1樓：微笑之普利西亞
母女情深
——讀《紅豺》有感
蘇??睿
豺和狼本是天敵，但我讀了《紅豺》這本書後，卻改變了我的看法。
書中主人公火燒雲是一隻有三隻小豺的幸福母豺，卻因一次意外將大母狼招來將幼豺趕盡殺絕。當火燒雲想離開時，真是老天有眼，大母狼魂斷捕售夾，留下兩隻小狼崽。火燒雲復仇心切，當即咬殺一隻小狼崽，另一隻因有幾分美感，它當儲備點心帶回家撫養，取名甜點心。
天長日久，彼此卻有了深厚的母女情。
火燒雲為了甜點心，與猛獸搏鬥，九死一生；為了甜點心，它放棄了自己精心挑選的伴侶；為了甜點心，它不惜生命代價去人類寨子偷雞；為了甜點心，它成了殘疾豺……付出終有回報，當甜點心有了如意狼君時，可為了火燒雲，它放棄了愛情，獨自承擔養育狼崽和照顧火燒雲的重擔。在甜點心生死悠關時，火燒雲義無反顧的與花耳朵狗同歸於盡，流乾了最後一滴血。
在書中，每個情節都上演著母女情，都無時無刻吸引著我，感動著我。火燒雲競然為了撫養仇人的遺孤而犧牲自己的生命，這一壯舉太偉大了。在現實生活中，又有多少母親能夠像火燒雲一樣為了仇人的遺孤而犧牲自己的生命呢？
據統計，每年都有數不清的嬰兒因為殘疾或其它什麼問題就被父母無情拋棄，成為了孤兒。他們與火燒雲相比，真讓人汗顏。在大自然中，無論多麼**的動物，也很少有拋棄自己幼兒的行為。
在看這本書之前，我還是一個家中的小皇帝，一切以我為中心。看了《紅豺》這本書後，我懂事了許多，懂得為媽媽分擔心事，做些力所能及的家務，學習也刻苦了許多。記得有一次，媽媽生病了，我就給媽媽端飯，端開水等等，媽媽誇我很懂事呢。
2樓：匿名使用者
勝似親人
我們的村寨裡，大多數都是苗族的，由於爸爸是當兵分配到這裡的，所以只有我們一家是漢族的。
我們家的鄰居是一個八十多歲的老奶奶，她的兒女們都在外面打工，不經常回家，一年差不多才回來一兩次，所以老奶奶經常一個人在家，出去進來總是她一個人，非常孤單。
老奶奶的經濟上並不困難，困難的是身邊沒有親人，手腳也不方便，該做的沒法及時去做，該買的沒法及時出去買，幸虧媽媽是個熱心腸，經常幫老奶奶收拾東西，買菜、洗衣服、做飯。媽媽還對我說：“你現在長大了，你也多幫老奶奶幹一些你力所能及的事。
我心想：媽媽說的對，我現在的確長大了，何況幫助了別人也就是幫助了自己。從此以後，每天下午放學我都會去看看老奶奶，和它聊聊，幹一些簡單的家務活。
有一次，放了學，我一路跑著回家，把書包放下，就直奔老奶奶去了，老奶奶好像身體不太舒服，門口放著一堆沒洗的衣服，於是我悄悄地端起盆就跑到河邊去了，一件件都洗的乾乾淨淨，回到老奶奶家，打起幾個架子，認認真真的一件件都給它掛好了。
這時老奶奶拄著拐仗，從屋子裡出來了，老奶奶那雙溫暖的大手，捧著我的臉，把我抱進她的懷裡，說：“我的孩子，你照護我了很久，比我的孫女還親，我都不知道怎麼感謝你！”我說：
“老奶奶，這都是我應該做的事，你不用謝我的。”說完，老奶奶我摟的更緊了，我也感受到了老奶奶溫暖的懷抱。
作文我的媽媽三百五十個字
3樓：匿名使用者
我有一個很慈祥的媽媽。
她長著一頭短黑髮，黑髮中夾雜著幾縷白髮。因用眼過度，所以塌塌的鼻樑上架著一副紅色邊框的眼鏡。一張嘴巴任何數學聰明題的答案都能說出來。
個子有點矮。在別人眼中她並不漂亮，但在我心中她很美很高大。
有一個傍晚放學回家時，天下著大雨。同學的父母陸陸續續來接，教室裡剩下沒有幾個同學。這時媽媽從單位下班匆匆趕來，我高興地躲進媽媽的雨傘下，我們相依著回家。
這時雨越下越大，可是雨怎樣也淋不著我，好神奇的雨傘。我抬頭看媽媽，只見媽媽已淋溼一大半身子，原來媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推，大雨馬上淋到我身上，媽媽又把雨傘往我這邊撐。
此時我臉上分不清流著的是淚水還是雨水。
還有一次，我們母女倆出去玩，我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要揹我去醫院，我看她那瘦弱而矮小的身體，說：“我能自己瘸著走去，不用背。
