1樓：夢想成真
首先你需要多讀書，多做題，積累知識，開闊思路，也有利於寫作文
詞性，也是要靠自己的理解能力，要根據這個詞語他表現的是什麼，形容的是什麼，在句子中做什麼成分，其實常見的詞性也就是形容詞，副詞，動詞，名詞。
形容詞修飾名詞的，一般帶「的」幾乎都是例如聰明的，美麗的。
名詞表示一類事物的。動詞表示動作的。副詞修飾動詞的。
2.實詞虛詞你可以做一些這樣的練習題，有很多這樣的題，也有專門講實詞虛詞的書，
3.現在考試文言文一般都出一片課內的一片課外的，加起最多也就10分，老師將課文的時候一定要注意聽，要能翻譯出來，中心思想也要清楚，知道他表現的是什麼
課外的你要知道大概意思，要相信自己，不要一見就害怕。
4.閱讀理解，你要多答， 老師講題的時候 你要認真聽，知道做題的思路， 而且每一型別題的答法都差不多，要抓住關鍵次
總之一定要多讀書，多做題，還要有自信，你就可以學好語文，語文是積累的，是一個很慢的過程，但你可能很努力卻不會有他大收穫，但你不努力一定沒收穫
2樓：吳玉坤
其實很簡單。1.你買一本收集你課本上的文言文的書，每天讀。
2.自習課以及語文課上多細讀文言文，不僅課文，更細看註釋，並標在書上，多讀多記。3.
課外的（卷子上的）照著翻譯也註釋了。這樣堅持下來，文言文不再是障礙。
3樓：張幸
多閱讀，可以多看世說新語，隨園詩話等，比較易懂。也可以多看一些傳奇話本，有意思，語文重要的是感覺啊，當然一些特別基礎的詞，句式等是要記住得，你把課本上的文言文弄通了總結好，對付考試木有問題的啦。總結方法可以是這樣的1 通假字2古今異義3詞類活用4特殊句式5重點實詞。。。
諸如此類，然後多做一些文言文的習題就好，像曲一線的五三系列就不錯。語文不要有壓力啦，很有趣的。。。
4樓：匿名使用者
自己好好背才是正道啊，不要想什麼捷徑
5樓：勤妙婧
你這個問題讓人怎麼回答呀
語文中實詞和虛詞的區別
6樓：匿名使用者
實詞就是有實在意義
虛詞就是沒有實在意義
虛詞一般沒有實義，表示動作銜接或語氣。
實詞是有實際意義的詞
實詞】實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。學習文言實詞，應特別注意它在語法上的三個主要特點:
一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。
【虛詞】虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子成分，不能單獨回答問題。(少數副詞如「不」、「也許」、「沒有」等可以單獨回答問題)，只能配合實詞造句，表示種種語法關係。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。
文言虛詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分，但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標誌的，如判斷句「......者......
也」、被動句的「為......所......」等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活。
主要常用的虛詞有:之、其、於、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
7樓：清茶半盞
實詞：實詞是漢語詞類中的一種，詞語中含有實際意義的詞，實詞能單獨充當句子成分，即有詞彙意義和語法意義的詞。一般包括：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞及代詞。
虛詞：沒有完整意義的詞彙，但有語法意義或功能意義的詞。特點：
一是依附於實詞或語句，表示語法意義；二是不能單獨成句，不能單獨作語法成分；三是不能重疊。這些與虛詞無詞彙意義有關。
8樓：gaby婷
【實詞】實詞有實在意義,能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題.
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類.在文言文中,實詞是大量的,掌握較多的文言實詞,是提高閱讀文言文能力的關鍵.學習文言實詞,應特別注意它在語法上的三個主要特點：
一是一詞多義,二是詞義的古今變化,三是詞性的活用.
【虛詞】虛詞沒有實在意義,一般不能充當句子成分,不能單獨回答問題.（少數副詞如「不」、「也許」、「沒有」等可以單獨回答問題）,只能配合實詞造句,表示種種語法關係.虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類.
