1樓：崗仔很忙
我現在已經有點分不清初中跟高中的知識了，但我覺得的吧，勾股定理，遇到題目中有圓，要找圓心，切線之類啊。平時整理做的題目，再普通化，變成一個定理記住（真的很實用），這是我高中學習數學的方法。還有啊，大學裡有個羅爾定理，柯西中值定理也比較有用吧，有機會看看，居高臨下做題目感覺會很好的。
2樓：手機使用者
其實我的數學還行當年中考109，我說說我的看法吧
其實高中是初中的加強版
這種加強主要體現在思維上，對知識認知層次上。
打個比方來說像初中的函式與高中的函式，初中的時候我們是就相當於寫方程，對於它的認知只停留在方程等式的基礎上。像定義自變數x與應變數y有等式y=x，而我們高中則是更深的理解函式。像x通過一個法則f（）得到一個與其相對應的值，有函式式f(x)=x。
還有像幾何啊 初中我們學的是平面，高中我們學的是立體幾何。差別很大的。
。。。。。。
如果樓主現在想要學習高中的一些方法準備迎接中考的話，我不建議你現在過多的學習高中數學，畢竟高中與初中的思想有一定的不同，以免混淆了思維。
當然如果只是想要了解了解的話。像三角函式，不等式是可以看看的。
但就初三這個時期，我認為樓主還是認真的把初中涉及到得公式好好看看，有能力的話，都自己推敲一遍（這個很有意義的，無論是現在還是以後的學習中）。
最後我祝福樓主中考取得一個好成績。加油啊！！
3樓：匿名使用者
本人也初3.根據我的經驗。1解析法圓的，三角的2不等式象均值，柯西3數論4倍角公式。不過本人建議這些都應初二學，現在最好是做中等數學，初高都有去郵局訂
4樓：惟美數字
告訴你幾個幾何定理吧、
s稜柱=ch
s稜錐=1/2ch
s稜臺=1/2(c+c')h
5樓：匿名使用者
1.正弦定理： a:sina=b:sinb=c:sinc=2r(r為三角形abc外接圓半徑）；
2.餘弦定理： a*a+b*b-2*a*b*sinc=c*c;
3.均值不等式and柯西不等式；
4.初等數論；
5.三角代換and三角恆等變換；
6.函式的導函式；
7.初中競賽中常用的一些平面幾何定律；如：梅涅勞斯定律，塞瓦定律，托勒密定律......
6樓：匿名使用者
在已使用《普通高中課程標準》（即新課程標準）的省市高中教科書中的數學選修1-2（文科）或2-2（理科）的第二章推理與證明有有關推理論證的內容對你很重要，可看一看；還有選修4-1《幾何證明選講》就更重要了。這些課本都可以在當地的課本發行部買到。你的想法很好，許多高中生就是由於初中平面幾何沒有學好，到了解析幾何及立體幾何就遇到了困難。
我的回答你滿意嗎？不滿意可再問。
7樓：盼學
可以呀，高中的數學 和初中的數學聯絡很大，高中的大部分都是初中的延伸、更深入而已。對於哪些知識來解決初中的，當你學完高中的之後再看初中的就很easy了，這要你多看些 課外的治資料了 多總結。我想也會有很大的幫助的。
8樓：小溪山泉
很多啊，學學函式什麼的，有時候高中的方法可以用在初中。
如何用高中數學知識解初中數學的一些競賽題
9樓：匿名使用者
把高中學的數學公式拿去解初中數學題。
高一課本上的很多題目都可以作為初中競賽題。
10樓：匿名使用者
高中解析幾何公式比如點到直線距離，三角函式公式比如sin(x+y)=sin(x)cos(y)+cos(x)sin(y) ，正餘弦定理，要是會用向量更好
11樓：匿名使用者
主要是要靈活運用。不要死記硬背
12樓：風之刃
多角度切入，應用公式
13樓：匿名使用者
多多讀題，根據題意解決問題
為什麼堅持到高中搞數學競賽的人很少了