”可媽媽不同意，說：“不行，如果骨折了，再瘸著走會加重病情。”就這樣她一路背背停停把我送到醫院。
這就是我的好媽媽，一個很慈祥的媽媽很愛我的媽媽。
我最喜歡的人媽媽三百五十字作文
4樓：小可愛子怡
在我的周圍，有許多我喜歡的人，但我最喜歡的還是媽媽。媽媽每天都那麼辛苦地為我們做飯、洗衣、檢查作業，付出了那麼多。
有一天晚上，我不舒服，媽媽在房間裡急得團團轉，給我量了量體溫，沒想到發了高燒，於是媽媽帶著我去醫院了。
到了醫院，媽媽用溫柔的聲音對我說：“寶貝，睡會兒吧，我去給你**。”我問：
“幾點了？”媽媽說：“兩點了。
”說完，便去給我**了。我有些難受，忍不住流下了眼淚，等著媽媽。
媽媽終於來了，她輕輕地為我擦去淚水，溫柔地對我說：“睡吧，六點去檢查。”天啊，還有五個小時！我躺在媽媽的懷抱裡，不知不覺地睡著了。
六點的時候，我聽到了媽媽的聲音：“寶貝，來檢查了。”我睜開雙眼，看到媽媽滿臉的疲倦和擔憂。
檢查完了，醫生說：“不要緊，吃點藥，過幾天就好了。”媽媽把藥輕輕拿起，對醫生說：
“謝謝啊！”醫生笑著說：“不客氣。
”我看到媽媽終於鬆了一口氣。我是多麼地感激媽媽呀！要是沒有她的陪伴，我不知道會多難過。
所以，我要感謝我的媽媽，感謝她為我無私的付出。謝謝您，媽媽，我一定要聽你的話，不讓你再操心了，您就放心吧！
聽了我的介紹，你是不是也喜歡我的媽媽了呢？你也喜歡自己的媽媽吧！我們是媽媽的“天使”，媽媽就是我們的“守護神”，讓我們愛自己的媽媽，愛這偉大的人吧！
對辛苦的媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！
媽媽的味道作文三百五十字左右
5樓：匿名使用者
“丁零、丁零……”討厭的鬧鐘驚跑了我的美夢。我抬頭一看鬧鐘，快起點了，我趕緊從床上爬起來，穿好衣服，悄悄溜進廚房。我想：
我要幫媽媽做一頓早飯，媽媽一定會大吃一驚的！吃啥好呢？乾脆做面得了。
於是我把爐子的開關開啟，放上鍋，倒上香油。快切蔥，好了。油開了，放蔥，倒一些調味的東西。
鏟子在鍋裡來回飛舞著。嗯，味道真香啊！快舀些開水，“唰——”，霎時，鍋裡升起一騰“白雲”。
我又往鍋裡倒了兩勺水。不一會兒，水開了。我揭鍋蓋一看，只見綠蔥片漂浮在湯麵上，而湯又往外翻著大朵的水花，真美。
我快步走到抽屜旁，拿出一些掛麵。啊，剛才手中硬直直的掛麵一到鍋裡就變軟了。我用筷子攪了攪，面做得差不多了。
我這樣辛辛苦苦做一頓飯，就是希望媽媽就一句：“好樣兒的！”飯做好了，我一溜煙兒跑到媽媽的房間，叫媽媽來吃早飯。
媽媽嚐了嚐香噴噴的麵條，對我說：“你做的真好吃！”。
我高興地笑了，心裡還甜滋滋的，比吃了密還甜。以後，要是我不開心，只要想起這件事，心情就好多了。
《我和媽媽一起學習》作文誰能寫三百五十字？
6樓：匿名使用者
晚上，我和媽媽一起學習，我拉二胡，媽媽在網上聽課。
我看媽媽戴著耳機認真地在網上聽課，我二胡拉得越來越起勁。媽媽聽完一節課，我二胡也拉好了，心想：原來大人也要學習啊。
以前我覺得大人真舒服，上班回來就可以玩手機、看電視、睡懶覺。我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“你學習是為了掌握知識，學習本領，長大了可以選擇自己喜歡的工作。
我學習是為了在工作中遊刃有餘。”聽完媽媽的話，我悄悄地告訴自己：我要認真學習。
每個作文兒三百五十字為家人做的一件事 5
和父母在一起最難忘的事選一兩件事寫作文三百五十字
7樓：匿名使用者
我和媽媽之間的事
我和媽媽之間發生的事有很多，像天上的星星一樣，數也數不清，有一些事隨著時間的流去，它也褪色了，但有一件事令我感動。
記得有一次媽媽說：“寶貝，天氣預報說有雨，帶上點雨傘吧，”我一看天空心想：今天風和日麗，**會有雨呀！
