1樓：匿名使用者
取決於你自己啊，這個別人幫不了的
高中生怎麼樣背單詞知乎
2樓：蕭風雲
這篇文章分享高中生如何高效背單詞。
一、高中生要記的單詞特點
詞彙量較大，考綱要求是3500以上詞彙。開始出現詞根詞綴造的單詞，比如unable，就是able前面加個un表否定。開始出現較多易混同義詞，比如依靠的rely和depend。
開始出現使用一個單詞的其它意思，比如bear除了「熊」，還有「忍受」的意思。開始出現一個意思的各種詞性詞，比如「死」，名詞是death，動詞是die，形容詞是dead。開始使用更多短語代替單詞，比如important可以用of great importance代替。
二、高效背誦高中單詞的要求和方法
基於以上特點，背誦高中單詞，不僅僅要熟悉單詞本身的「音型意法」，還要了解單詞的變化和聯絡，具體要求如下：
1、聽得懂
2、讀得出
3、知道常用意思
4、會拼讀
5、能拼寫
6、會造複雜句
7、會用常用短語
8、會串記單詞
再次強調，能聽懂單詞是高效背單詞的基礎，跳過此步的學生一般都會學成「啞巴英語」。
到了高中階段，單詞的拼寫越來越長，越來越難，此時懂拼讀的同學的優勢就體現出來了，完全可以通過音型對應搞定拼寫，不管單詞有多長。如果不會字母音拼讀的同學，就會覺得單詞的拼寫很難記住，所以在小學階段背單詞，一定要掌握好字母音拼讀這個基礎能力。
因為高中要求的單詞多了起來，所以要高效背單詞，就要學會串記單詞。串記可以從幾方面入手，1是從單詞的意思進行串記，比如：
按單詞意思進行單詞串記
還可以按單詞拼寫進行串記，比如《一圖記牢高中英語3500單詞》中的思維導圖：
《一圖記牢高中英語3500單詞》
也可以按單詞的發音進行串記，比如《音聯速記高中英語單詞》中的思維導圖：
《音聯速記高中英語單詞》
除了上面的幾種串記，高中生也要掌握一些基本的詞根詞綴串記法，比如：
詞根詞綴法串記單詞
在高中階段，適合詞根詞綴的單詞不是很多，而且詞根詞綴一般有相同的型和音，所以可以和音聯速記法結合著使用。
總之，對於高中生，要高效背單詞，首先要聽懂讀熟，然後利用拼讀搞定拼寫，接著通過串記搞定意思，最後背誦單詞的短語用法，進一步鞏固單詞
3樓：英語逆襲王
高中生用這套方法背單詞，絕對又快又猛，過目不忘！高中生背單詞好方法，1天記50個，7天就記完高考3500單詞！
4樓：李樹的戀愛
1、大量記背
很多高一學生每天只背十幾二十幾個單詞，都覺得很費力。但其實如果想要高效的記背單詞的話，就必須要大量的記背，每天最少要背100個。到了第二天的時候，再複習一下前一天沒有背下來的單詞。
背的時候要一邊看一邊讀每個詞的讀音。
2、和單詞常見面
很多高一學生在背下來一個單詞後，就棄之腦後，根本沒有複習的過程，時間長了就又忘了。其實一個單詞能不能記住，取決於和它見面的頻率，你想要徹底記住這個單詞，每星期至少要和它在「不同場合」見三到四次面。
3、聯想
高一學生背單詞有一種很好的方法，就是發揮自己的想象力，不斷的聯想，再聯想。聯想這個單詞和其他背過的單詞有沒有外表類似的。很多單詞都是由「字首」、「字尾」等組成的，如果掌握了這些就可以很輕易的猜出一個生詞的意思。
4、及時複習
很多高一學生在背單詞的時候，往往有這樣的問題出現，就是記得快，忘得也快。這是一種很常見的現象，所以複習就顯得尤為重要了。複習單詞的時候，不必像背單詞時一樣細摳，粗略的掃一遍加深印象就可以了，但是一定要結合它的讀音。
高中生心情不好該怎麼辦知乎
5樓：生活導師上官姐姐
我非常推崇一種說法：「我們不是被事情所困擾，而是被看待事物的觀點所感，看待事物的觀點才是影響情緒的根本原因。把心態調整好，對情緒穩定有良好的作用。」
高中生的情緒問題，很大程度上來說，是由學業壓力引起的。有不少孩子跟我女兒一樣，在初中的時候學習成績挺好的，也考入了不錯的高中，結果進入高中以後「高手林立」，學習成績出現了較大的落差，心理落差也隨之而來，情緒快速地跌入了谷底。
在社會大環境的影響下，學校唯成績論，家長也唯成績論，「學習好便一好百好」幾乎成了評價一個孩子是否優秀的標準。如果孩子的考試成績不理想，心情也就非常糟糕。針對這一問題，我一再跟女兒強調，人跟人的智力本來就有差異，數理化學得不好，並不說明這個人就不好。
我也時常用詢問的語氣跟女兒交流：「你的語文和英語成績是不是有許多人羨慕？」女兒點頭。
我還會問：「你有很多朋友，人際交往能力很強，這是否也是很多人不具備的？」女兒也表示認同。
每一次這樣安慰過後，女兒的心情便會陰轉晴。
我還告訴女兒，人無完人，就算當下考試成績好的同學，將來也還是會碰到某方面比自己強的人。瞭解自己，接納自己的不完美，以正確的心態對待自己的生活才最關鍵。身邊過來人的例項很多，我們一次又一次地拿出來作比較，讓女兒從感性上認識這一問題。
逐漸地，女兒接納了自己學習上的那些不足，重新變得樂觀。因為調整了心態，女兒便積極尋找解決辦法，學習成績也慢慢地上來了。
