1樓:匿名使用者
爺爺教我釣魚
“去釣魚嘍!”哈哈…你們不知道吧!今天爺爺要教我釣魚,我的爺爺可是個釣魚高手呢!
他可是我們家的“釣魚健將”呢,就連一點點魚餌到他的手裡就能釣到好多小魚呢,而我一條魚都釣不到!我今天就要拜爺爺為師,讓他來教我釣魚嘍!
我早早的就來到了公園,手拿魚竿,往河裡一拋“停停停,你在瞎做什麼呀?”爺爺說:“魚竿要放直!
”我調皮地說:“是,**!”說著,我便調整好魚竿的角度,這下0k了!
爺爺又開始指導我:“要看好魚符,如果魚符動了,就說明有魚上鉤兒了!”我聽了“**”的話,便目不轉睛的盯著魚符。
可是,等了半天,還是沒動靜,於是我把魚竿往上一提,原來如此啊,等了半天,我竟然忘記放魚餌了!“你這個粗心的‘小傻瓜’,連魚餌都忘記放了!”爺爺撫摸著我的小腦袋,笑嘻嘻地說。
接著,只見我從袋子裡抓起一大把魚餌,爺爺連忙說:“用不著這麼多魚餌的!只要一點點魚餌就可以啦!
”聽了爺爺的話,我便拿掉了許多。接著,我把魚餌鉤在魚鉤上,往河裡輕輕一拋,放直魚竿,我坐在凳子上等了一會兒,只見幾條五顏六色的小魚遊了過來,有黃的,有紅的,有黑的……他們爭先恐後的巧奪著美味的魚食,魚符開始動了起來,我趁著這個好機會,把魚竿往上一提,只見魚鉤上掛著一條紅白相間的魚兒,他在魚鉤上爭扎著,我把它從魚鉤上小心翼翼的放進了魚簍裡,“沒想到我原來竟然是個釣魚天才啊!”我得意洋洋地說。
爺爺意味深長的對我說:“別驕傲呀!你要是能釣到五條魚,那才算厲害呢!
”我堅定地說:“我一定可釣到五條魚的!”於是,我便開始努力地釣了起來。
直到中午,我才掉到了五條魚!“不錯呀!看來你真是的釣魚天才啊!
”“謝**誇獎!”我調皮的回答爺爺。天氣越來越熱,我已經汗流浹背了!
而爺爺卻在一棵大樹下乘涼。看著魚簍裡的魚,我感到有一種很濃的成就感!爺爺走了過來“好了,我們該把魚放回河裡了!
”我急忙說:“為什麼?我好不容易釣的呀!
”“釣到的魚也不是為了拿回家燒了吃的,而是享受釣魚的過程,可以修身養性,鍛鍊一個人的耐心,這就是釣魚的樂趣!”聽了爺爺的話,我恍然大悟,連忙把魚簍裡那可愛的小魚放回了小河裡,我覺得我好像做了一件很偉大的事!
天氣變得非常熱,我們要回家吃午飯了,於是,我便和爺爺踏上了回家的道路……
2樓:o紫雪瑩萱
嗯的、1.我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看見別人羽毛球打得那麼好,心裡真是羨慕極了。
可是我又不會打,心裡很不服氣,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上,姐姐先教我發球。我按照姐姐教我的方法發了一個又一個,姿勢都不對,我一直練到滿頭大汗時才正確的發了兩個球。
姐姐就在旁邊看著我練,並不時地糾正我的錯誤。慢慢的,我就把發球連得比較熟練了。接著,姐姐就開始教我對打。
不過,姐姐很輕鬆地打敗了我。我還是很不服氣,一有時間就練習打羽毛球。沒過一段時間,羽毛球對打技術我也掌握了,而且打得還不賴呢!
一天,我和姐姐又開始對打羽毛球了。結果,我打贏了姐姐。姐姐說:
“你真棒!這麼幾天就學會打羽毛球了。”我調皮地笑了笑,說:
“這還得感謝你的‘教導有方’噢!”
名師點評:小作者先介紹了自己的特長,然後再詳細講述了自己跟姐姐學習打羽毛球的經歷。小作者將自己的學習過程描寫得比較生動,展現出了小作者不服輸的精神。
不過文章敘事還是有些簡單,建議小作者將自己打球時的動作、表情和心理活動進行深入刻畫。“我一直練到滿頭大汗時才正確的發了兩個球”中“的”改為“地”。“我就把發球連得比較熟練了”中“連”改為“練”。
2.今天中午,爸爸教我做蛋炒飯。我們先把蔥、生薑、胡蘿蔔、芹菜、火腿腸等去皮、洗淨,再把它們切成顆粒,裝在一個碗裡備用。
從冰箱裡拿出兩個雞蛋,我一隻手拿著一個,然後互相撞擊,由於用力過猛,把撞開的那一個全部流在了地上。咦!今天的雞蛋怎麼和我平時吃的不一樣呢?
