樣，每個小孩不是白紙，每個小孩都是帶有底色的彩紙，因材施教~
讀了很多育兒書，為什麼還是教不好孩子
一腳澳門 1 孩子的幼年，高質量的陪伴非常重要。但父母對孩子的影響力，其實貫徹終身。在陪伴中，我們給孩子示範，對口腹之慾的剋制，對消費主義的抵擋，對精神世界的不間斷的追求，承重中年堅忍和奮鬥，晚年從容和安住。陪伴的力量，會緩釋孩子終生。心不在焉，急三火四，隨波逐流的父母，是孩子難堪的宿命。2 在親子...
為什麼我的uusee現在不能看了
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