1樓：超級
其實小學英語和古代的八股取士是沒啥區別的，音標語法之類的都不學，真的是背多分，只要你肯背成績就肯定能上去，然而，初中開始就是入門階段了，音標語法等等，都要學了，就是因為這樣，有一些小學英語比較好的同學到初中學起來就覺得吃力，畢竟學習的方法不一樣。但是小學學英語那種方法也並不是一無是處，語言類很講語感的，等你上完大學你就會發現，無論是學習的哪個階段，英語都講究聽說讀寫，小學那種方法正好適合練習語感，到了高中就是進階了，由淺入深，高中英語其實包含了很多科目的，整個高中英語一共有八本書，八本涉及的領域有中西方文化，時事熱點，語數英政史地理化生美術**等，高中英語也就是給你打文化底蘊的。
綜上，英語是一門由表及裡，循序漸進的科目，但是要想學得好就不能按部就班，在小學時就應該開始用初中生學英語那種方法來學習了
2樓：雨天我陪
小學學的語法發音，初高中學的就是與人溝通，自己在大腦裡編輯自己的話語
3樓：
小學是當然打基礎階段啦，主要是引起孩子學習英語的興趣，為日後的深入學習做準備，培養孩子對英語愛說敢說不怕出錯，初中以小學英語學的單詞句型為基礎，深入學習一些簡單的語法知識。教孩子識記一些固定搭配等又在為高中的學習做準備，主要培養了孩子口語表達和交際能力，學習主要內容比較貼近，會配合簡單的短文閱讀及書信寫作等基礎知識。
4樓：匿名使用者
區別有二:一，難度不同，知識總是從易到難的。二，高中的可以看懂初中的，初中的可以看懂小學的，反之，則不行
學小學英語和學初中英語有什麼區別?
5樓：小小芝麻大大夢
（1）小學英語側重於感性認識，而中學英語側重於理性認識。
（2）小學英語側重於聽說訓練，而中學英語則是聽說讀寫四大技能並重。
（3）小學英語側重於簡單的交際用語，而中學英語不僅側重於交際用語，而且同時要學習西方國家的文化，使語言成為跨文化交流的工具。
擴充套件資料
英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人，以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。
由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。
英語也是與電腦聯絡最密切的語言，大多數程式語言都與英語有聯絡，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。 低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語和英語也很接近。
擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語彙作廢。
6樓：卡拉多馬的英語
小學英語知其意就會解題 中學英語必須知其所以然才會做題 尤其是閱讀的廣度和深度較之小學英語要提高很多 除了掌握課本基礎知識外，還需要加強課外的閱讀訓練及語法的研習。
7樓：學歷品
廢話，當然是小學英語簡單，初中英語難了。小學英語幾乎不用學，把少得可憐的知識點掌握了就不會差了。但初中英語不僅要記得多，語感也是很重要的。
我建議你每天讀讀英語，看英語短劇或書籍，還要注意積累生詞。最好每天一篇完型閱讀，包你英語進步。（我當初也是這麼熬過來的）
8樓：保自珍
小學主要是背單詞，初中開始學語法了，對句子的結構要求更為明晰的掌握，慢慢來吧，找個好老師補習一下，很快就提升上來了。
9樓：簫子軒
初中的話就開始系統地學習了。。小學的英語只能說是學著玩的，，培養興趣吧，英語這種東西就是要不斷地看的，要有興趣去學才行的。。要喜歡。。
10樓：在軍峰山聽講座的紫露草
這個······
只能靠你自己了
平時有空的時候
多背點單詞
多讀點文章（英語的）
休息在家的時候可以看看電影（英語的）
去書店多買點輔導書，比如關於語法的等等
要多練還可以找個英語的提高班上上
