1樓：書中某頁
高考是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，於2023年實行，於2023年廢除，於2023年恢復。是中華人民共和國（港、澳、臺除外）最重要的入學考試。是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。
以此次成績為依據，國家按照學習能力的差異將學生分進與其自身學習能力相當的學府。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準之一，也是國家教育考試之一。
由中華人民共和國教育部統一組織排程，或實行自主命題的省級考試院（海南省為考試局）命題，每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區高考時間為3天。2023年起，高考將取消體育特長生、奧賽等6項加分專案。
2樓：濁浪
高考，一般指高等教育入學考試，現有普通高校招生考試、自學考試和**高考3種形式。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準，也是國家教育考試之一。
3樓：蒲公英的冬天
高考=抓基礎+懂方法+保常態
4樓：匿名使用者
高考一般僅指普通高校招生考試，就是高三畢業升大學考試。**高考單獨進行，自學考試不需要考試就可以報名學習。
5樓：臭屁乖
目前來說最公平的競爭方式
6樓：嬌豔的向陽花
高考就是通過夏季考試來考取大學。
7樓：學為教育
學為教育老師專業解析高考到底是怎麼什麼。
高考是高等學校選拔新生的制度，中國有1300多年科舉考試的歷史，這一制度曾顯示出選拔人才的優越性，深深地影響了東亞各國。2023年，清廷出於發展新教育、培養實用人才的需要，廢除了科舉制度，轉而引進西方的學校考試製度。中國現代高考制度的建立，就有這樣兩個重要**。
一是科舉考試製度所形成的傳統考試思維和價值二是西方現代考試製度的模式和手段。
8樓：李功健
樓主，你怎會問這個問題？
高考是什麼
9樓：獵學網
普通高等學校招生全國統一考試是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣省）合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織排程，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。
10樓：隋增嶽雀子
中國的普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考（gāo
kǎo），是中華人民共和國的重要的全國性考試之一。普通高等學校招生全國統一考試的定義是：合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。高考以省為單位。
雖然名義上為全國統一考試，但部分試題並不是全國統一的。考試的形式是閉卷考試，考試內容由國家教育部統一劃定（高考考試大綱），考試採用筆試方式。
11樓：上官易雲廣明
高考一般指高等教育入學考試。到目前為止，有普通高校招生考試、自學考試和**高考三種形式。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準，是國家考試之一。
高考由國家統一組織排程，國家或省專門組織命題，統一時間（部分省市考試科目較多，結束時間較晚些）考試。高考成績直接影響所能進入的大學層次，考上重點大學的核心前提就是取得優異的高考成績，進入什麼樣的大學至關重要，幾乎可以說影響了人的一生。
12樓：匿名使用者
高考就是一個跳板，讓我們前進的跳板
13樓：匿名使用者
高考是什麼倒計時:67天
14樓：惠平沈獻
高考一、中國（大陸）的高考
1、概念
高考（national
matriculation
test），一般指
新中國的高等教育入學考試，全稱為全國普通高等學校招生統一考試。到目前為止，有普通高校招生考試和**高考兩種形式，一般的“高考”指前一種。考試由國家統一組織排程，國家或省的專門組織命題，統一時間（部分省市考試科目較多，結束時間較晚些）考試。
2、時間
高考全國統一考試為6月7日、8日。由於部分省（市）按新方案實施高考或科目設定不同，高考結束時間不一，上海、山東於9日上午，廣東、海南於9日下午，江蘇於10日上午結束。
6月7日上午9:00-11:30
考語文；下午15:00-17:00
考數學。
6月8日上午9:00-11:30
考綜合（文科綜合/理科綜合）；下午15:00-17:00考外語（英語/日語/俄語/法語/德語/西班牙語，其中英語/日語/俄語有聽力考試）。
高考的意義是什麼？
15樓：輕財經
1高考有什麼意義
高考只是人生極短的一個片段，但它是一個重要片段。不可否認，對於一些社會底層而言，高考是他們改變命運最重要的一次機會。雖然高考不可能決定人的一輩子，日後的人生還要面對無窮無盡的考驗，但在這樣一個公平競技的起點，未來人生能夠開啟一扇新的大門，這是絕對平等的機會，對每一個人都不存在差別。
高考不僅是一場考試，也為人才晉升、社會選拔建立了直達通道。教育選拔，本質上是對人的發現，沒有高考這樣的選拔機制，各種因素都可能摻雜進來，影響著一個人的教育前途，而高考提供了一個公平競技的平臺，身份、地位、財富的作用統統遮蔽，知識學習成果得到直接反映，也使得萬千學子的教育晉升通道變得透明，社會晉升的機會也是人人平等。
