1樓：踏理尋法
你要區分動量守恆和能量守恆，二者不是一樣的，一個是力的描述單元，一個是能量描述單元，記住各自特點即可，不要相互串聯，那個是基礎物理研究，不是高中生需要考慮的問題。
2樓：哦哈拉
兩個是完全沒有關係的概念。對於後面的物塊追上前面的物塊後兩者黏在一起共速的情況:計算能量時v²減小了，但是m增大了；但是計算動量時沒有外力，也就說動量守恆
3樓：匿名使用者
巨集觀上，動量守恆主要指運動規律守恆，和能量守恆性質不一樣。
4樓：
在碰撞過程中，對於碰撞雙方，受到的力始終是等大反向的，碰撞持續時間始終相等
因碰撞產生的加速度a=f/m，碰撞一共持續了t秒，則雙方速度改變數均可按t*f/m計算，乘上各自的質量，動量改變數均為t*f
這是把碰撞過程中受力看成不變了，不做這個簡化的話，撞擊的壓力是時間的函式f(t)，對δt求積分，得到的結果是一樣的
推導得出動量守恆，是根據“相互作用力等大反向，同時產生同時消失”這一點來的，只要這一點成立，就能得到動量守恆，在推導過程中沒有涉及到能量
動量=m*v，你說的速度減小動量必然減小，前提是m不變，只有當研究單個物體，m為一個定值時，才能這麼想
為什麼能量不守恆的情況下動量守恆，能量碰撞時全部損失了，速度為零，不就沒有動量了嗎？
5樓：匿名使用者
因為動量是向量，動量要按向量法則計算。
因為相互作用力方向相反，大小相等，由此可得動量守恆。
6樓：
動量是什麼，動能吧。情況會有，不是能量不守恆，而是動能轉化為內能
為什麼這題不能用動能定理，而要動量守恆，，能量沒有損失呀，，，動能定理與動量守恆有什麼區別呀，一直
7樓：匿名使用者
一起運動就是非彈性碰撞，所以會有能量損失的，你可以試想，在馬路上兩車相撞，就算考慮到地面摩擦力，兩輛車也很難接合在一起運動
8樓：願風裁塵灬灬
碰後連線在一起相當於完全非彈性碰撞
我現在，在職高剛上高二，學的是工藝美術，想申請去韓國留學，可以申請哪些大學
去韓國基本都要先進修 語言的，在韓國學校都有設立韓國語語言館，期限為兩年 就是語言進修生份，只能學習進修兩年的語言 然後依照個人學習進度達到韓國語四級以後 語言進修一般為三個月一個學期，正常進度就是3 4 一年時間，一般沒有韓國語功底的基本達到四級 需要學習一年半 然後可以申請大學 大學畢業者可以進...
我要上高二，換班好不好
你還是轉吧，因為高二是重點學習的一個階段，這個階段如果碰不到好的老師的話後面會有一系列的其他的麻煩。你爸的理由確實很充分，一個好的老師能幫助你約束自己，即使管的很嚴那樣才會有動力時刻監督到你。班風不好的話確實是個很大的問題，單是環境就能影響到你。我以前是升入重點班，結果發現我並不適應那裡，高手太多讓...
我只是個要上高二的學生，我是個女生，學的是理科，上經濟學怎
黃桃飛來 經濟學偶不瞭解，反正播音還是不要學了 因為學的人太多了，早已經飽和過了 沒什麼意思 每年到學校單招的時候去考試的人都不是人山人海可以形容的，畢業了也沒什麼出路 我就是學播音的，現在在中國傳媒大學，覺得前途渺茫 ms我們工科專業的女生都很少.我理科生不知道學經濟怎樣，聽別人說經濟好多理論知識...