爸爸告訴我,平時我吃的雞蛋都是煮熟了的。我這才知道原來生雞蛋裡面是液體的!這是我第一次看見生雞蛋的樣子。
沒辦法,只好重新拿出一個來,打進碗裡,放上一點鹽用筷子攪拌。天啊!攪雞蛋可不是什麼輕鬆活,手裡的筷子根本不聽我使喚,要麼只在碗裡轉圈,要麼就把雞蛋攪出碗外。
在爸爸耐心的指導下,用了足足20分鐘才攪拌均勻。只可惜碗裡的蛋只剩下三分之二了! 準備工作做好後,我開始炒飯了。
首先打**,然後往鍋裡倒上油,剛過一會就聽見噼噼叭叭的炸開了,鍋裡的油四處飛濺,真是嚇人!爸爸告訴我,這是因為倒油時鍋裡還有水。油燒開後,我把碗裡的蛋倒入鍋內,只見剛才還是液體的蛋馬上就變成了我最愛吃的炒雞蛋的樣子了,接下來,我把剛才準備好的胡蘿蔔、火腿腸等裝在碗裡備用的東西倒進鍋裡,一起翻炒。
等到胡蘿蔔基本炒熟後,把飯倒入鍋,再放上鹽。不一會,一碗香噴噴的蛋炒飯便做好了,看著我親手做的蛋炒飯,我心裡高興極了!爸爸嚐了嚐後,心情激動的豎起大拇指說:
“這是天下最好吃的蛋炒飯”! 是啊!做一碗蛋炒飯都需要這麼多時間,那麼,一日三餐又需要多少時間呢?
爸爸為我做了這麼多年的飯,又該付出了怎樣的勞動呢?老師把我從一個一字不識的頑童教育到現在,又該付出了怎樣的心血呢?做一碗蛋炒飯都需要這麼多步驟、這麼不容易,那麼,學習上一定有很多很多的困難,我一定要克服今後可能遇到的種種困難,用優異的成績報答我親愛的爸爸和老師
3.每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的**,一聲聲優美的旋律時,心裡總是癢癢的:要是我也有一臺電子琴就好了!
終於,我得到了一臺嶄新的電子琴,我得到了一臺我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。 剛跨進學電子琴班時,我心裡有些膽怯,想:
這麼多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎?我會不會比他們學得落後呢?一個又一個的問題浮現在我的腦海裡。
不知是誰喊了一聲:“老師來了!”我從想法中“醒”來,顯現在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。
“好,我們開始學琴,開啟第一頁。”隨後,她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的,真是7456!
(氣死我了)俺要跟你拼了,經過n次的“挑戰”。但我還是輸得一敗塗地,老師走過來說:“怎麼了,是不是彈不好?
沒關係,彈琴並不是一下子就學會,而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩。”我擦乾眼淚,在“軍師”的指導下,我戰勝了“敵人”!
耶!!!!!! 現在的我,已經是個“小小**家”,我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的**時,家人總是讚不絕口:
爸爸說我是個“機靈鬼”樣樣都會;媽媽說我是個“小小**家”精通**......還有很多的評價,讓我記也記不清楚。 怎麼樣,想學嗎?
很有趣哦! 每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的**,一聲聲優美的旋律時,心裡總是癢癢的:要是我也有一臺電子琴就好了!
終於,我得到了一臺嶄新的電子琴,我得到了一臺我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。 剛跨進學電子琴班時,我心裡有些膽怯,想:
這麼多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎?我會不會比他們學得落後呢?一個又一個的問題浮現在我的腦海裡。
不知是誰喊了一聲:“老師來了!”我從想法中“醒”來,顯現在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。
“好,我們開始學琴,開啟第一頁。”隨後,她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的,真是7456!
(氣死我了)俺要跟你拼了,經過n次的“挑戰”。但我還是輸得一敗塗地,老師走過來說:“怎麼了,是不是彈不好?
沒關係,彈琴並不是一下子就學會,而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩。”我擦乾眼淚,在“軍師”的指導下,我戰勝了“敵人”!