在我眼裡，女兒只是跟別的孩子不一樣而已，她身上也有許多別人身上沒有的優點。我接納她的不足，也欣賞她優秀的特質。這也是我時刻灌輸給女兒的觀點，希望她如此看待自己和別人。
對於學習成績，我覺得家長不僅要有一顆平常心，也要教孩子有平常心。我們應該清楚，學習本不是為了考試的，而是為了學習知識，學習過程中的收穫比考試結果更重要。只有這樣，孩子才不至於患得患失，學習起來也就輕鬆自如了。
高中階段，除了學習之外，孩子難免會遇到其他方面的困難，這些都會影響孩子的情緒。
據我所知，許多孩子在讀高中時就擔心將來念完大學找不到工作，尤其是家境比較貧寒的孩子。這不能不說是困擾高中生情緒的一個因素。
6樓：擱淺忘憂
人不可能永遠處在情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會有消極的情緒。一版個心理成熟權的人，不是沒有消極情緒的人，而是善於調節和控制自己情緒的人。那麼，如何善於調節和控制自己情緒呢？
一是意識控制。當憤憤不已的情緒即將爆發時，要用意識控制自己，提醒自己應當保持理性，還可進行自我暗示：「別發火，發火會傷身體」。有涵養的人一般能做到控制。
二是自我鼓勵。用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓勵自己同痛苦、逆境作鬥爭。自娛自樂，會使你的情緒好轉。
三是語言調節。語言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時，朗誦滑稽的語句，可以消除悲傷。用「制怒」、「忍」、「冷靜」等自我提醒、自我命令、自我暗示，也能調節自己的情緒。
四是環境制約。環境對情緒有重要的調節和制約作用。情緒壓抑的時候，到外邊走一走，能起調節作用。
心情不快時，到娛樂場做做遊戲，會消愁解悶。情緒憂慮時，最好的辦法是去看看滑稽電影。
五是安慰。當一個人追求某專案標而達不到時，為了減少內心的失望，可以找一個理由來安慰自己，就如狐狸吃不到葡萄說葡萄酸一樣。這不是自欺欺人，偶爾作為緩解情緒的方法，是很有好處的。
六是轉移。當火氣上湧時，有意識地
7樓：輕鬆看看
心情不好影響學習，注意休息，加強營養，到戶外活動活動。
8樓：理谷
你要找到他為什麼心情不好的原因。然後才可以開導他。幫助他。
9樓：匿名使用者
要及時的發洩出來，跟父母好好談談心。
高中生每天學英語但是還是很差 知乎
10樓：匿名使用者
你現在英語是什復麼水平，建議先制
做一個英語測試bai
，然後針對性du的學習：
學英語嘛zhi
很多人勸高中生遠離知乎,為什麼?
11樓：阿金金金金吶
因為很多來
人有一種除了高考源之外，還有許許多多可以改bai變命運的機會的類du似於錯覺的感覺。zhi
為什麼dao說是「類似於錯覺」呢？因為確實，高考不是唯一一條改變命運的道路，不經由高考而成功的人確實存在，所以不能說是錯覺。但若更仔細地審視那些不經由高考這條路而成功的人的人生軌跡，我們會發現大部分都曾經走得比同齡人艱難，只是他們成功的光環掩蓋了他們的艱辛而已。
高考雖然同樣有著痛苦，同樣有著艱辛，但比起脫離這條道路的人來說，又是相對更為輕鬆，相對——更重要的——更為公平的道路。
知乎就是個很多人交流的社群，知識是客觀的，意見是主觀的。客觀的東西只要是對的怎麼遵循都沒問題，主觀的東西你兼聽則明自己判斷吧。
北京思學通軟體,高中生有用嗎知乎？
12樓：來自仙島湖給力的孫策
有用沒用不知道，沒用過，現在的老師都學會偷機取巧，該他講的他不講，就給學生和家長推薦電子產品，讓學生自己學家長幫著這都不正常，教師省下時間去搞捕導班掙外錢，賣是教育部:門應該管管了。
高中應該用什麼心態怎麼對待學習，高中生對學習應該有怎樣的心態？
我覺得高中生活應該是最充實的。對待高中學習，要把握一個原則，那就是不放鬆！任何時候都不能懈怠。你一放鬆，別人就超過你了。等你反應過來，已經晚了。這就像賽跑，沒做好吃苦的準備，就別踏上這條路。其實想明白了也就這麼簡單。特別是高1的時候，很關鍵，千萬不能放鬆。高1是初中和高中的轉折，過度千萬要做好，我就...
我想知道高中生活應該是怎樣的？高中是怎麼樣的生活？
高中階段最重要的是做好自己，把每天都過得充實點就好。現實與理想往往是有差距的，首先一點要做好手頭的事情。至於學習成績的提高，最好把自己的目標細化，每天都進步一點自己不會太有壓力，潛移默化間成績會有逐漸提高。同學你現在上高二，還有時間不要搞的壓力太大。高中時的人際關係其實沒什麼難搞的，要學會尊重他人要...
高中生活怎麼樣？是苦是樂
高考 感情 兄弟 娛樂 高分 熱戀 籃球 上網 低分 失戀 宿舍 手機 難題 暗戀 教室 我一直都是苦是樂，完全取決你自己的態度。我是一個高中生，我未覺得我的高中生活是枯燥無味。相反，我覺得高中生活很充實，有壓力才有動力，人的生活才更精彩。高中的微機室終於有 網路了！我馬上也要到高中了，聽說生活很苦...