1樓:晚風無人可問津
外祖父:“這幅梅花圖你要好好儲存”
改為第三人稱轉述句
改句如下:
外祖父說,這幅梅花圖我要好好儲存.
2樓:匿名使用者
外祖父他讓我對你說,這幅梅花圖你要好好儲存。
【直接敘述改為間接敘述的方法】
1、把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。
(注:若句中有第二人稱“你”或“你們”,應該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什麼人,而後用具體的人名來轉述;若沒有具體所指,則不用變換。)
2、把句中“說”字後的冒號改為逗號,句中的雙引號去掉。
【間接敘述改為直接敘述的方法】
1、把句中的第三人稱(他、他們、她、她們)改為第一人稱(我、我們)。
(注:若句中有具體人名或第
一、三人稱的,要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱(你、你們)。)
2、把句中“說”字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
參考資料https://baike.baidu.com/item/第三人稱轉述句/6498426?fr=aladdin
改為第三人稱轉述句:(1)外祖父說:“鶯兒,你要好好儲存這幅墨梅圖。” (2)我奇怪的問:“爹,為什麼
3樓:匿名使用者
(1)外祖父對鶯兒說,要好好儲存那幅墨梅圖。
(2)我奇怪的問爹,為什麼要內燒掉呢?怪可惜容的。(3)藺相如說,秦王他都不怕,會怕廉將軍嗎?
(4)他湊到我耳邊輕輕地問我見過電燈嗎?
(5)小明告訴我,今天考試黃紅第一,他只考了第二。
外祖父把墨梅圖交給我說:"鶯兒,我把這幅墨梅圖交給你了,你要好好儲存".***轉述句)
4樓:溫雪儀
改為:外祖父把墨梅圖交給我說,他把這幅墨梅圖交給我了,叫我要好好儲存。
“外祖父對我說鶯兒你要好好儲存這幅畫”怎麼改為轉述句?
5樓:體啊家裡來看看
鶯兒的外祖父
bai讓她好好儲存那幅畫。
du“外祖父對我說zhi鶯兒你
dao要好好儲存這幅畫回
”這句話出自陳慧瑛的答《 梅花魂》。
《 梅花魂》,寫的是一位老華僑十分珍愛 墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女,讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對 祖國深深的眷戀之情。文章通過 闡述老人對一幅墨梅的珍愛,透析出梅花那 堅貞不屈的氣節。
梅花,是我們 中華民族精神的象徵,通過貫穿在全文中老人的三次流淚,進而讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉的 眷戀之情。
6樓:曹遷遷
鶯兒的外祖父讓她好好儲存那幅畫
外祖父說:“你好好儲存這幅畫。”
外祖父說: 鶯兒,你要好好儲存!這是梅花,是我們中國最有名的花。" (改為轉述句
7樓:匿名使用者
外祖父對鶯兒說,要她好好儲存那梅花,那是他們中國最有名的花。
8樓:手機使用者
外祖父告訴鶯兒,梅花是中國最有名的花。
9樓:上官琪影
鶯兒,外祖父要你好好儲存這梅花,中國最有名的花.
10樓:匿名使用者
自己想!!!版
權!???????????????????????????????????????????
將這句話改為第三人稱轉述句 外祖父:“這幅梅花圖你要好好儲存”
11樓:匿名使用者
外祖父他讓我對你bai說,這幅梅花圖
du你要好好儲存zhi。
【直接敘述dao改為間接敘述的方法】
1、把句專中的第一
屬人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。
(注:若句中有第二人稱“你”或“你們”,應該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什麼人,而後用具體的人名來轉述;若沒有具體所指,則不用變換。)
2、把句中“說”字後的冒號改為逗號,句中的雙引號去掉。
【間接敘述改為直接敘述的方法】
1、把句中的第三人稱(他、他們、她、她們)改為第一人稱(我、我們)。
(注:若句中有具體人名或第
一、三人稱的,要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱(你、你們)。)
2、把句中“說”字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
參考資料
外祖父對我說鶯兒你要好好儲存這幅畫改為轉述句
12樓:靜莣等
鶯兒的外祖父讓她好好儲存那幅畫
13樓:匿名使用者
他對我說:“鶯兒,你要好好儲存這幅畫。大笨蛋
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外祖父拉下臉來並大發脾氣的原因
老的原故主要是看不慣年輕人做的事 梅花魂 梅花魂 寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛透析出梅花那堅貞不屈的氣節是...
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風琬鈕若雲 阿廖沙 聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡 正直的老工人格里戈裡 獻身於科學的知識分子 好事情 都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強 勇敢 正直和充滿愛心的人。外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人...