什麼叫譽寫作文,作文譽寫什麼意思

時間 2021-07-02 19:07:15

1樓:情感隨心解

就是把現成的作文抄寫一遍的意思。

謄寫讀音:[ téng xiě ]

釋義:照底稿抄寫。

引證:王西彥 《魚鬼》:“我還要向你述說第二個故事,謄寫第二次童年的記憶。”

筆畫:近義詞:書寫、抄寫

一、書寫

讀音:[ shū xiě ]

釋義:寫。

引證:《花城》2023年第5期:“任何送往打字間的文稿,書寫必須規範。”

二、抄寫

讀音:[ chāo xiě ]

釋義:照著原文寫下來。

引證:趙樹理 《三裡灣·國慶前夕》:“這時候,有翼正在抄寫沒有抄寫完的算工辦法。”

2樓:

翻開了《與愛同行》那還殘留著淡淡油墨味的書頁,細細品味。我在這愛的世界裡,時而為書中人物的曲折命運憂傷,時而被那此心中有愛的人感動的熱淚盈眶,我想,爭做最美浙江人,我們要與愛前行。

有個叫小怡的女孩是個不幸的腦癱兒,小怡的爺爺便成了小怡的陪讀,但始終放不下心,怕小怡在學校受別人的欺負。而漸漸的,小怡的家長打消了擔心。原來小怡的同學,老師給予了她無微不至的照顧。

中午,同學們為她打飯,課間,同學們幫助她做**訓練,放學,同學們幫她拎書包,挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂的成長,連惡化得病情都有些好轉了。

愛是一本豐富多彩的書,當我們仔細閱讀它時,會覺得越讀越有味道,愛是一根點燃的蠟燭,它會為我們帶來光亮,愛更是一個指南針,當我們陷入迷惘時,它會為我們指明方向。

我想文中這句話寫得真好,這一本薄薄的書讓我懂得我們在生活中都需要與愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們,反而應該去關心他們、幫助他們和讓他們感受到一個集體給予他們的關心與溫暖。難道這不是愛嗎?

這就是愛,而這小小的微不足道的愛我們都應該去奉獻,那這樣世界就充滿愛,世界就不會變成那冰冷的沙漠。

我輕輕地合上書,我想我要去奉獻那寫微不足道的愛,儘管很小,但只要人人都奉獻一點愛,那世界將會充滿愛,我們就真正地生活在愛中與愛同行,正像一句話說得好:”愛就在我們的身邊,無處不在。她滋潤著我們的心靈,讓我們健康,快樂,讓我們潔淨無瑕。

”爭做最美浙江人,讓愛滋潤我們的每一寸心田。

3樓:充小霜

在另一個作業上寫一個作文,最好不要有錯別字,寫規範,寫整齊, 不塗改。

4樓:

題主說的應該是謄寫作文吧,謄(teng)寫,不是譽(yu)寫,中間多一橫的

意思是在另一張紙上重新寫一遍,一般都是要求在稿紙上寫規範、寫爭整齊、不要有錯別字

5樓:青青

就是把已寫好的文章再抄一遍

6樓:匿名使用者

net industry who a

作文譽寫什麼意思

7樓:wadan炭

謄寫就是工整地抄寫一下…作文謄寫就是作文打好草稿之後正式工整地抄寫一次。

8樓:

就是把作文再抄一遍!

9樓:匿名使用者

就是抄寫的意思

將內容工整地抄下來

10樓:匿名使用者

就是把作文抄寫修改一下!

沒有譽寫作文的寫好來?

11樓:秋蹲臨

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

好多年來,我曾有過一個“良好”的願望:我對每個人都好,也希望每個人都對我好。只望有譽,不能有毀。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。

――季羨林

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

寫 作 指 導

材料哲理豐富,思辨性強,給人以深刻的啟迪。這句名言有三句話,分兩個層次,第一層次是第

一、二句話,寫自己良好的願望:我對每個人都好,每個人都對我好;只望有譽,不能有毀。第二層次是第三句話,寫這種美好的願望是不可能實現的。

材料作文的審題立意,應立足於整體,忌孤立地抽取材料中的某個詞語,只見樹木不見森林,比如只抓住“良好的願望”或者只抓住“對每個人都好”,圍繞“要有願望”或者“要友好”大談特談抑或編故事等。還得關注重點,輕重不辨會導致審題偏差、立意失誤。這則材料的重點顯然在第二層,即這種“良好”的願望根本不可能實現。

如只是看到材料的前半部分,認為“人與人要和諧、要友好”就屬於邊緣立意了。此外,要學會追問原因。為什麼說“我對每個人都好,每個人都對我好;只望有譽,不能有毀”不可能實現呢?

找出原因,這些原因就是立意方向。

材料中季老的願望是美好的,但這終究是願望,現實很殘酷。每個人都渴望實現自己的願望,可願望和現實是有距離的,因此可以圍繞“願望和現實”的關係立意。

12樓:

首先要多看書,積累書中的好詞好句好段,可以把這些抄到一個本子上,另外建議你多看點日記,看完一本後,就可以模仿著寫一寫,寫完後,感覺寫得很好,就可以看作文書了,看看裡面是怎麼寫思緒。不好意思,我答得不是很好,但如果對你有幫助,記得要採納喲#^_^#

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