1樓：白生惠
儘自己的努力就好，不要太強迫自己，輕鬆愉快的學習。不要把「不能讓老師對我失去信心」作為目標，而是做到自己的最好。
2樓：匿名使用者
優秀往往會伴隨大量的壓力，沒必要去執著那些東西，只要做好你的本分就行了。
我想自學韓語，沒有一點基礎，要如何學？
3樓：不是小號
1.理解韓語字結構。對於初學者而言，首先要理解韓語的字結構。
所有的韓語字都是a+b或a+b+c的結構，這裡的a=子音，b=母音，c=收音（韻尾）書寫的時候都是先寫子音，然後寫母音，最後寫收音。書寫的順序是先左後右，先上後下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有複雜的筆畫順序) 。
所以韓語的書寫還是很簡單的。
2.學習韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據它的構成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統。
這種表音文字的好處在於，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，母音，子音和收音，收音由部分子音來擔任。其中母音21個，子音19個，共40個音標。
它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之後，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。
3.增加韓語的詞彙量。想要更好的學習好韓語，詞彙量是很重要的，如同學習英語一樣，詞彙量對於各們語言而言，都是非常重要的，因此，學習韓語，我們需要不斷的增加我們的詞彙量的學習，這樣才能更好地提高學習韓語的能力。
4.理解韓語的語法。韓語語法中連線詞尾可以接在謂詞之後,也可以接在體詞之後。
謂詞的連線詞尾接於謂詞詞幹之後,連線謂詞或片語、分句,並且表示所連線成分之間的關係。在一個句子中,一個連線詞尾只表示一種關係。但是,有不少連線詞尾具有多種作用。
因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用於不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連線詞尾接在「體詞+이다」形式之後。
韓語、朝鮮語，朝鮮半島的原生語言，使用人數7700萬。
韓語屬於孤立語系，語法與其他任何語言無相似之處，歷史上曾用漢字標記，並且融入漢語詞彙，2023年世宗大王創造出與韓語高度吻合的韓語文字。
由於韓國國際地位的提高，據聯合國《2023年世界主要語種、分佈、應用力與影響力調查》，韓語國際影響力排名全球第九。
韓國（別稱南韓或南朝鮮）稱韓國語（한국어/韓國語），朝鮮（別稱**或北朝鮮）稱朝鮮語，（조선어/朝鮮語），分別為首爾標準音和平壤標準音，二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權國家對一種語言的不同的習慣性稱呼。韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。
4樓：匿名使用者
沒有基礎不可怕，可怕的是懶惰，親~~~學習韓語只要掌握以下幾個要點，你就完全可以自學啦哦！韓語學習方法：
1. 讓自己沉浸其中 除非你開始運用這種外語來思考，掌握至少快速掌握一門新的語言幾乎是不可能的。但是怎麼能夠用一種還不會說的外語來思考問題呢？
2. 忘掉翻譯：像小孩一樣去思考！小孩子們是怎樣學會說話的？在無意識中，毫無羞怯的情況下，通過模仿，複述各種聽到的語言，就是這樣。
3. 如何去說？除了日常的問候語外，做一個有好奇心的路行者，隨時準備問問題.
1. 首先，你要學會韓語的 40 個字母、再是發音、單詞、短語、句子、語法等。
韓語一共有19個子音和21個母音，先把音標學會了 學會了音標沒收音和單收音的字就基本都會讀了。子音(子音)(19個) 母音(母音)(21個) 收音(27個) 書籍可以用《標準韓國語》比較適合初學者，大部分初學韓語的同學都用這個。
3：注重口語 總結語法 韓國語的語法點可謂紛繁複雜，許多初學者被迎面衝來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規則不是你的伴侶，生動的口語 和精彩的會話才是你的財富。
當你擁有一口流利的口語時再去總結語法，你才會發現原來「得來全不費功夫」
課堂教學的形式有哪些？
5樓：末你要
課堂教學的形式言有口頭語言、體態語言和書面語言之分。具體內容如下：
一、 正確掌握口頭語言。
1、以發音和發音技巧為表達語言的基礎，形成發音準確、吐字清晰的授課語言，使教師在教學過程中能以優美動聽的語言，讓學生如沐春風，樂於接受。要達到這樣的目的，教師的語音不但要正確、清晰，並且還要鮮明、生動，富於感染力和表現力。這就要在掌握普通話發音基礎上，把握不同的發音技巧，使聲音具有藝術魅力。