耶!!!!!! 現在的我,已經是個“小小**家”,我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的**時,家人總是讚不絕口:
爸爸說我是個“機靈鬼”樣樣都會;媽媽說我是個“小小**家”精通**......還有很多的評價,讓我記也記不清楚。 怎麼樣,想學嗎?
很有趣哦!
5.我有許多愛好,它們彷彿是金色沙灘上的貝殼。其中一個紅彤彤的貝殼裡面,裝著我的愛好—— 記得在幾年前,少年宮的美術老師教我們製作泥塑。
那時,我還沒做過泥塑。看著一件件栩栩如生的泥塑作品,我便想快快動起手。 “零零…….
”上課鈴響了,老師左手拿著一團咖啡色的泥,右手拿了一個工具,向我們介紹道:“這是做泥塑的陶泥,這時做泥塑的工具‘切割刀’。大家用這些來做出自己喜歡的泥塑吧。
”“好!”大家異口同聲的說道。 開始動手了,我把軟軟的,涼涼的陶泥握在手裡,輕輕地搓成了一大一小兩個圓,接著用左手拿起切割刀小心翼翼地在小圓上畫出了一副五官。
剛剛開始,好像一切不太順手,把眼睛刻成了鼻子,把嘴巴刻成了眼睛。經過反覆的修改,我終於完成了我的第一幅作品——小雪人。我不僅給雪人刻上了五官,還黏上了一條長長的圍巾,這是可愛。
老師走過來,說:“很可愛的小雪人呢。不過,你不用竹籤固定一下,烤制的時候會散的。
”老師給了我一根小竹籤,我想了一想:給怎麼裝呢?我用手比劃了一下,發現從塑低穿進去最好。
我可高興了,這可是我親手做的泥塑呢! 從此,做泥塑成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡做泥塑!
6.還在羨慕別人的特長嗎?還在為自己沒有特長而苦惱嗎?
其實,每個人都有自己的特長…… 你有什麼特長?如果我以同樣的問題對十個人提問,我相信,有九個人會告訴我:運動、唱歌或畫畫,每每這時,我便會顯出羨慕的神情。
誠然,他們的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍。可是我喜歡我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長…… 我喜歡的——做蛋炒飯 幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席,但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。
但我卻把它作為我的特長,因為,——我喜歡它 星期一到星期五是我們上課的日子,可每到週末,這日子便成了我自己的了,每逢這時,我總會拿起鍋鏟,拴上圍裙,高興了還能找出一頂大白帽子戴上,儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神,一邊從冰箱裡找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯,架上鍋,點上火,看菜油冒著泡。
然後磕碎蛋殼,倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著,變得金**黃。下了飯,放了蔥,起了鍋,一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。
雖然它不見得那麼美味,可嘗著自己的勞動成果,心裡感到特別快樂…… 我欣賞的——照相 選好景物,對好焦距,按下快門——這就是照相。如此簡單,如此平常——可我卻十分欣賞。 每逢節假日出遊時,我總會帶上照相機,過一把照相癮,它也算是我的特長之一嘛!
選景,可不容易——既要自己喜歡,又要符合規律;既要充滿生機,又不能太俗氣。對焦也不容易。至於按快門嘛,其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間,在實物與底片之間那美妙的“咔嚓”一聲,我欣賞自己照相時的姿勢,欣賞自己照出的張張佳作,更欣賞自己攝影這一特長…… 我熱愛的——小小修理工 “王冬,家裡的燈泡壞了,來幫忙修一下。
”這是奶奶的聲音。“王冬,這櫥櫃的門怎麼鬆了,來幫忙看一下。”這一聽就是媽媽的聲音。
每逢這時我便會搬出工具箱,像模像樣的走去——關閉開關,擰擰燈泡——“奶奶,這是燈絲壞了,換個燈泡就好了”;拉拉櫥櫃門,查查螺絲釘——“媽,這是螺絲鬆了,擰緊就行了。” 當燈泡重新亮起,當櫥櫃門恢復正常,當奶奶不住誇獎我,當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪,這我的特長啊! 小小的作文紙容不下我所有的特長。
我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實,什麼是特長?特長,就應該是我所喜歡的,我所欣賞的,我所熱愛的,我所擅長的…… 何必還為別人擁有特長而羨慕,何必還為自己沒有特長而苦惱,。
請張開你發現的眼睛吧,就像我一樣—— 我的特長,我喜歡!
夠了麼?希望能幫到哦
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