1樓：清淦崔
1: 第1題 m個人的成績存放在score陣列中，請編寫函式fun,它的功能是：將低於平均分的人作為函式值返回，將低於平均分的分數放在below所指定的函式中。
答案：int fun(int score,int m,int below)
return k;
} 2: 第2題 請編寫函式fun，它的功能是：求出1到100之內能北7或者11整除，但不能同時北7和11整除的所有證書，並將他們放在a所指的陣列中，通過n返回這些數的個數。
答案：void fun(int *a, int *n)
3: 第3題 請編寫函式void fun(int x,int pp,int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶數的各整數，並按從小到大的順序放在pp所指的陣列中，這些除數的個數通過形參n返回。
答案：void fun(int x, int pp[ ], int *n)
for(i=0;i＜j;i++)
if(x%t[i]==0)
*n=k;
}4: 第4題 請編寫一個函式void fun(char *tt,int pp),統計在tt字元中"a"到"z"26各字母各自出現的次數，並依次放在pp所指的陣列中。
答案：void fun(char *tt, int pp)
tt++;}}
5: 第5題 請編寫一個函式void fun(int m,int k,int xx),該函式的功能是：將大於整數m且緊靠m的k各素數存入xx所指的陣列中。
答案：void fun(int m, int k, int xx)
}if (flag==1 && j>=i)
else
break;}}
}6: 第6題 請編寫一個函式void fun(char a,char,int n),其功能是：刪除以各字串中指定下標的字元。
其中，a指向原字串，刪除後的字串存放在b所指的陣列中，n中存放指定的下標。
答案：void fun(char a,char b, int n)
b[j]=‘\0’;
}7: 第7題 請編寫一個函式int fun(int *s,int t,int *k),用來求除陣列的最大元素在陣列中的下標並存放在k所指的儲存單元中。
答案：void fun (int *s, int t, int *k)
}8: 第8題 編寫函式fun,功能是：根據以下攻勢計算s,計算結果作為函式值返回；n通過形參傳入。
s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…….+1/(1+2+3+4+……+n)
答案：float fun (int n)
return s;
}9: 第9題 編寫一個函式fun，它的功能是：根據以下公式求p的值，結果由函式值帶回。m與n為兩個正整數，且要求m>n。 p=m!/n!(m-n)!
答案：float fun(int m, int n)
10: 第10題 編寫函式fun,它的功能是：利用以下的簡單迭代方法求方程cos(x)-x=0的一個實根。
迭代步驟如下：(1)取x1初值為0.0； (2)x0=x1,把x1的值賦各x0;
(3)x1=cos(x0),求出一個新的x1;
(4)若x0-x1的絕對值小於0.000001，則執行步驟(5),否則執行步驟(2);
(5)所求x1就是方程cos(x)-x=0的一個實根，作為函式值返回。
程式將輸出root=0.739085。
答案：float fun()
while(fabs(x0-x1)>1e-6);
return x1;}
2樓：匿名使用者
處8分。
程式設計題是60分，主函式編寫正確10分
fun函式編寫正確10分
演算法正確20分
引用fun函式正確10分
全程式正確10分
計算機二級c語言程式設計題閱卷有標準答案嗎？是不是執行結果正確就可以拿全分啊？
3樓：丫頭贊
沒有標準答案，各種問題有很多種解決辦法，只要結果對了就行，至於全分要看改卷老師怎麼改了
全國計算機二級c語言最後一道實操程式設計題結果對了，但是設計思路和標準答案不一樣，還會有分嗎？？
4樓：
我認為沒有問題！因為一個課題有多種解決方案。標準答案不可能把所有方案都列出來！
全國計算機等級考試二級c語言歷年試題及答案
計算機二級的c語言，後面有一個程式設計題如何給分的？
5樓：遠巨集
不管你程式寫怎
bai麼du樣。只看結果。
對了滿zhi分不對0分。程式設計dao題滿分為專24分。
如果有out．dat檔案屬，將該檔案和標準答案的out．dat檔案對比，看相符的比例是多少而給分，如果完全相同則是100分，如果沒有out．dat檔案，則比較考生編寫的**和標準答案的**的相符情況，按相符度給分。
擴充套件資料：1、仔細檢查題目。
2、一定要考慮諸如除零、溢位、型別轉換、精確度等細節。
3、不要使用快捷鍵。熱鍵在考試中可能是危險的，因為ucdos熱鍵與tc衝突，ctrl＋f9將變成全形半形轉換。
4、不要載入任何輸入方法。
用於計算機測試的dos環境記憶體非常有限。如果您載入了任何輸入方法，那麼在編譯程式時可能會耗盡記憶體，這樣就會遇到麻煩。
6樓：匿名使用者
計算機二級考試已實行多年，評分
標準十分嚴謹。對於程式設計題，作為評分依據內的***
容含了各種情況，而並不是死板的一種標準答案。只要靠上了答案的某種情況，就不用擔心不得分。如果所有情況你都靠不上，你就不要固執己見了，你的程式肯定沒按題目要求做。
全國計算機二級c語言程式設計部分是一定要和電腦一樣嗎？
7樓：匿名使用者
二級c語言有三複道上機題，製程式填空bai
和程式改錯是按照填寫的源程du序內容**評分的，zhi系統會根dao據**所在第幾行進行評分。所以一定不能擅自增行、刪行以及改變**的行位置。這個一般根據命題人的思路，考慮n中答案，只要和其中之一吻合，就有分。
如果你的思路過於奇葩，命題老師都沒想到這種可能就悲劇了。
還有一道是程式設計題，這道題不檢察源程式**的，怎麼寫都可以。系統會根據最終執行的結果來評分。編寫完程式後，經儲存、編譯、連線、執行，並且執行成功的，會在考生資料夾下生成一個out.
