初中生應該怎樣學習,才能把成績提高

時間 2021-08-11 18:12:34

1樓:讖述社會

我覺得首先要端正態度,然後就是有合理的,這樣規劃才能讓成績提升上來。因為對於我來說,初中本身就是一個合理規劃自己的時間,另外就是掌握好自己想法的一個階段,因為初中就是孩子培養自己的興趣愛好,以及自己通往成長的第一個臺階,所以我認為初中是非常重要的那麼在初中的學習當中,我認為還是應該掌握好學習方法,然後逐個擊破各科,才能更好地提升成績。

一、怎樣學習才能將成績提高。那麼首先我認為,要想在初中將自己的學習成績提高的話,那麼我認為還是首先要有端正,學習的態度,因為在初中的時候因為本身正是青春期,所以我認為有一些這樣的叛逆時期,所以我認為對於這樣的事情的話我覺得首先是要有一個非常好的心態,一個非常好的,這樣的學習目標,然後的話就是我們要進行逐個擊破,也就是比如說我們喜歡哪一方面的哪個領域的學科的話,那麼我們要努力的將這個門學科學好,另外的話就是對不好的學科的話,我們還是應該進行輔導學習,逐步的提升,我覺得是最為重要的。

二、什麼樣的方法,可以讓初中生有一個非常好的學習態度。那麼其實我認為,要想讓學習有一個非常好的學習態度的話,我覺得還是應該讓初中生有一個非常好的學習目標,因為我覺得初中生,只有動力才能促進他自己的學習熱情,因為對於初中生來說,他正是一個青春懵懂的時期,正是懷揣對這個世界美好向往的一個臺階,一個階段所以我認為一定要引導好孩子的這個學習氛圍興趣,另外的話就是可以定一個非常好的目標,讓他去攀爬去奮鬥和努力。

2樓:小議百科雜談

報輔導班。可以去報一些輔導班,在課餘之外的時間彌補自己的不足,能提高成績。

3樓:匿名使用者

不要玩手機,多去和班裡的大神們交流如何高效的學習,拒絕無效的社交,多跑辦公室,多向老師提出你不懂的問題,不要覺得害羞,要發現自己的優點,揚長避短。

4樓:傅品

初中生想提高自己的成績,必須刻苦努力學習,數學,物理需要靠多練,但也不是盲目的練習,要找出自己的薄弱知識點,在初一,初二時要鞏固知識點,初中要掌握的知識點並不是很難,但是也正因為這一點很容易犯粗心的錯誤,所以我們這時練題就要反覆警醒自己。初三是總複習的時候,我們主要攻克自己的薄弱點,為了珍惜時間,自己會做的題目可以選擇看一下題目,或者思考一下這題的解題思路,重複做自己已經會的題目,我覺得這樣很浪費時間。最後,我覺得英語閱讀理解一定要帶題讀文,先讀完題目後再看文章,這樣會更快地找出資訊點。

5樓:人生贏家

俗話說:「初一不分上下,初二兩級分化,初三天上地下。」關鍵就是初一!

1.語文要多看一些課外書。光靠課文內的東西是不夠的有條件可以買一些報紙來讀來收集寫作素材。

2.數學要建立一個錯題本。上課要認真聽講,當天的知識要消化。如果心不在焉的話很容易吃虧的。

3.英語要多複習音標與自然拼讀這樣複習英語就會輕鬆許多!(包括默寫一些單詞)。還要記住四大時態(一般現在時,一般過去時,一般:來時,現在進行時)

合各種語法(ing形式丶複數形式…)

4.物理、化學跟數學一樣,都是邏輯思維能力的學科,但又有著文科的記憶能力唯一的辦法就是要結合生活實際,有些不能結合實際旳就要像文科一樣多記多背!

5.其他學科就只要一項東西一記憶力。多記多背,可以做一些小口絕來方便我們的記憶或是給知識點取一些「外號」來方便我們的記憶,給枯燥乏味的學科帶來了樂趣!

今後無論是哪種學科,都要努力學習,攻克學習的難關做最好的自己!!???

初中生怎樣才能提高學習成績?

6樓:銷魂哥萍謂

今天 我主要談談中學生學習習慣的培養問題。要想取得優良的學習成績,除了要有堅韌不拔的毅力、奮力拼搏的精神,還要有良好有素的學習習慣。

一、首先要有記筆記的習慣

初中階段,可能有些學校有些老是對筆記的要求不 嚴格,各校各科之間的要求也不統一。進入高中以後,由於學習課程增多,教師授課節奏加快,因此,必須養成並堅持上課記筆記的習慣。

二、要養成良好的練習作業習慣

作業和練習是檢測學習效果的重要途徑,通過作業和練習,可以發現自己在學習中的不足,以此鞏固所學到的知識。

作業、練習時首先必須要認真審題,反覆推敲,弄清已知條件,明確未知因素,確定解題的突破口,尋找解決問題的階梯。

另外。在作業、練習時一定要及時上繳,認真訂正,用其它顏色的筆將錯題標出,對一錯再錯的知識要特別注意,必須花一定的時間好好進行補差,一些典型錯題應寫入錯題簿,在考試前重溫一下錯題簿,力求在考試中避免發生同樣的錯誤。

三、養成良好的聽課、自習習慣]

聽課是接受知識最關鍵 途徑,為了提高聽課質,每位同學都要養成上課前認真準備、不 遲到、不缺席、上課認真聽講,積極思考,踴躍發言,勤於記錄;下課後及時複習,及時整理;自習課上,不允許交頭接耳,要控制自己,嚴防走神;自習要有計劃性,任務要確,內容要具體,方法要切實可行;要根據自身各學科的成績合理分配自習課的時間安排,注意文科與理科的交叉記憶及預習與複習的交叉進行。