文言虛詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分,但是它的語法作用卻很大.文言文中的許多句式是以虛詞為標誌的,如判斷句「.者.
也」、被動句的「為.所.」等虛詞在文言文中用的很頻繁,而且它的解釋也相當靈活.
主要常用的虛詞有：之、其、於、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也.矣、乎、哉、焉、耳等.
過去曾先以意義為標準,意義實在的叫實詞,意義空虛的叫虛詞.現在以功能為主要依據,認為：能夠充當句子成分(當然有詞彙意義、語法意義)的是實詞,不能充當句子成分,只有語法意義的就是虛詞.
實詞再細分為名詞、動詞、形容詞、區別詞、數詞、量詞、副詞、代詞以及特殊實詞擬聲詞、嘆詞：虛詞再細分為介詞、連詞、助詞、語氣詞.
9樓：小雨薇薇來
語文中實詞的意思更實在，但虛詞的意思卻不然。實詞是理解文言文的關鍵。
10樓：雅心
（1）實詞絕大部分是自由的（即能單獨成句），虛詞絕大部分是粘著的（不能單獨成句）。
（2）絕大部分實詞在句法結構裡的位置是不固定的，可以前置，也可以後置。例如「有」可以組成「我有」「都有」，也可以組成「有人」「有進步」「有嗎」。絕大部分虛詞在句法結構裡的位置是固定的。
例如「嗎」「的」總是後置的（好嗎、新的），「被」「也」總是前置的（也去，被發現）。
（3）實詞是開放類，虛詞是封閉類。所謂開放類，指是的難於在語法書裡一一列舉成員的大類。所謂封閉類，是指可以窮盡地列舉其成員的不很大的類。
實詞是漢語詞類中的一種，詞語中含有實際意義的詞，實詞能單獨充當句子成分，即有詞彙意義和語法意義的詞。一般包括:名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞及代詞。
虛詞是指沒有完整意義的詞彙，但有語法意義或功能意義的詞。一是依附於實詞或語句，表示語法意義；二是不能單獨成句，不能單獨作句法成分；三是不能重疊。這些與虛詞虛詞無詞彙意義有關。
11樓：匿名使用者
語文中的識字和虛熱的區別有很大，他識字跟徐子的區別唸的含義也是不一樣的。
12樓：匿名使用者
(實詞):實詞有實在的意義。
(虛詞):虛詞中沒有實在的意義。
文言文中的實詞和虛詞是什麼意思？
13樓：巫馬宛妙駒臨
實詞有實在意義,能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題. 實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞,是提高閱讀文言文能力的關鍵.
學習文言實詞，應特別注意它在語法上的四個主要特點：一是一詞多義,二是詞義的古今變化,三是詞性的活用，四是通假字.。「實詞」的對稱.
虛詞是不能單獨充當句法成分的詞,有連線或附著各類實詞的語法意義。根據能同哪些實詞或短語發生關係,發生什麼樣的關係，可以把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類。
14樓：魚沉乜旻
實詞是有實際含義的詞。虛詞是沒有實際含義，僅僅在句子中幫助表達時態，語態等功能。《千字文》中說：「謂語助者，焉哉乎也。」意思就是焉哉乎也這些詞就是所說的幫助表達語氣的。
名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞都是實詞，而感嘆詞等都是虛詞。
15樓：表文曜麴雪
大概的說...
實詞指有實在意義，能夠單獨充當句子成分，一般能單獨回答問題的詞語。
虛詞不能充當句子成分的詞，沒有完整的詞彙意義，但有語法意義或功能意義的詞。漢語虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。
可以把功能作為主要依據，認為能夠單獨充當句法成分，有詞彙意義和語法意義的是實詞，不能充當句法成分，只有語法意義的就是虛詞。
實詞再細分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞以及特殊實詞擬聲詞、嘆詞；虛詞再細分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類（見「《中學教學語法系統提要[試用]》」）。(副詞是一種半虛半實的詞。)
判斷方法：1.字形..2.語言結構..3.藉助成語..4.語法結構..