dat檔案，考試系統要求你所生成的out.dat檔案與系統預設的完全一致。如不一致就證明你的程式有錯誤，就沒有分。
如果不瞭解系統評分原理，編寫完程式沒執行，也悲劇了。
8樓：匿名使用者
這個是一樣的 差不多就是可以的 別太離譜
計算機二級c語言上機考試怎麼評分？
9樓：shine戚七七
1．二級c語言：
對於題空題和改錯題，評分程式先是讀取考生資料夾下的blan.c和modi.c檔案，再找到其中需要填空和改錯的**所在的行數，最後與評分程式中的提供的資料進行對比。
需要提醒考生注意的是，填空題和改錯題的要求中明確宣告：不得刪減或增加程式行，評分就是依據這個原則；
對於程式設計題，評分程式先是讀取考生資料夾下的副檔名為.dat的檔案，再其中的資料與評分程式中的提供的資料進行對比，因此，考生在程式設計後，一定要執行程式，以生成副檔名為.dat的輸出檔案。
2．一級和二級access：對於一級中的選擇題和漢字錄入題，評分程式是對考生的提交後的答題檔案進行對比，正解則給分；對於一級中的windows基本操作題、文書處理題、電子**題、簡報題和上網題，以及二級access中的基本操作題、簡單應用題和綜合應用題，評分程式則是對考生資料夾下的答題檔案的屬性進行判斷（如字型、字號、段落等格式），正確則給分。
3．二級vf和二級vb：評分程式先讀取考生資料夾下的相關檔案（有時，也有可能是某些中間檔案），並將這些檔案中的資料與評分程式中所給出的資料進行對比。
4．**：**上機的評分原理同二級c語言中程式設計題的評分原理。
評分標準：
1．只要考生能生成是最終答案檔案，均可得分。
2．很多最終答案檔案只有少數若干行資料，分數由正確答案的行數決定。
10樓：匿名使用者
空填對了執行不出來這樣的情況是極其罕見的！就像人民幣印刷出了錯一樣，如果是這種情況，也就是說題目出現了錯誤，那麼國家會把題目修正過來的，而且這也是很容易檢測出來的——幾乎所有考生全部做錯！
樓主，我猜想另一種更大的可能性，那就是你覺得填對了，其實還有錯誤，而程式設計這個玩意是不允許出現任何低階錯誤的！執行不出來，如果只有你是這樣的情況，那麼，你極有可能是沒有分得或極少的分，因為大部分的分值都在“能夠執行”這裡！~
我不是信口胡說，我參加了省二級和國家二級，都過了，而且考試前都仔細看了參考書的《考試大綱》的。
11樓：飲水機管理員
填空，改錯是很客觀的，最多有多種填寫法
程式設計按 步驟對應的關鍵引數值給分 程式跑一遍
12樓：匿名使用者
機考的所有試題都是機器閱卷，所以最好不要抱僥倖態度，我身邊的很多人都是因為小小的誤差，或是跟標準答案不一樣，全部被ko了，所以你做好心理準備吧。
13樓：
會給分的，只要填的的對了，思路對了就會給分，再者這個考試是又一定通過率的，所以即使的答得不好也可能會過的
14樓：浪人於貓
二級c考試程式設計題，儲存了，沒有執行，是不是0分？
15樓：我是一隻能吃兩碗飯的鹹魚
有人知道填空和改錯是在.c裡面改的 不是在.sln有分嗎
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輸出結果是 136，這三個數字，不是一百三十六，這段 一共呼叫了3次這個函式fun int x 第一次是6，執行完if後，在執行fun 3 函式，這時不會進行列印語句，第二次是3，執行完if後，再執行fun 1 函式，第三次是if 1 2 0 這時不滿足if的條件，轉而執行列印語句，由於一共執行了三...
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多做題，多鞏固 熟能生巧 筆試沒問題，那麼機試就應該沒有問題，二級c考的很基本，做完那一百道題目，真正搞懂，關鍵是學到東西，如果說你憑著記憶記一些基本的理論，那麼是沒用的。還有一個問題，你考2級是為了學分？哈哈。我現在都不知道我的2 3級證書有什麼用。ps 看完譚浩強的c語言程式設計，老老實實做完那...