怎樣提高作文水平，怎樣快速提高作文水平

1樓：李胖子的小寶

平時多看一些與寫作有關的書籍、報刊，看看其他人是如何寫文章的，包括文章的結構、語句的應用，都是可以學習和借鑑的。

要勤做筆記，可以隨身帶個小本子，把看到的好詞好句摘抄下來，並且活學活用。有時候腦子裡突然靈光一閃，有什麼好的材料或想法，也可以馬上捕捉記錄在本子上，說不定就能在某一篇文章中派上用場。

許多同學都會抱怨沒有什麼內容可寫，其實只要在日常生活中細心觀察，就能夠發現很多素材。比如有的同學寫日記：“今天我家的貓生了幾隻小貓”，就草草結束了。

會觀察的同學，就會從貓臨產前的徵兆、生產時的動作以及小貓崽出生時的狀態等多個方面來描寫，整篇文章就立馬變得生動起來。

一篇好的作文，不可能是一次寫成的，就算是大文豪大作家，也是要對每個詞每個句子進行反覆推敲和修改，才算完成一件作品的。當第一次寫完之後，要以一種挑刺的心態，自行通讀幾遍。只要有不通順的或是寫錯的地方就修改，幾次下來，相信這篇作文一定錯不了。

要學會思考，學會打破固有的思維模式。現在很多考試都是材料作文，需要針對給出的某件事或現象進行寫作，這其實是變相的命題作文，但是考察的是學生的理解和思考能力。所以在平時就要多動腦，凡事不能只看表面，要學會深入**以及思維擴散，能夠透過現象抓住本質，並且進行相關的分析，這樣寫出來的作文才會比較有深度。

2樓：知識力

怎麼樣提高作文水平? 現在是一個大語文的這麼一個時代, 很多家長也會擔心自己孩子說詞彙量不夠, 寫作業文的文筆不好, 然後擔心孩子的作文水平不夠, 從而影響到去選擇一個大學的能力

怎樣快速提高作文水平

3樓：海風教育

(家教輔導作文中)

如何提高成分水平

1如何提高作文寫作水平

1.加強長期的作文練習

練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平.

2.加強課外閱讀

除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓.

3.學習創新思維

在考試過程中,你必須學會??使用和學習使用你學到的知識.例如,您可以充分發揮自己的才能,並在開頭寫一些隱喻句子,並且可以顯著改善文件的數量.

4.閱讀筆記

5.在考試後瞭解摘要

每次測試後,在分數出來後,你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題,然後你可以問語言老師你為什麼會得到這樣的分數.獲得經驗後,好的可以繼續發揚光大,壞的將會得到糾正.

寫好高中語文作文的技巧

1.寫作結果,看寫作,得分元素是第一個

在任何形式的**考試中,當得分老師得分時,乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請記住,考試中寫的是內容,而不是書法.

2.五六段考試文章,乾淨整潔

在測試組成中,應注意及時分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優於五或六段.

此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".

一旦標記教師的視覺疲勞影響他的心理,分數就會受到影響.如有必要,您應該注意分段落.

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明瞭很多.

4樓：《莊子

語文作文需要多引用一些名言警句，要展示出你豐厚的語文功底，你就多去背背，不一定要看啊。當然，滿分作文上他們引用的是很好的，你也可以借鑑他們的。

看作文書也可以，找一些有用的或美文佳句，引用到自己的作文上，再者就是句型的運用，排比啊，擬人啊等，需要你有這個意識，在寫作文時多想想。

5樓：匿名使用者

如何寫好作文？

以下是我的一點體會，供你參考。

低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。

高年級的孩子。一定要勤練筆。

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。

8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。

9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

參考資料：原創

希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！

如何提高寫作水平？

6樓：暴走少女

1、要想快速提高文筆，最便捷的方法就是看別人是怎麼寫的。可以找一些名家大師的文章來看，看他們的結構、修辭是怎麼用的，是怎樣突出人物形象，是怎樣說明事理的。

2、文筆不好的人，通常寫出來的東西都是非常散亂，沒有具體的事例和素材。我們在平常生活中，可以多積累一些素材。比如生活中發生的小事就可以用手機裡的便籤記錄下來，在以後寫作的時候拿出來用，就是一件活靈活現的事情了。

