1樓：匿名使用者
春天的期盼
“滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎麼又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔!”**的聲音迴盪於整間教室.
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了,迎面而來的是笑意盎然的季節.細細的雨把塵封己久的大地洗刷乾淨,到處都是新希望,新氣象.溫柔的細雨,不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪,亦不像冬天的雨,溼溼的令人厭煩.
綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地,撫摸著所有的生命,用她最偉大,最堅強的愛保護著我們,鼓勵著我們.那綿長的教誨流入我們心裡,永遠滋潤著我們的心.看著那雨,不禁回憶起家慈殷殷的教誨.
雨總來得輕悄悄,在教室裡彷佛沒有它的存在,從窗外望去,它像**般讓人看到.唯有靜下心來,坐在窗戶邊,聆聽著它的韻律,感覺它的美.我喜歡在下雨的時候,看著書,隨著情境把自己投入於書中,我喜歡在下雨的時候,躲進暖暖的被窩裡,睡個好覺,我喜歡在下雨的時候,就算髮呆也好,靜靜地望著外面的景物,探索著內心的世界.
也許這是一種奢侈浪費,但是我卻認為這是一種生活的享受,生活的情趣.
瞧!一會兒,雨絲漸漸停了,溫煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟,光線像柔柔的絲綢遍佈大地.呀!
看那遠處的山脈是如此的清,山上幾縷炊煙裊裊,叢叢樹林環繞,彷佛是傳說中的桃花源,令人嚮往.放眼望去,農地一片鵝黃,辛勤的農人在田裡,為來臨的一季做好準備.在這寬廣的景緻中,又怎能少了五彩繽紛的花呢?
它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意,自然又芳香的氣味,令人神清氣爽,整座山,整遍野地都充滿了生氣,爭先恐後地冒出來,為這世界貢獻出自己微薄的一點光.
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔,追遂著自己的目標,怕重重的困難,飛越過最高的山.刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地採蜜去了,它一生總是充滿了活力,永不止息.萬物甦醒了!
春天真的來了!
我們不落人後,脫下厚重的外套,衝刺般的勁,奔向大自然的懷抱,緊緊地擁抱著它,用盡全心去感受它的美,感受它無比的舒適.同學們,老師們,上上下下每個人都紛紛走到戶外.躺在草地上,看著充滿神祕的天空,和朋友追遂,聽風在耳邊呼呼吹著.
春天!帶給大地繽紛的色彩,帶給萬物新的開始,帶給人類向上的動力.我們歌頌春天,我們歡迎春天,我們更期盼春天!
2樓：樹影搖曳丨
記得那年，我再爸爸媽媽的帶領下游玩了綏市國門那裡的景色真是美不勝收啊!青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。 一進大門，首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個大字。
再往裡走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然後是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進湖水裡，啊……透心涼。
湖旁還有一個一個的大頭，石頭上的那個丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插雲霄呢! “喀嚓喀嚓”爸爸為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠裡與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢!
鳥兒唧唧喳喳，好可愛啊!鳥籠旁、還有一個大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。 湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。
湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍藍的湖水。風兒吹來，湖中蕩起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼裡依然那麼美麗。
咦!那邊不是中俄交界處嘛!!!一面中國旗和一面**旗迎風飄拂，讓我想起了革命戰士，是他們用鮮血製成了這面旗，是他們用生命換來了我們現在的幸福生活!
這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象徵，更是中國人的象徵!
用移步換景的方法寫一篇作文300字左右。
3樓：成都新東方烹飪學校
."上有天堂,下有蘇杭".天堂就是杭州,而杭州的西湖更是舉世聞名的.
春天西湖綠水本無憂,因風皺面.湖水綠綠的,清清的.猶如一面明亮的大鏡子,照著藍天白雲,湖水在陽光下一閃一閃的,真好看.
風兒輕輕一吹,水面上就泛起了層層波浪.小草在風婆婆的帶領下頻頻點頭,好象在說:"歡迎,小朋友、大朋友們來欣賞這兒的美景".
花兒們對著遊客彎腰跳舞的,臉上露出了燦爛可愛的笑臉.彷彿在說:"哇!
這麼多人啊!"
初夏,石堤垂柳飄舞,滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面,魚兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲.青蛙在荷面上蹦來蹦去.滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞.六月的西湖是令人陶醉的.
深秋,湖面,似乎變得平靜了.沒了春夏的生機.湖濱路上滿是飄落的梧桐葉,金黃黃的一片,十月的西湖最迷人的.
冬天下雪後的清晨,樹上草地上都披上了銀杏色的衣裳.湖面閃著點點波光,遊船也變成了銀色的了,寒風一吹.樹上飄下朵朵銀花.
遠遠飄來陣陣淡淡的清香,再仔細一看,粉紅的梅花傲立在雪中.
這就是西湖,令人心醉,讓人留戀忘返的西湖.
美麗的綠色長廊
——校園的一處景物
我們學校的風景特別優美,尤其是綠色長廊更加令人神往.
綠色長廊位於操場東邊,只要你細細觀察,一定會領略到它的美.
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰士守衛著長廊.春天,梧桐樹點點鵝黃,片片嫩綠.夏天,它枝葉繁茂,彷彿把它的全部生命力展示給我們看.
那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光.秋天,幾場秋雨,幾陣秋風,把它的葉子染成金黃色.忽如一夜秋風來,黃葉紛紛落下來,我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲.