作為一種公平選拔機制，高考是一個標杆。以公平公正為保證，公開化、標準化操作，這樣的選拔機制出現在公****、企業招聘，以及許許多多的人才選拔中。考試之外，諸如政務考評、績效考核等等，往往體現了與之相通的思維。
在這個意義上，高考成為了一種社會規範的示範，一個處處講規範的社會，才會為真才實幹大開方便之門，而不是講人情、講關係，以及種種靠努力奮鬥無法獲取的力量。
2高考的真正意義
如果有人問“作為考生的父母，您的願望是什麼”，很多父母都會希望自己的孩子能在高考中金榜題名。但如果被問到“作為一個普通孩子的父母，您的願望又是什 麼”，答案可能更多的是對孩子身心的關懷。
看似相同的問題，卻有著不同的答案。其原因主要是“好成績+好學校=精彩人生”這一觀念已經深深紮根父母心裡。
高考真正的意義僅僅在於成績嗎?考上理想的大學一定會換來精彩的人生嗎?答案是否定的。
一個人能否成功，關鍵看其是否具有強大的精神支柱，比如有足夠的自信、創新的思維、堅強的意志、積極向上的心態等。
16樓：聽覺有道周村
是的，高考是你進入社會的一張入場券，這張券不一定是唯一的，但它卻是對努力的學子們的肯定！如果連這張門票都拿不到，那必然是不好的，這種失敗會接二連三的到來，那時候你的人生也將一塌糊塗！當然人生有很多的轉折點，高考並不是唯一，仍然希望各位能抓住身邊的每一次機會！
有人說了，我學習不好，肯定考不到一個好大學，那我這輩子不就完了嗎？這位同學我想問你：高考失敗你這輩子會完嗎？
重要的不是你該怎麼做，而是你怎麼去看待自己！
如果你是個聰明人，你就不要後悔，因為時間不會倒回去！你的抓住現在，珍惜它，努力過好每一天！否則你的人生將充滿悲劇，沒有努力何來成功！望大家安好！
17樓：匿名使用者
對於國家來說，高考將學生分檔次，便於國家培養人才。“壞”的學生，就是那些在高考中分數低的，將被迫去那些爛大學；成績平平的學生只能去一般的大學；高考成績優秀的學生，才有資格進入好學校，接受好的教育，找到好工作，將來更被人瞧得起，生活不至於那麼坎坷。
據教育機構權威資料統計，每年高考考上一本的人佔參加高考總人數的6%，不管你考上的是什麼一本，你都是16選1的人了。滿意嗎？我告訴你，16選1，你什麼都不是；211總錄取人數佔總人數2.
4%，是40選1的學生。滿意嗎？可很遺憾，40選1，你在社會上照樣不被看成是人才，而只是一個“學習中不溜的學生”；985錄取人數15萬，佔0.
8%，考上相當於你已經戰勝了99%的同學了。滿意嗎？你可以得意一時，得意一世是絕對不可能的。
因為，全國還有幾萬幾萬的人比！你！優！
秀！對於你自己，一個好的本科是很重要的！很多人想著，本科不好沒關係，考研考上好學校就行了。這種想法十分錯誤，在如今的考研製度中，應試者的本科是一個十分重要的指標。
哪怕你考研成績再好，如果跟你成績差不多的那個人本科比你好很多，那肯定你就沒戲了……就是這麼殘酷。
俗話說，高中三年要“脫一層皮”，意思是說哪怕你初中學習多差，有多厭學，高中都要發奮，逼自己學。真的，哪怕你每天少學20分鐘，三年下來，天資跟你一樣的人，考了政法，北理工，人大，你呢，考上211就不錯了。因此，對於國家，方便選拔人才；對於自己，給你一個更好的後半生。
18樓：何秋光學前數學
高考可以給學生一個公平競爭的平臺，讓他們提前知道自己在同齡人中的水平，學會求人不如求自己。
不光是高考，所有的努力也好，打拼也好，多讀書增長閱歷等等，能夠帶給你與別人不一樣的，就是平臺。
古人云：欲窮千里目，更上一層樓。
19樓：匿名使用者
總之，沒有高考的人生是不完整的
短期來說是改變生活現狀
長原來看是改變自己的未來
或者說可以讓自己的精神世界更加的豐富高考
20樓：ccc五六
是種人生經歷呀，獨特魅力更在於他能讓你去感受一個人在全力以赴時候的感動，這場考試，考驗一個人的多方面素質和能力，有的時候更會有運氣成分在裡面。總之，在一名剛剛經歷高考升入大學的我來說，不管這場考試是否盡如人意，都已經成為我的人生中一段珍貴的回憶，那種所有人的祝福與期盼，所有人都在為你的***駕護航的溫暖，那種感覺真的很珍貴，盡力去做就好，只有你真的全力以赴努力過才能什麼結果都坦然接受，我盡了我最大的努力，我堅持到了最後一刻，這就是我。我想，高考會讓一個人成長的，學會奮鬥，學會接受
考一個你自己考出來的分數，進入一所你自己選擇的大學，去爭取過上你想要的生活，高考給了你這些權利與資本，就看你有沒有好好把握和珍惜了，等最後一科考完，或許你會有感觸的，如果你還沒有經歷過高考，那學姐要給你加油啊，這都是人生的機遇啊
21樓：神帝釋天
高考確實重要，但並不能決定一個人的一生，人生真正最重要的，是文化和修養，可文化本身就不是生硬的東西，離開了課堂，你還有圖書館啊，你還有社會啊，你還有網際網路啊，又不是只有在課堂上才有學習的機會，高考結果只是一個類似證書的東西，只是高中那幾年的努力程度和覺悟，並不影響我們今後的努力。那些因為高考成績就否定了別人一生的邏輯，你不覺得那才是很愚蠢的嗎？
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久久得六 部分考生利用各地存在的高考分數線的差異及錄取率的高低，通過轉學或遷移戶口等辦法到高考分數線相對較低 錄取率較高的地區應考。高考移民的移入地區分為三類，一是京 滬等經濟水平高而高考錄取分數線低的直轄市，二是經濟水平低且高考錄取分數線也低的東部省份，三是海拔高 經濟和教育水平低而高考錄取分數線...
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什麼叫高考加權賦分，什麼是高考錄取加權總分
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