總之,在自習課中要切切注意:今日事今日畢,明天的事還很多,今天儘量為明天分擔些事務。

四、養成良好的考試習慣

首先,考試的目的要明確,態度要端正,在戰略上藐視考試,在戰術上要重視考試。要有良好的考試心態,在考試中既要考出知識水平,更要考出良好的人品。

其次,遵守考試時間,明確考試要求。審清題意,合理分配時間。先易後難,規範答題,沉著應答,要記住:我難人也難,我不畏難;我易人也易,我不大意。

要做好考後分析工作,分析錯誤原因,找出薄弱環節,提出改正措施。真正做到:勝不驕、敗不餒。

以上是我主要從筆記、練習、作業、聽課、自習與考試等方面應當具有的良好習慣所發表的一些建議。我想,良好的學習習慣的養成需要長期的堅持,一旦養成以後,對自已的學習成績的提高是有很大作用的。最後希望各位同學自覺養成優良的學習習慣,不斷克服不良的學習習慣,努力提高自己的成績。

7樓:左利韋春冬

首先要重視複習這一環節,並且要在複習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的複習效果。在複習時,我們首先要重視課本知識的複習,有些同學可能會認為,課本上哪有什麼知識啊,簡單得很。

其實不然,這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的,它是一個基礎,是我們遨遊題海、參加考試的利器。無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。

認為簡單,是對書本知識理解不夠深入而產生的錯覺,一種表象。再一點就是要加強對所做習題的複習。因為要加深對課本知識的理解並使之昇華為自己的能力,單純地靠複習課本還是不夠的。

只有對所做習題不斷地複習,(做習題是一種必不可少的輔助學習,因而複習做過的習題當然也就成了必不少的內容了),無論是簡單與深奧,都作到理解透徹,並能從其中吸取有益的東西。這樣才能更好地促進我們的學習。

第二,要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。

做習題大致要經歷這麼三個階段:

一是初學新知的探索階段,此時需反向回憶所學知識、加強複習,儘快地達到對所學知識熟練運用的程度;

二是提高階段,當我們對所學知識的掌握達到一定的熟練的程度後,就應該做型別化的題,這樣會對我們幫助更大一些,它可以多角度、全方位地幫助我們加深對所學知識的理解,並在做題的過程中逐漸達到針對習題本身的特點對習題自動分類,依方法解題程度;

三是最高最難度的階段,此時心中已不再有題型的概念,做題的時也不再受題型的束縛,此時看到的只是每道題的破綻,類似於金庸大俠的「獨孤劍法」,但這一點是很難達到的。要看每個人的感悟能力了。由於如何做習題是我輔導材料中的一個重點,已做了相當詳細、縝密的剖析,在這裡就粗淺地概括了一下。

第三、要重視在考試中學習與提高。由於在我的材料中有近7千字的論述,在這裡就不再多談了。只是提示兩點:

一是要在考試中尋找自己的成績的提高點(即學習的不足之處),以進行有意識的補習與訓練;再就是在考試中學會考試,提高自己的應試能力與技巧,進而加大自己在考試時超水平發揮的機會。

第四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。上面我從複習、做習題和考試三個方面相當粗淺地談了一下如何在短時間內提高自己的成績。其實這三個階段還有著一個共同之處:

就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的「點」:對於稍簡單一些的知識要注意細心體會,使相應的知識點昇華為一種至高的境界與能力,可以以一敵無數。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題,要理解透徹並使之成為自己知識體系的一部分。

因為這是提升自己學習成績的關鍵所在,有難度才能提高,如果一個人一輩子只做1+1=?的話,那他永遠也不會有什麼出息。

如何提高初中生學習成績

8樓:我是一個麻瓜啊

初中生想要提升學習成績需要做到以下幾點:

1、認真上課:課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低,初二是承上啟下的學習階段,所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。

2、課後習題:初中生多做課後習題是必須的,這不只是完成老師佈置的作業,還是將學習到的知識進行鞏固複習的過程。由於初二學習任務是非常大的,所以做題時必不可少的一個過程。

同時初中生要儘可能的早些完成作業,不要影響自己的睡眠時間。

3、及時請教:這一點是很多初中生都做不到的,因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情,這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學,如果各位初中生對於老師所講的知識都瞭解,那學生就不用請教了。

歸根結底的說:初中生不向老師請教問題是虛榮心在作怪,只要初中生將這份虛榮心拋棄掉。在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那麼初中生的學習成績一定會有所提高的。

9樓:秋一嘉苦鬆

我是一名做了十幾年班主任的初中教師,班會課上經常給學生講如何提高學習成績。學生要想取得優異的學習成績一要有學習時間上的保證,二要有較高的學習效率,俗話說「興趣是最好的老師」,只有循序漸進地培養自己的對某門學科的興趣,不要沒有耐心,因為「磨刀不誤砍柴工」,這樣就會慢慢有了自信心,這一點至關重要,那麼學習起來就會大腦皮層活躍而興奮,考慮問題或是背誦識記性的知識自然效率就高。當然還有一些小竅門,比如針對不同學科的不同知識特點,採取具體而富有實效的記憶和學習方法,再就是根據自己的具體的生物鐘特點,安排好什麼時間學習什麼學科,另外學習的時候可以根據學習任務量的大小,先給自己規定好時間限制,這樣有了時間上的壓力,自然就會提高學習效率,總之,學習效率的提高應因人而異,具體情況具體處理,切不可盲目照搬,當然在方法的實施過程中,還要有意志力。

初中生如何提高成績,初中生怎樣才能提高學習成績?

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