1樓：
學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是‘‘舉一反三”.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.
學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.
所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,儘量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.
我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.
用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.
首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.
課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.
若想的時間太久,就需要‘‘放棄’’了. 數學的學習是一個積累和運用的過程，因此，學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於一個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多
2樓：
要取得好成績，必須有勤奮精神。俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈也說過：“業精於勤”。學業的造詣**於勤。這些都是我在學習數學過程中所得的體會。
我的數學成績一向很好，但在一次數學練習中，我真正意識到學習數學是要勤于思考，勤於練習的。
記得那是學期初的一節數學課上，老師根據上幾節課分析的範例讓我們做一道練習題。我一看，嘿！這種題型好像沒有做過。
不過只要我思考一下不就想到了嗎？雖然想是這樣想，可是做起來可真難！我左思右想，又畫線段圖，又列方程，可還是想不出來。
於是抬起頭，看一看周圍的同學情況如何，原來差不多全班的同學都還在思考著。嘿！那我也不算笨。
正在我得意之際，沒想到我的鄰桌小麗竟然已經把這道題解開了，並且給老師檢查過，做對了。這到底是為什麼？下課後，我忍不住問：
“小麗，剛才上數學課的時候老師讓我們做的那題練習題那麼難，你也會做？”小麗笑了笑，說：“那題目我初做時也不容易，我在家做爸爸給我買的練習本里有這樣的題型，所以再重複做一次，當然很容易啦！
”哦！原來如此，怪不得她做得又快又好了。這是小麗多練的結果啊。
唉！我真感到慚愧。總以為自己成績比人家好，就放鬆自己。
別人在練習我卻不以為然。學過的就以為自己已經懂了，不再練習了。再這樣繼續下去肯定把我的成績拋在後面了。
這次教訓讓我懂得了只有多動筆基礎才會更牢固。這是“業精於勤”啊！
學習數學，掌握一個規律後要多練。練習是學習各門功課十分重要的一個步驟，數學也不例外。上課認真聽老師講是一個重要的環節，課後自己多做練習也是一次很好的鞏固。
我自己就有這樣的體會，在上課的時候，明白了老師所講的內容，所講的題目。但是如果用另一種題型問同樣內容，我又不會了，考試時就更不必說了。那是因為我少做練習題，所以我應該多做練習。
例如：給自己訂一個計劃，每一晚都做關於那一天所學的知識的練習題10道以上，只許做多，不許做少；另外每天找
一、兩道典型的題目來“鍛鍊鍛鍊”，效果也不錯。這樣，在聽懂新的內容以後，認真地多練三四遍，不但起到“消化吸收”的作用，而且讓我們舉一反三，做起練習來，自然就十拿九穩了。
另一點要注意的是：在做練習的同時，不但要理解題目所講的意思，而且還要比在學校上課更認真。因為如果你理解錯了一道題的意思，可能連考試時也會把題目弄反。
功多藝熟，勤能生巧，只要勤思勤練，你的數學也可以取得好成績！
怎樣學好數學，作文500字 (初中生）
3樓：匿名使用者
數學這科相信大家會覺得很容易，其實並不簡單。為什麼呢？因為如果沒有方法一樣不行。數學分三類，分別是：數、運算、文字應用題。下面，我和大家交流一下心得體會。
第一：數。數就是讀寫數，要想讀對讀好可不簡單。首先得給數分級，弄清這個數有幾級。然後，要清楚這個數中出現的0要不要讀。只要清楚這兩步，數這部分就解決了。
第二：運算。運算就是加、減、乘、除這四種。
你別以為很容易，其實裡面有許多奧妙。我們經常犯的錯誤就是看錯符號。不是把加看成乘，就是把減看成除。
雖說運算有許多奧妙，只要我們細心就沒什麼問題了。
第三：文字應用題。文字題必須讀懂要求。
為什麼？因為多數同學會把某數的多少倍是幾理解成哪個數的多少倍是某數。其實啊，我們做文字題只要多讀幾次題就行了。
應用題是同學們失分較多的其中一個部分。有個別同學把題一目十行地看完就做，根本沒理解題意。這樣可不行，如果題目出一個多餘條件，你又不清楚，那麼分數就白白的失去了。
我們要做好應用題必須把題目中要你算的理解清，再根據條件答題，這樣就可以了。
以上，是我學習數學的心得體會，大家可以試一試！
數學考試後的總結感想一篇 500字
4樓：我是徐徐上升
緊張的考試結束，我在此對這次考的情況進行一下總結。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。比如做作業時出現過的差錯，過後沒有認真複習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬於我的分數離我而去。我哭泣著;後悔著，可那些分數卻對我不洩。
對於我如此的白痴行為，丟掉的分數彷彿在幸災樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以，99分，我挺滿意的。
數學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些。
“數學這東西，就是要多做題，各種型別的題都見過了，還怕什麼!”這句從我媽嘴裡說出的，總在我耳邊迴旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
以上就是我對這次考的總結，在以後的考中，我一定會發揚優點改正缺點。爭取取得更優異的成績。
5樓：匿名使用者
我想想自己學習的情況,我發現只要做到以下幾點,就能考一個好成績。1．課前預習一下，對下一節課要學的知識稍微有一點了解，帶著疑問，有重點的聽老師講課。2．上課一定要注意聽講，做到一看、二聽、三發言。
一看就是看著黑板上老師講的問題；二聽，一定要認真聽老師講的內容，上課認真聽講，下課老師佈置的作業很容易就能完成了；三發言就是老師每講完一個小知識，提出來問題時，我們要用心思考，積極舉手發言，努力學好老師課堂上講的每一個問題。3．認真完成老師佈置的作業，課下的作業是對課堂上所學知識的一個鞏固，讓我們記得更牢一些。4．多做一些練習題，每個單元學完之後，偶爾媽媽讓我做一些數學題，多見識一些題型，考試的時候遇到不同的試題，我們才會做得更好。
5．最主要的一點是考試一定要認真，不能馬虎。6．每學完一個單元，對自己的學習情況做一個小小的總結，及時做到查漏補缺，這可是數學老師常常提到的哦！做到以上幾點，我們就會考一個好成績，這可是我學習數學的小祕密哦！
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有關數學的書籍的心得500字？數學讀書心得
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1.c有21，31，13，23，123，213，231，321 有8個，選c 2，dy 5x 10 3 所以代入去發現，可以的x值是，2，5，8，98即每隔3有一個數，總共有 98 1 3 33個，所以選d3a選擇題嗎，一個個帶進去算，發現只有a可以，選a4，d還是一個個帶進去算，只有d可以 求採納...
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