於是我只拿了一把只能遮住頭項的小花傘跑了。看來不聽媽媽的話總會有錯，放學的時候天空陰沉沉的，還沒等我到家就下起了傾盆大雨。我打著小傘大步的往家走，到了家，我和落湯雞沒什麼兩樣。
到了晚上我關了燈睡了覺，當我在做夢的時候，狠心的病魔就把我從夢境里拉了出來，我在床上痛苦地呻吟著。媽媽問我：“怎麼了寶貝？
”我說：“我難受。”媽媽從客廳裡裡拿出體溫計，放在我腋下，結果拿出來一看，媽媽說：
“喲三十八度！”二話沒說叫醒爸爸送我去醫院。當**把我推進病房時，已經三點了。
我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，我看到了感人的一幕，當時我在心裡暗暗的發誓，以後一定不讓媽媽為我再操心了。
這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記，我仍然記得每一個細節。
媽媽的雙臂給了我一片藍天，讓我在她溫暖的雙臂下玩耍。媽媽的傘為我撐起一片藍天，讓我在她那美麗的傘下永遠都不會經受風雨吹打。
媽媽，在這裡我好想對您說一句：“媽媽您辛苦了：
8樓：匿名使用者
45甲己合化土6電影院
作文三百五十字左右
9樓：
週日，我和弟弟去陽光公園玩。 剛剛走進陽光公園，就看到了碧波盪漾的陽光湖，一陣微風吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風舞動的絲綢。陽光湖的水真清呀,清的能看見湖底的青草，陽光湖的水真綠呀，綠的彷彿一是塊無瑕的碧玉。
湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍鬚，好像兩條飄動的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那麼雍容華麗。
湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個花壇，花壇裡的花千姿百態，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉；有的半開放著，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐；有的已經完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風景。
陽光湖太美了，讓人陶醉，我彷彿整個身體都要融化在這座公園裡了。
10樓：匿名使用者
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑髮，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。
一些同學上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，’是什麼意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上作文課時，廖老師則像一本《作文大全》。她讓我們知道了作文來自於生活，又高於生活。老師會讓我們先回憶這個單元學過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的範文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：
“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”
廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底裡敬佩廖老師！
看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集
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