3、我國的唐詩宋詞裡面有寫的非常精妙非常美的句子，這樣的句子可以摘抄、背誦一些，然後在寫作的時候用上去，就顯得格調非常高。比如我們在一些山上的夜景時，就可以用"明月鬆間照，清泉石上流。"這樣的詩句來表達。

4、文筆的練就並不是一朝一夕的事，需要長期不斷的練習、思考、總結。所以我們可以定期回頭看看自己寫過的文章，看看有哪些不足可以改進的地方，如此慢慢積累文筆就會得到提高。

擴充套件資料：

一、寫作：

寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為“採集—構思—表述”三個階段。

與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。

簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享資訊的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。

二、寫作活動的主要作用和意義：

1、表達感情、交流思想、傳遞資訊

2、現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作生活中的諸多問題

3、寫作關係到全民族文化素質和綜合國力的提高。

我國是一個具有13億人口的大國，但由於歷史的原因，我國仍有近四分之一的文盲和半文盲。一個民族文化水平低，讀、寫水平不高，是難以進入經濟高度發展的文明社會的，也難以立足於世界民族之林。

寫作是一種複雜的創造性的腦力勞動過程。從現代資訊理論、系統論的角度來看，寫作是一個收集、加工、輸出資訊的整體系統。作為一個完整的系統過程，寫作活動是有階段性的。

大致可分為採集——構思——表述三個階段。

具體又可分為採集、立意、謀篇、用語、修改等五個環節。每個階段和環節都有自身的特點、規律和要求。如果人們的寫作活動符合這些規律和要求，就有可能“妙筆生花”，寫出文質兼備的好文章、好作品。

寫作，作為一種富有創造性的腦力勞動過程，不僅僅存在於文學創作領域，還廣泛出現於應用寫作領域（包括公文寫作、經濟寫作、廣告寫作、軍事寫作、法律寫作、科技寫作、英語寫作等）。

就當下而言，學科意義上的“寫作”概念已越來越多地指向應用寫作這一遍及社會生活各個角落的實踐活動。美國未來學家約翰·奈斯位元在其著作《大趨勢》中曾斷言：“在這個文字愈來愈密集的社會，我們比以往任何時候都更需要讀寫技巧。

”這裡的“寫”主要是指應用寫作而非文學創作。

如何提高孩子的作文水平?

7樓：小破孩

1、要讓孩子愛上閱讀，有道是熟讀唐詩三百首不會吟詩也會吟。而且爸媽和孩子一起愛上閱讀，和朋友們和班上的同學們一起閱讀。閱讀可以積累了詞彙，積累了知識。

2、讓孩學會觀察。我寶寶現在是二年級，她的寫作是看圖說話，就得非常細心的觀察這副圖，定好主題，再有條理寫下來。經常帶孩子到戶外看看，讓孩子們用自己的眼光觀察身邊的事和人，默默地記在心底，也可以用筆記下來，回家重新整理。

3、要先給文章定好一個主題，然後圍繞這個主題去發揮想象，主題要正確有新意，含意要深刻，專一，不要東寫一下西寫一下，那樣會雜亂無章。

4、學會寫重點，就是長話短說。不要記流水賬一樣，毫無吸引力。去掉一些不必要的章節，保持文章脈絡清晰，讓讀者一目瞭然。

5、經常帶孩子出去參加戶外活動，集體活動。一個天天呆在家裡靠空想是寫不出好文章來的。經驗源與實踐。

以上就是關於如何提高孩子的寫作能力的方法介紹了，通過以上的相信大家都有所瞭解了，其實寫作方法很多很多，也要因人而行。

8樓：匿名使用者

強烈推薦你讀讀《讀宋詞學寫作》和《讀唐詩學寫作》。前一本是中國書籍出版社出的，作者叫姜越；後一本首都師範大學出版社出的，作者是姜正成。

9樓：情感e**

首先就要養成閱讀的好習慣。

每天堅持閱讀半小時以上。

並且希望摘抄好詞好句，寫讀後感。

另外還需要學習一些基本的寫作技巧。

最後就是練習了，也要經常寫一些作文。

這兩天這時間長了就可以了。

如何提升小學語文閱讀和作文水平

10樓：百度使用者

高中(家教輔導作文中)