初中和小學英語區別
11樓：
小學是當然打基礎階段啦 主要是引起孩子學習英語的興趣 為日後的深入學習做準備 培養孩子對英語愛說、敢說、不怕出錯。初中以小學英語學的單詞、句型為基礎 深入學習一些簡單的語法知識、教孩子識記一些固定搭配等 又在為高中的學習做準備 主要培養孩子的口語表達和交際能力 學習內容較貼近生活 會配合簡單的短文閱讀及書信寫作等基礎知識
12樓：伍戮穎斡
詞彙量增加了很多，而且難度比小學難多了，找不到方法背不會，語法也難！勝利教育老師講課特別生動，單詞很輕鬆就可以背會了，語法也變的容易學了。
13樓：
義務教育初中英語是全國普遍的起步階段，城鄉皆是如此。師資力量充足的大城市小學英語從三年級開設，少數教育發達地區的小學英語從一年級開設。還有一些好勝心強的家庭會在幼兒園階段就開始幼兒英語輔導。
低年級積累的所謂詞彙量，其實是不穩定的，僅僅是感性認識。
而從國家高考改革的思路來看，英語的考試比重確實在下降。同等總分並列情況下，語文成績優先考慮，其次數學，然後才是外語成績。
很多農村生源，都是初中才開始接觸外語（英語為主），但是不代表人家農村孩子就學不好。因為語言學有其自身規律，小學階段對語言的理解是膚淺的，隨著語文能力的提高，才可能對外語有更深刻的理解，人類語言是有共性的。除非孩子自幼就必須在外語環境中生活，比如旅居國外，否則對於一個普通中國家庭，刻意製造外語環境也是很難實現的，也無必要。
貴族式的精英教育不適合大眾，跟著國家高考的節奏即可。不是那塊材料，或者不感興趣，強求也是沒用的。
高中英語和初中英語的區別 10
14樓：匿名使用者
學習方法要說有不同，就是對完形和閱讀的練習要加強，除此之外，沒有太大區別。還有一點，就是上語法課時要認真。個人不主張看語法書，特別是針對能力一般的同學。
語法書都寫得太專業了，看來看去容易頭痛且不知所云。但是，如果你的英語老師水平太差無力講解清楚語法時，你就得看看語法書了。順便說句，語法書的話風評較好的是薄冰的。
但是，練完形和閱讀的前提是英語基礎要好。英語的基礎是單詞和短語，要是這些記不住，一門心思練習，會覺得題目很難，錯誤率很高，進而容易挫傷學習英語的積極性，得不償失。
學好單詞和短語，關鍵在課堂聽講。實際上，高中所有課程學好的關鍵都是這個。高中課程多，內容雜，難度大，課後時間十分有限，沒有多餘時間去彌補你上課開小差拉下的課。
而且，作為學生大家應該有體會，一般情況下，別人告訴你的東西會比自己看的更容易記住。所以，上課認真聽，下課及時複習，搞好基礎，有利於你的英語進步。記住，永遠不要把希望寄予課後彌補。
再來說說完形和閱讀的重要性。一套高考英語題，單選一般15—20個（各地不同），一個一分，考查名、形、動、副詞的辨析及短語，語法和固定句型，情景交際，說白了就是各個邊邊角角的小知識，就是你的基礎，基礎好了就不用做，基礎不好做了容易弄暈自己，練習了沒有任何意義，不如花時間背課堂筆記。然後就是完形，閱讀題。
這些題不僅要求基礎，還需要做題的感覺，有時你能懂題的意思，但就是做不對，所以需要大量練習保持感覺，再說，這兩個大題的分值是相當高的，練了很划算。然後是改錯題，作文，有的省還有其他新題型。改錯題也是和基礎有關的，基礎好就不用練。
（但是，也不排除有那種改錯題就是做不好但基礎明明就很好的人，我班上就有，如果樓主是這樣的人那就需要適當練習，但是一般集中訓練一下就行，不像完形和閱讀從高一到高三要一直練個不停）作文嘛，跟著老師走，自己臉起來不方便，而且，閱讀的訓練也可以提高寫作能力。
最後提醒一點，英語不可能有突飛猛進的進步。也就是說，如果樓主英語水平不好，不要指望努力了馬上英語成績就有進步，那需要日積月累。同樣的道理，就算樓主的英語很好，但對英語也不可以掉以輕心。
這是針對英語一科說的，實際操作時你必須結合你其他科目的學習情況和你的學習策略來調整，一定不要顧此失彼。對高考來說，偏科是大忌。