冬天,梧桐粗壯的樹幹和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒,鬥風雪,縮頸袖手的人看到它,也會油然而生敬意,不由自主得挺起胸來.
走進長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的.站在教學樓上看,長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪.長廊的下部,左右兩側是供我們休息的條形長凳,在長凳之間,大約每隔5米,有一根方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機.
長廊的右牆上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺.
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩.
用移步換景的方法來寫100字作文
4樓：庫春柔樸軒
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、雲飄雪降、山海湖泊、名勝古蹟、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學生煞是頭疼，為什麼呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。
人教版六年制小學語文第九冊第一單元側重訓練的作文就是寫景作文。根據小學生寫景作文的現狀和課本的編排情況，我是如何訓練寫景作文的呢？
一、緊密聯絡課文指導寫作
第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景範文。
海上日出按事情的發展順序寫出了日出的過程；《夕照》按時間順序寫出瞭如詩的夕照；《大理三塔》按空間順序寫出了三塔的樣子。學生通過學習知道了寫景作文要按一定順序去寫，並見識了各種順序。學生還知道了寫景作文在描寫時，要“寓情於景”，要帶著感情去描寫，豐富的想象，儘量運用生動的語言、貼切的手法。
如：聯想、比喻、誇張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機，富有情趣，才會吸引讀者。
當然學生還知道了文章寫得這樣細緻傳神得益於作者的細緻觀察。
二、讀萬卷書，過語句關。
“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞彙勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。
學生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。
三、細緻觀察，抓住特點。
經過上面兩個環節，學生為寫景作文已作好準備工作，下面就是實戰演習了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨，學生觀察得很細。之後學生按事情的發展順序寫出了這場暴雨，並且寫出了特點。
其中一個學生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。
另一學生這樣寫天晴雨住時：大雨終於筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏雲漸漸地退了，太陽露出了笑臉。
這次習作之後我又讓學生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到“醜菊”，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟醜菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：
秋天五顏六色的花兒都不願自己先凋謝，還想一直比下去。這時醜菊開花了，別的花兒，一看見醜菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情願地低下了頭。
通過這三個環節的環環相扣，學生寫出了令人滿意的作文。當然這不是劇終，貴在堅持。我相信學生在今後的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！
寫校園的作文用移步換景的方法寫
5樓：祫忱套籽
？，。…廠子啊啊啊不要臉的人很多事情要做什麼
用移步換景的方法寫春遊的作文600字
6樓：影視資源好
改下就ok了
遊高湯公園
陽光悄悄地照進了我充滿童真的心靈，在我漫長的記憶長河裡，我遊覽過許多地方，遊覽高湯公園的經歷讓我記憶猶新，攀登小山讓我流連忘返，怪石嶙峋的石林給我留下了不可磨滅的印象，如果你要問我**是“人間天堂”？我會堅定的告訴你，那就是遊高湯公園。
記得在今年國慶節的時候，我和爸爸媽媽一起來到了高湯公園。這時，太陽也露出了燦爛的微笑。這裡就是一個動物的世界，放遠望去，山上是鬱鬱蔥蔥的樹，樹與樹之間隱隱約約地可以看見幾幢小房子，那就是小動物的家。
當我走在一條林間的小路上有幾隻小猴子在樹枝之間自由自在的跳來跳去，它們好像一點兒也不怕人類。突然，它站在了我的面前，雙手開啟著，好像攔住我，不讓我過去，我一下子呆住了，沒想到這裡的猴子這麼大膽。又有一隻猴子跑到了我的身邊，用手摸我的包包，我一下子就納悶了，它想幹什麼？
猴子的手伸出來，啊！它拿著我的糖。這時，猴子立刻跑了過去，我連忙追了過去。
但怎麼跑得過它啊。一會兒，它就跑得無影無蹤了，我在那裡站著，既好笑又無奈，真是讓我哭笑不得。
啊！風景如畫的高湯公園，在這裡我不僅看到了許多奇異的動物，還感受到了大自然的生生不息。面對如此婀娜多姿的高湯公園，難道你能不對它的美麗而迷戀嗎？
用移步換景的方法寫靈石冬天風景區的作文
傻大個小豬 移步換景法一般適合於遊記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。採用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道遊覽或參觀的路 線。其次要把移步中或移步後所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩 內容豐富的生動 畫面。...
嘉定坊移步換景的作文，嘉定坊移步換景的作文500字
丨誰是英雄丨 清明節到了，我和爸爸媽媽一起去嘉定踏青。我們來到了嘉定的兩大公園 秋霞圃和匯龍潭。一路上陽光明媚，我們乘車來到了美麗的嘉定城。早上九點半，我們買票進入秋霞圃公園。秋霞圃是一所風格獨特的明代園林，由龔氏園 沈氏園 金氏園和城隍廟合併而成，為上海五大古典園林之一。進入秋霞圃，首先映入眼簾的...
移步換景定點換景的寫景作文！！急
月似當時 寫作思路 描寫景色，多用比喻 擬人等修辭手法，按照時間空間順序將景色描寫出來。一陣夾雜著木葉芳香的清風，伴著溪水氤氳的微涼，朝著岸邊鍛鍊的人們徐徐吹來，揚起他們長長短短的髮絲。他們或穩健如山般打著太極，或矯健如兔般奔跑著。太陽仍舊躲在山丘背後，只露出微微徘紅的臉，絲絲的朝霞在天邊遊走著，霧...