2、以激勵的語言傳達和溝通思想感情，從而使學生輕鬆、愉快地聽課。心理學表明：對人的良好思想行為做出肯定和讚許，能使其產生愉快的情感體驗；得到表揚和鼓舞，會煥發出很高的積極性和主動性。
在課堂上，教師對學生的有益評價，無不是用激勵讚美之辭引起學生良好的心理反應
3、以幽默的語言活躍和渲染教學氣氛，使其在課堂教學中，既能融洽師生關係，又能加深學生記憶，同時也能讓幽默來陶冶學生成為具有高尚情操的人。
二、努力發揮體態語言。
1、體態是指人的身體姿態。姿態越自然，身體各部位表現出來的動作就越親切，反映的思想感情就越真實，在課堂上，教學效果也就越好。作為教師只有表現出不做作、不矯揉和不失態，才能使體態語言得到應有的發揮。
2、教師體態語言的運用，要做到「形神」自如，「意音」到位。這樣，體態語言和有聲語言互相結合互相彌補，調動教學資訊的組織和傳達，促進學生在輕鬆的狀態下進行心理活動，有助於課堂教學效果的提高。
3、教師可作出凝視皺眉、放下面孔稍停片刻或抿動嘴脣想說而未說等來提示學生注意；對不守紀律的學生，必要時用冷靜的默不作聲的方法來制止，這樣，不僅有利於教學，也有益於養成學生認真聽課的習慣。
三、 積極應用書面語言。
1、運用課堂教學手段進行練習，以便順利達到教學目的。1、書面語言在課堂上主要是指通過課本上知識性和教育性的語言再度板書於黑板，呈現在學生眼前的語言。它能引起學生的注意力，能加深學生對掌握知識的印象，能啟示學生抓住重點和難點。
2、板書精當的書面語言，使教學語言在課堂上具有通俗化和趣味化的表現特點，但教師在組織應用書面語言時，不要過於追求語言的通俗化和趣味化，要考慮到與語言的邏輯性和嚴密性，更不能忽略書面語言在表達時對學生的感染力。
3、在本著教材的教學原則上，讓學生進入情境學習，這是教師趣味化教學的表現，實踐證明，「以情動人」是教育教學的最有效的方法。因此，教學中的旁徵博引也是應用書面語言的又一個機會。
6樓：匿名使用者
教學模式的研究是當代教學論中的一個綜合性的課題，其核心是用系統、結構和功能等觀點研究教學過程中的各種方式方法，考察其理論的或實踐的基礎，從而形成一種系統化和多樣化相統一的教學模式體系。理論界對教學模式的理解很不一致，有多種認識。一種比較流行的看法是，教學模式是教學理論的轉化形式，它是用於設計課題、選擇教材、揭示教師活動的基本框架。
就語文學科而言，課堂教學模式的創新也一直是有識之士研究的課題。目前比較被人們認可的有以下幾種模式：(1)中學語文教學「
三、五、七」模式。其核心內容是打好三個基礎，建立五條常規，註定七項禁忌。(2)語文目標教學模式。
其核心內容是教材有明確的目標，教師為實現一個個特定的目標而教，學生為達到一個個特定的目標而學，教學領導人員以及招生考試部門的組織者和命題人員，以同樣的學習目標為基本依據進行教學測量、考核、評估、考查學生的實際能力水平，檢驗老師的教學效果。(3)語文「訓練式」教學法，其核心內容是教師講授新課時，把一篇課文的內容根據教學目的化解為各種題型的訓練題，讓學生當堂完成這些習題，教師當堂評講這些習題，從而達到理解課文內容，掌握課文內容，應用課文內容的目的。(4)「情知對稱」四分教學模式。
其核心內容是藉助教材所蘊含的情感因素，在教學中，不能把語文只作為單純的知識達標課程，而應該讓它成為培養學生「情知對稱」的人格與智慧雙向平等發展的**三角洲。「四分」的含義是指情知分類，能級分層，訓練分步，教材分型。
學韓語難不難需要多久？
7樓：匿名使用者
不難，需要3年左右的時間，就能基本做到無障礙交流。
韓語的入門並非想象的那麼難，關鍵是知道正確的方法。掌握韓語發音規律最多需要1個月的時間，掌握最基本的100個語法點，大約需要3個月。
因此，大多數人韓語入門一般花3—4個月時間就可以了。
但如果要達到流暢的交流，一般來說，保守估計至少需要兩年時間。如果是在全韓語環境中就會有非常好的效果，且學習時間會大幅縮短，效率會大大提升。
為什麼說優秀是一種習慣，“優秀是一種習慣”這句話怎麼理解？
o過客 優秀一定要有習慣，好的習慣決定人的優秀 優秀是一種習慣 這句話怎麼理解？ 優秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是...
怎麼理解 優秀是一種習慣 這句話
汐 人如果優秀了，便習慣了優秀帶來的自信榮耀與驕傲，也就是說，一個一直優秀的人並習慣了優秀的人被比了下去，他會有異常強烈的挫敗感。而優秀的人，會更加努力的維持保持自己的優秀，久而久之，優秀便成了習慣。 編號 習慣是可以培養的,優秀也是可以培養的。習慣不是天生的,優秀也不是天生的。他 她 優秀,不是因...
培養出「扶弟魔」女兒，對於父母而言是一種成功嗎
教育子女的問題幾千年來都沒有一個有效的辦法解決，古代有棍棒底下出孝子，到現在顯然不適用了，但是過分的寵溺又讓孩子人生軌跡發生了改變，性格和其他人不一樣也不對，所以如何掌握這個尺度，這是父母一直以來要探索的問題了，和孩子之間怎麼溝通很大程度決定這種教育的成效怎麼樣。培養出 扶弟魔 女兒，對於父母不是一...