做閱讀的方法,閱讀方法有哪些

時間 2021-07-20 14:21:58

1樓:歧芷煙

「三步閱讀法」吃掉一本書,

2樓:飄雨

如果你要用題海戰術的話有點牽強,這樣的進展雖然會有,但是不完美。其實做題技巧也很重要的。建議你在閱讀的時候試著歸類一下,什麼樣的文章屬於激勵性的,什麼樣的文章屬於愛國性的……,這樣再結合答案就知道改用什麼樣的語言來統一概括了。

還有就是要看作者,不同時期的作者文章會有一定的代表性。這對你做題很有幫助,如果你每天大量做題的話自然能幫你大量的總結。

至於每天做多少題其實沒有必要規定死,能多做就多做吧,沒時間做的時候就直接看答案,看答案是怎麼進行總結的,這樣應該可以比較好的學會總結文章中心思想,對於錯的題目一定要返回來看,從文中找正確答案的意思,然後再比較一下你沒有看到的含義和忽略的字眼。這樣依然會有助於你的歸納。

至於背答案大可不必,因為老師判卷的時候是看你是否有回答出規定的幾個要點,只要都回答到了語言是隨意組織的。所以只要把文章的意思理解了就沒必要花時間背題了。當然,大量的閱讀還是很好的,大事不要讀的太快,儘量仔細一點,去體會文中的意思,然後前後結合就好。

閱讀方法有哪些

3樓:追風少年瀟灑哥

閱讀方法有:

一、資訊式閱讀法

我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,捨棄無關的部分。

二、文學作品閱讀法

文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。

三、經典著作閱讀法

這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意,從而理解其中的深奧的哲理。

四、麻醉性的閱讀法

這種閱讀只是為了消遣。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》,猶如讀一本拙劣的三角戀愛**。

麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。

4樓:抱香蕉睡覺

一、讀書方法

1、資訊式閱讀法

(1)這類閱讀的目的只是為了瞭解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,捨棄無關的部分。

(2)任何人想及時瞭解當前形勢或者研究某一段歷史,速讀法是不可少的,然而,是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考,視所讀的材料而定。

2、文學作品閱讀法

(1)文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢,自己能聽到其中每一個詞的聲音,如果嘴脣沒動,只是因為偷懶。例如讀「壓力」這個詞時,喉部肌肉應同時運動。

閱讀詩詞更要注意聽到聲音,即使是一行詩中漏掉了一個音節,照樣也能聽得出來。

(2)閱讀散文要注意它的韻律,聆聽詞句前後的聲音,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。

3、經典著作閱讀法

(1)這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意,從而理解其中的深奧的哲理。

(2)值得注意的是,如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品,往往容易忽略文學作品的特色,以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。

4、麻醉性的閱讀法

(1)這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在,飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣,把自己完全置身於書本之外。

(2)如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節,使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。

(3)如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》,猶如讀一本拙劣的三角戀愛**。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。

二、培養良好的閱讀習慣

1、要有持之以恆的讀書熱情,閱讀興趣,不可一日無書讀,不可一日無閱讀,閱讀不僅可以擴大視野,還可以啟發思考,沒有閱讀,也就等於封閉了自我,不會學習,沒有閱讀,不可想象。

2、其次,專心致志的讀書,閱讀,心無旁騖,這對於學生階段的孩子,尤為重要。剛步入學校的學生,閱讀技巧不高,而且大多數的男孩子好動,怎樣養成他們良好的閱讀習慣,從被動到主動,到自覺,自動學習的習慣,專心的讀書,這要長期的訓練,這是一個漫長的過程,專心致志的讀書,必不可少。

3、要有閱讀的耐性,好讀書,讀整本書的習慣。在意志的考量面前,能戰勝自己,專業的閱讀者,更是要做板凳要坐十年冷。閱讀從來都不是輕鬆的活,可以循序漸進,由不熟悉到熟悉的轉變過程,期末的複習,是學生閱讀訓練的一個好時機。

4、在閱讀的選擇上,有眼光,選擇適合自己,感興趣的書,讀好書,抵制精糙濫制,黃色低俗的書刊。在書籍的選擇上,我們可以讓孩子自選書籍,尤其是課外課物,培養學生的閱讀興趣,自主選擇的興趣,同時也給以必要的指導。選好書,尋找適宜學生的讀物,培養他們的閱讀興趣。

5、在閱讀過程中,能自主的學習,會使用工具書,利用圖書館,書店,網路等資源,碰到問題時,能借助這些的資源,讓閱讀繼續下去。閱讀是持之以恆的工作,是一輩子的事情,我們要學會使用工具書,學會學習,自主學習,利用豐富的網路資源,終身學習,不斷閱讀。

5樓:5姐妹快樂

閱讀方法有:

1、資訊式閱讀法

這類閱讀的目的只是為了瞭解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,捨棄無關的部分。

2、文學作品閱讀法

文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。閱讀散文要注意它的韻律,聆聽詞句前後的聲音,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。

3、經典著作閱讀法

這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意,從而理解其中的深奧的哲理。

4、麻醉性的閱讀法

這種閱讀只是為了消遣。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣,把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節,使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。

6樓:縱橫豎屏

1,資訊式閱讀法

這類閱讀的目的只是為了瞭解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,捨棄無關的部分。

任何人想及時瞭解當前形勢或者研究某一段歷史,速讀法是不可少的,然而,是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考,視所讀的材料而定。

2,文學作品閱讀法

文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢,自己能聽到其中每一個詞的聲音,如果嘴脣沒動,只是因為偷懶。

例如讀「壓力」這個詞時,喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音,即使是一行詩中漏掉了一個音節,照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律,聆聽詞句前後的聲音,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。

文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字訊號,將它們轉譯成聲音,到達喉嚨,然後加以理解的閱讀方法,最終同我們的臆想能力相關。

3,經典著作閱讀法

這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意,從而理解其中的深奧的哲理。

值得注意的是,如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品,往往容易忽略文學作品的特色,以

使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。

4,麻醉性的閱讀法

這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在,飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣,把自己完全置身於書本之外。

如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節,使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。

如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》,猶如讀一本拙劣的三角戀愛**。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。

7樓:良亦逢燕妮

閱讀可以分成四種情況。第一種是資訊式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了瞭解情況。

我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛象電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,捨棄無關的部分。任何人想及時瞭解當前形勢或者研究某一段歷史,速讀法是不可少的,然而,是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考,視所讀的材料而定。

第二種是文學作品閱讀法。文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢,自己能聽到其中每一個詞的聲音,如果嘴脣沒動,只是因為偷懶。

例如讀「壓力」這個詞時,喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音,即使是一行詩中漏掉了一個音節,照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律,聆聽詞句前後的聲音,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。

文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字訊號,將它們轉譯成聲音,到達喉嚨,然後加以理解的閱讀方法,最終同我們的臆想能力相關。

第三種是經典著作閱讀法,這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深奧的哲理。

值得注意的是,如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品,往往容易忽略文學作品的特色,以

使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。

第四種閱讀方法是麻醉性的閱讀法。這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在,飄飄然於無限的幻想之中。

這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣,把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節,使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》,猶如讀一本拙劣的三角戀愛**。

麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。

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你好,我是中國快速閱讀協會會員,很高興為你解答。本人專注於速讀記憶能力研究8年以上,同時有幸成為快速閱讀協會會員。對於如何增強記憶力和快速閱讀效率,速讀記憶力專家普遍認為,只要通過訓練,通過學習,記憶力是可以成倍提高的,下面給你說一些關於提高記憶力 和學習成績的經驗 1 快速閱讀的技巧就是一眼看上去...