16樓：歐陽芳蕤嵇虎
【實詞】實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。
實詞包括名詞、動詞
形容詞數詞
量詞代詞
六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。學習文言實詞，應特別注意它在語法上的三個主要特點：
一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。
【虛詞】虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子成分，不能單獨回答問題。（少數副詞如「不」、「也許」、「沒有」等可以單獨回答問題），只能配合實詞造句，表示種種語法關係。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。
文言虛詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分，但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標誌的，如判斷句「...者...
也」、被動句的「為...所...」等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活。
主要常用的虛詞有：之、其、於、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
實詞和虛詞是什麼意思啊？
17樓：**雞取
實詞，是漢語詞類中的一種，詞語中含有實際意義的詞，實詞能單獨充當句子成分，即有詞彙意義和語法意義的詞。一般包括：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
虛詞泛指沒有完整意義的詞彙，但有語法意義或功能的詞。具有必須依附於實詞或語句，表示語法意義、不能單獨成句，不能單獨作語法成分、不能重疊的特點。
擴充套件資料：推敲實詞的方法有：
（1）文字遷移法
這一方法需要學習好所學的文言文，能在適合的時候遷移（2）事理檢驗法
通過常識或所學知識推斷詞語在文中的含義，若不能切合常理和事理，就要考慮是否有通假現象。
（3）語境推斷法
看實詞在文言文中是否符合上下文，切合語境，常見的。是實詞的褒貶異議。
（4）語法推斷法
藉助語法知識分析特殊實詞的含義。
（5）互文見義法
同義對應和反義對應結構句式相同，可利用上下文的對照來推斷。
18樓：___耐撕
把語法功能作為主要依據，認為能夠單獨充當句法成分，有詞彙意義和語法意義的是實詞；不能充當句法成分，沒有詞彙意義只有語法意義的就是虛詞。
1、實詞，是漢語詞類中的一種，詞語中含有實際意義的詞，實詞能單獨充當句子成分，即有詞彙意義和語法意義的詞。一般包括：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
2、虛詞泛指沒有完整意義的詞彙，但有語法意義或功能的詞。具有必須依附於實詞或語句，表示語法意義、不能單獨成句，不能單獨作語法成分、不能重疊的特點。
初三語文怎麼學，為什麼我總是上不去
c孜然 語文不是一朝一夕就能學好的。但只要持之以恆，一年內 到中考之際 是一定也會有所提升！1.聽老師的話，認真完成作業。多背多記。特別是古文。上課要積極。2.多積累。多讀名著。準備一個摘抄本。多記一些詩詞 名言，有益於作文。3.作文該怎樣寫大家都知道。什麼詳略得當啊 新穎啊，字跡工整啊等等 但是知...
為什麼我的語文成績總提不高，為什麼我的語文成績老是提不起來？
你好！感謝信任。五年級語文考96分，說明你已經非常優秀了，因為作文和閱讀丟幾分是正常的。至於你說班長考得比你還好，不必太介意的，過於在意反而會讓你有壓力，影響正常發揮的。目前再想提高，主要是在閱讀和作文上再下些功夫，平時多看看名篇，做些課外閱讀，拓展知識面，對你的閱讀理解和寫作都是很有幫助的。另外將...
為什麼古文中的「吾」會發展成現在的「我」
在上古時代,吾 和 我 在語法上有別,吾不用於動詞後作賓語.今者吾喪我。莊子 齊物論 吾 作動詞通 御 抵禦 厚攻則吾,薄攻則薄吾。墨子 康熙字典中的吾字的解釋 古文 唐韻 五乎切 集韻 韻會 正韻 訛胡切，音梧。說文 我自稱也。爾雅 釋詁 吾，我也。左傳 桓六年 我張吾三軍，而被吾甲兵。楚辭 九章...