鄭州大學遠端教育的考試題,請大神幫忙,C語言程式設計。多謝多

時間 2021-07-12 15:33:44

1樓:匿名使用者

二、簡答題(6道小題,共30分) 1、如何理解指標?

(5分)

指向記憶體地址。對指標的操作,是對地址的操作。

2、函式原型有什麼作用?

宣告函式,引數,和型別。

3、檔案包含的兩種格式是什麼?有什麼區別?

(5分)

#include "xx"

#include <>

不知道區別,可能<>更偏向底層的吧。

4、c語言的預處理有哪幾種?各有什麼作用?

(5分)

5、二維陣列的元素在儲存器中是如何儲存的?

(5分)

線性儲存的。

6、寫出氣泡排序法的過程。

(5分)

這個自己搜尋下。就是遍歷,交換。

2樓:匿名使用者

1、指標其實就是 記憶體物件的地址。

2、函式原型有 擴大作用範圍的作用。

3、<>與“” 前者為標準庫,後者為自己實現的.h檔案

4、巨集替換,標頭檔案包含

5、以一維陣列的形式儲存,連續空間儲存。

6、冒泡自己查詢其他地方

其他題目現在沒時間看呢。要忙了。沒人幫你解答的話,再追問哈。

這是一個c語言的程式設計題,未來教育的答案解釋完全看不懂,求大神幫忙解釋一下,尤其是對於pl[i+

3樓:匿名使用者

要想把p2連線到p1的末端,首先要找到p1的末端p1的末端怎麼找呢?做法是第一個for語句,注意這兩個for後面都有分號,因此並不是巢狀語句,不要弄混了。

第一個for語句依次檢查p1的第i個字元是否為'\0',如果不是則i++,繼續下一次判斷,當迴圈退出是,i剛好在p1的末端'\0'處。

第二個for迴圈是把p2的字元依次拷貝到p1的後面,p1[i++] = p2[j],正是這個拷貝的過程。

4樓:f煉心

你好,這是兩個for巢狀使用,先看進行下面的迴圈

c語言程式設計的問題,有大神幫個忙嗎

5樓:楓葉無痕

第六點沒寫 不過也簡單 自己寫吧 有事情就不寫了#include

using namespace std;

#include

else

else

}cout<=90)

if(sum>=80&&sum<90)

if(sum>=70&&sum<80)

if(sum<60)

else

}return 0;}

6樓:匿名使用者

該題有些麻煩啊!

1 隨機數srand 和 rand ,選單1-2年紀考試,2 rand(0,50) 還要預先 if 判斷第一數和第二隨機數和不能大於50出題才能成功,迴圈10次出10題。設計另一個rand(0,1)零為+法,1為減法。

3 第二迴圈讓學生輸入答案,如果計數變數為1對變數+10分,2+7分 3次+5分 結束迴圈,回第一迴圈出2題,反覆。

4 結束迴圈 if 語句判斷總分數輸出文字,最後還要用 file功能輸出為檔案儲存!~~

7樓:

這個好難啊,有空再幫你刷啊

8樓:匿名使用者

太簡單了,好好想想吧

c語言程式題目,請大神幫忙看看哪錯了。謝謝!

9樓:匿名使用者

#include

#include

int main()

sum =a1+a2+a3+a4+a5+a6 ;

printf("%d\n",sum);

}return 0;}

10樓:匿名使用者

a1 = b[j] / 100;

a2 = c1 /50;

......

11樓:匿名使用者

你定義的陣列int b[a];是什麼情況?

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