14樓：小川
說實話，挺難的！但是做什麼事那麼容易呢，對吧？！
我是新一代教育韓鵬，總結了一些關於高中數學奧林匹克聯賽的只是（全是乾貨），獻給最可愛的數競生們，希望對大家有幫助！
我們不說虛的，學習數學競賽只有兩個目的：第一個目標是拿一等獎，進入理想名校。有的同學會說為什麼不是省隊呢？
我這裡說的是對於絕大多數人來說，一等獎是現實且可行的。想要進入省隊，需要的因素很多，需要一定的天賦+一個好的老師+一定的運氣。因為競賽成績也是具有一定偶然性的。
第二個目的就是通過數學競賽提升思維，提高日後的學習效率，因為現在都在提倡終身學習了。
那麼，什麼時候開始學習數學競賽才不算晚？
答：不知道從什麼時候開始，諮詢競賽的家長，他們的孩子年齡越來越小了。都有一個觀念，學競賽越早越好。
其實不完全是這樣，說一個簡單的道理你們就明白了。安徽省每年一等獎50人，有不少都是高中才開始接觸競賽。全省所有競賽生中，從初一就開始學競賽的人絕對不止200，如果真的是越早越好的話，那一等獎應該全部是那些初一甚至小學就開始學競賽的學生。
比起學習時間，更重要的是你怎麼學？跟誰學？有些學生學了六年競賽，可能走了五年彎路，甚至學到最後思維都是錯的。
很多人初一學競賽，無非就是提前學習下面的內容而已，思維沒有提升。其實那些知識學起來是非常快的，如果思維達到，一個學生只需要兩個月就可以學完所有高中高考的數學知識。所以我給各位家長的建議是，不要盲目求早求快，要知道，提升思維比學知識要重要。
一般來說，高一上學期接觸競賽都不算晚，當然初三暑假能開始就更好了。我們合作的學校中，很多孩子高一下學期才開始接觸競賽，仍然可以獲得一等獎。我們最高紀錄是曾經三個月突擊出數學競賽一等獎，但是那個孩子吃了常人無法想象的苦，一天只睡兩三個小時，當然這個也有一定考試發揮的運氣成分在裡面。
我只是想告訴大家不必盲目追求提前。
再說下，拿一等獎正確的姿勢應該是什麼樣子呢？
答：學競賽其實比的就是誰走的彎路少！通過我們老師團隊自己以前拿一等獎的經歷，再結合多年來的教學經驗，我們已經有了一套科學完整有效的培養方案。
（1）高一上學期把高考數學大部分章節學完，不需要學得特別好，實在學不完的寒假要學完。
（2）高一下學期學習一試的知識，學完後通過考試練習鞏固。
（3）高一暑假練習一試的同時，學習二試，重點突擊平面幾何。因為和其他三個模組來說，平面幾何相對好拿分一點，我們現在通過集訓基本上可以保證80%的同學在考試中做出平面幾何，這就是40分吶！水平好的同學，高一結束就可以衝擊一等獎了，如果成功了，接下來進入名校就太容易了！
如果沒有成功，我們還有高二。
（4）高二學習一試的同時，學習二試的其他模組。
少走彎路就是捷徑！當然這一切的前提是你有一個靠譜的老師，說一千道一萬，選擇競賽教練對學生來說是關鍵。
最後祝大家在競賽的路上越走越寬！
15樓：匿名使用者
我是一位搞化學競賽的，數學競賽是我選科時最最避開的，因為數學是一個很抽象的概念，需要的是智力和腦力，而且會被題目折磨得很難受。還有退出競賽最主要的一個原因在於家長，若他們不支援，你很難在這條路上走遠。
16樓：匿名使用者
因為大學教授根本不屑於搞數學競賽研究。只有那些不入流的比如熊斌之流在搞。
17樓：1234蛋蛋蛋蛋
數學競賽學的內容用不到高考中去，只有獲得成績才有加分。
18樓：兩文一武
付出沒有回報，還不如搞綜合
初中數學裡的哪些知識是學習高中數學要用到的
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