1樓：生活小貼士伴你同行
抱怨是一種不良情緒、一種負面情感、一種宣洩表達、一種苦悶訴說，抱怨的目的是希望別人為了自己的感覺、判斷、利益、好惡而改變。從根本上看，抱怨是一種不自信的表現，是一種消極的生活態度，是世界上最強的一種負能量，是弱者的專利，是愚人的藉口。抱怨既敗壞自己也影響他人，是生活中最常見又最不容易自知的惡習，是人生幸福與安樂的天敵。
最可怕的是，抱怨是一切負面情緒的起點，是敗壞心情的原凶。
抱怨既敗壞自己也影響他人，是生活中最常見又最不容易自知的惡習，是人生幸福與安樂的天敵。最可怕的是，抱怨是一切負面情緒的起點，是敗壞心情的原凶。一經染上後患無窮，若成為一個習慣性的抱怨者，則危害深重。
抱怨首先傷害的是自己，其通過破壞情緒，刺激大腦，從而腐蝕心靈，損害心態，影響行為。如果長久地接受負面資訊的刺激，就很可能導致當事人會按照消極方式行事。更可怕的是，長時間處在抱怨環境中的人，會變得麻木和愚蠢。
2樓：初動萌新
其實我覺得抱怨並不是一種負能量 因為我們每一個人都要去和別人訴說自己的心情 如果不去訴說的話 我們憋在心裡是非常難過的 如果兩個人是朋友 大家就可以在一起訴說哭的時候一起哭 笑的時候一起笑 一次有煩惱的時候在一起訴說 把自己難過的心情給表達出來 我相信你的心情也就會慢慢的好起來 所以說我們當有抱怨不好 難過的心情的時候 多和自己的家人 自己的朋友去訴說 可以緩解自己的壓力 緩解自己的心情 所以說 我們每個人都把不好的心情藏在心裡的話 那麼豈不是每個人都很壓抑
3樓：疼痛
感覺主要還是看這個抱怨你是怎麼理解的吧。如果你因此而自暴自棄當然是負能量。如果你知道改進或避免當然可以轉換成為正能量的。。。
一個渾身負能量的人，開口閉口都是各種埋怨，各種負能量的人會被人討厭嗎？應不應該和他做朋友？
4樓：匿名使用者
不得不說經常抱怨這抱怨那的人往往是一事無成，沒有什麼本事的人，人除了抱怨更應該從自身因素找問題，積極向上，努力拼搏
5樓：重慶中職
俗語說近墨者黑，近朱者赤嘛。你都說這個人是滿身負能量，周圍人肯定會從心裡討厭他，更不用說做朋友。
跟這種人做朋友，時間久了，他的負能量也會傳遞給你，你會對工作和生活失去熱情不好。交友需謹慎啊。
我加了一個病友群，本來是想找人傾訴，裡面全是負能量，在群裡待久了自己也總是各種抱怨，我要不要退群？
6樓：盛下小姐
如果你覺得自己被影響了那就請果斷退群吧，因為時間長了你可能會受這些言論的影響，所以退群做回原來的自己是最好的選擇。
7樓：匿名使用者
果斷退啊，這裡不僅僅是負能量，而且還會有各種來路不明的偏方。偶爾有個把靠譜的訊息也淹沒在亂七八糟的訊息裡。還不如看看書，散散步來的有益。
8樓：新百倫
趁早退了，這樣的群只能帶來負面影響。人的心態很重要，好的心態病也能輕三分。
9樓：匿名使用者
既然群copy裡大家都是病友，那她們肯定都有不幸的遭遇！你別覺得人家訴苦，說身體不舒服等病狀 就等於傳遞負能量。你這樣理解不對的！！
人莫名其妙生大病，都是老天爺強加給你的災難！！你沒這病之前樣樣都很好、什麼事兒都能做、不受影響；但得了這病，事先誰都不知道的，而且，病魔會殘害你，越來越重，或致殘或死亡！！遇到這種 觸黴頭事 首先最受苦受難的肯定是自己！
再有家人也受拖累，照顧病人的確是累活，但也未必體會得到病人所有的身體痛苦和思想痛苦！甚至也未必理解你的願望！ 你的朋友們同學們更體會不到，他們沒殘疾過，不知道一旦很多很多行為、行動、動作都做不了的痛苦！！
更不知道殘疾人 看正常人時“無比羨慕”的眼光！
同齡人也都年輕閱歷有限，不一定深諳上述這麼多道理。
當你有一個總是帶給你負能量的朋友，你會怎麼辦
正方辯論賽辯題購買國產品牌產品是一種愛國行為
張如老大 辯論首先要從辯題入手，只有把辯題分析明白，才能有根本，佔得住腳的理論。玩物 一 通過字典的意思。我認為我方可將這樣立意 指沉迷於所好之物。可以使人更加註重自己的志向。這個 注重，尊敬。很關鍵。二 辯論不是絕對。所以我們可以把理論變為 玩物尚志對於人的發展，比玩物喪志更有利。最終由於利大於避...
身邊有一些負能量的朋友是一種什麼感受
我有一個高中同學，她外表看起來大大咧咧，其實內心也是很敏感的，我知道她的性格，所以當她有煩心事的時候會對我說，我一般都扮演開導她的角色，我一直反覆告訴她沒事沒事，但她就是想的很多。每次考完試她都會說自己考的怎麼這麼不好，但是每次成績出來又考的很好，她還總是向我抱怨自己的家庭多不好。無語又生氣。有時候...
為什麼說優秀是一種習慣，“優秀是一種習慣”這句話怎麼理解？
o過客 優秀一定要有習慣，好的習慣決定人的優秀 優秀是一種習慣 這句話怎麼理解？ 優秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是...