初中英語與小學英語學習到底有什麼區別
15樓：安小夕
"很多孩子在小學時英語成績不錯，經常能拿滿分，可是到了初中成績明顯下滑。也有部分孩子小學
時英語成績平平，到了初中卻突飛猛進。"
──王老師，楊浦區某重點中學英語老師
正因為以上的這些區別，讓很多剛踏入初中校園的學生們難以適應。所以每位初中學生都需要有良好 的學習方法。它應該至少包括以下幾個環節：
1. 課前預習
一般家長可以給孩子按如下步驟進行預習:
1.1 聽磁帶跟讀單詞、課文
跟讀至少 3 遍，將發音較困難的單詞用星號表示。 家長可以適當要求讓孩子將單詞拼寫背出來。
1.2 預習該課文的語法部分 家長帶孩子一起預習新課的語法，可以用語法書輔助。 可以讓孩子試著做配套語法題。
有難度的題目打星號，提醒孩子第二天認真聽講。
只有通過這樣細緻的預習之後，孩子們就能帶著問題去上課，就會更有好奇心去認真聽課，聽得也會
更仔細並更有針對性。
2. 課後複習
課後的複習其實是對於預習及上課內容的反饋。家長一定要堅持給孩子做複習工作。
2.1 背誦課文
家長在給孩子課文背誦時一定要逐字對照，因為預初的孩子學習狀態還是以模仿為主，如果課文某 些重點句型背錯，孩子們可能就一直記得錯誤的表述，要再改就會很困難。
2.2 默寫單詞
對默寫單詞，很多老師也會有要求，家長則更要嚴格把關。在默寫的時候要讓孩子把中文也寫下來； 如果光知道英語拼寫卻不知道中文解釋，那孩子並不能算作學會了這個單詞。
此外，家長還需讓孩子將單詞的發音再一次複習，如果有問題的，再讓孩子跟讀磁帶，以保持孩子 的口語能力。
2.3 語法題糾錯
還記得預習的時候打星號的語法題嗎？現在家長們要檢查這些題目孩子是否已經知道解答及原因。 建議給孩子準備一本錯題集，將語法題中遇到的問題記錄在錯題本上，第二天問老師，並將得到的解析 寫在題目下方，家長進行檢查和反饋。
3. 培養自學能力
自學不僅是一種能力，還是一種技能。到了初中，老師們不再像小學那樣採用"帶孩子"式的教學方 式，更多的會放手讓學生們自主學習，所以在初中階段一味地依賴老師是不可取的。
16樓：戢永思花天
廢話，當然是小學英語簡單，初中英語難了。小學英語幾乎不用學，把少得可憐的知識點掌握了就不會差了。但初中英語不僅要記得多，語感也是很重要的。
我建議你每天讀讀英語，看英語短劇或書籍，還要注意積累生詞。最好每天一篇完型閱讀，包你英語進步。（我當初也是這麼熬過來的）
高中英語,有關冠詞用法的疑問，高中英語,有關 冠詞用法 的2個疑問
第一個句子的意思比較簡單 他試著給我發了一張帶著一張臉的 of a face 所有格做後置定語表示畫有一張臉的 還是關於 不定冠詞的用法。有一個知識點 如果把不定冠詞後的名詞變為複數,只把不定冠詞去掉還不行,還 要補上一個數詞或不定代詞 some,any 請舉幾個典型的例子,謝謝.關於這個問題其實也...
請問高中英語的學習方法
英語 英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會 聽說讀寫，因此相應的，要耳到 口到 眼到 手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛 或者用了手 用了嘴 用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的...
高中英語的問題
方法如下 1 最重要是單詞，開學之時制定個計劃，準備在什麼時候把第幾課的單詞背熟，如果可能儘早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟 這是關鍵，高中英語成不成功70 就靠它了 2 每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好 前提是單詞讀熟 最好以娛樂的心態去進行，不要當作苦差...