1樓：匿名使用者
內心深處那一份理解理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚；理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化。他站在金黃色的葵花地裡，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行使。即使被一片片的葵花葉割得支離破碎，但它還是向前進。
於是，他找到了生命的真諦。可那個時代，那樣的人們能夠理解他嗎？他就像是蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般，毫無依靠。
他用手中的槍結束了自己的生命，然而，百年後，他的作品卻廣傳與世界各地。他終於被世人所理解，尊敬。凡高，這一份遲到的理解，你接受嗎？
當年，俞伯牙和鍾子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，於是摔碎鳳尾琴，以祭子期。
原來，相互瞭解的兩個人，內心的那份友誼是這多麼深厚，令世人稱讚。理解，能給人溫暖；理解，能融洽感情；理解，能解除痛苦；理解，能淨化心靈。趙國這一小國，竟出得如此兩將。
當年相如不畏秦王的暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的藉口。回國後，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如的理解，何來趙國的強盛，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪，又何來將相的團結。
於是，我們看到了相互理解也是一種團結，一種力量。一份理解，是以造就一個曠世奇才。蘇軾對仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，最終他選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。
他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。於是，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豁達。理解是一泓清泉，喚醒乾渴已久的人們，裡就是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。
所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
2樓：匿名使用者
幫你寫就免了
很巧我剛寫了一篇有關此的作文
給你講講我的提綱
是說理性的文章
首先隨便舉兩個需要理解才能產生的例子 類似於人與人默契的合作啊 互相有愛護啊之類的 然後在這我引出了 理解是人與人心的大橋這句話
之後已一句話精煉上面這一段 作為一個更能表明自己的觀點的句子之後我先寫了管仲和鮑叔牙的故事（自己去查）接下來是父母
接下來是自己的朋友
接下來是總說 比方說什麼人與人之間需要理解啊之類的我的提綱
要好作文 在知道上查
理解 作文
裡面有一個有關理解的美文的 我借鑑了裡面一些描寫手法
以理解為話題的作文600字
3樓：君殃殤
理解是風，吹散戰爭前曾經硝煙瀰漫的紗幕；理解是雨，點滴在受矇蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜；理解就像一團溫火，將冰冷已久的心靈一點一點的融化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，遊子身上衣。
”哪位母親不關愛自己的子女？見微知著，母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚，看不見這關愛的心。
朋友之間也需要理解。人們大都有一個很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？
”若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會翻臉嗎？
當你和朋友因一個誤會而不合時，你會理解他嗎？
蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場，去理解他的另一片天地，於是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。開啟理解之花，多一份關愛；理解之雲，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒乾渴已久的人們；理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。
敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
以理解為話題的作文
4樓：匿名使用者
我渴望得到理解
理解，是人與人之間交流情感的橋樑。每一個人都渴望得到理解，尤其是中學生，一個未成年人，真的太渴望被理解了。渴望被家長理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解，渴望．．．．．．
我渴望被我的家長理解。父母雖然很關心我，很照顧我，但父母卻漸漸不理解我了。每天都要我做這個，做那個。
相反，有時這個不可以，那個又不可以。我還是個孩子，孩子要有一個金色的童年。我卻像是一隻被關在籠子裡的小鳥，沒有了自由。
那嘮叨聲整天在我耳邊迴響，學習，學習，除了學習還是學習！你們一心只想要我考取好成績，自以為有了好成績就有了一切，卻不理解我內心想要的是什麼。平時我都不可以放鬆娛樂一下。
我是有主見的人，我會合理安排自己的時間。你們卻把我牢牢地關在“監獄”裡似的。身為一名中學生的我，每天都有太多的壓力，有學業的壓力，有升學的壓力，你們知道嗎？
夥我渴望被我的老師理解。老師，是人類靈魂的工程師，是我們成長路上的引路人。但是，親愛的老師們，你們在給我傳授知識的時候，可曾理解過我。
你們只顧著教課授業，有時忽略了我們的感受，不理解我們內心真正的想法。在假期裡，你們只會把堆積如山的作業塞給我們，覺得那樣才可以讓我們過一個充實的假期。你們錯了！
我們並不是學習的機器，我們要接受教育，適當的作業是好的，但是過多的作業只會讓學生感到煩惱，甚至產生厭學情緒，非常得的不好！你們知道嗎？
親愛的家長們、老師們，請你們多用寬容的心態來理解我們吧！給我們一個寬鬆的愉快的學習和生活環境吧，那樣才能讓我們健康成長！
5樓：匿名使用者
現代社會，已進入了地球村時代，資訊**，人們地交往非常方便快捷，在這樣地一個多元地社會中，人與人之間，國與國之間存在著巨大差異，有不同地宗教信仰，有不同地生活方式乃至不同地社會制度。因此俺們需要理解，只有理解，才能消除隔閡、歧見，才能走向溝通、團結。
“泰山不辭土壤，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大”。俺們要有泰山一樣地沉穩，有江海一樣地胸襟。要像“大肚能容容天下難容之事”那裡樣去理解別人，什麼狡猾、自私、陰險、虛偽都可以理解，都可以承愛，這樣才顯得俺們地偉大、寬闊、堅毅、剛強。
春秋時鮑叔牙理解了管仲地自私，也理解了管仲地貪生怕死，向齊桓公舉薦管仲做了自己地上司，在歷史上傳為美談。
因為有了“百花齊放，百家爭鳴”地理解，才有了戰國時代文學地繁榮。
因為有了“罷黜百家，獨尊儒術”地猜忌，才有了漢以後時代文化地衰頹。
因為理解，才有了連戰地“破冰之旅”，才有了宋楚瑜地“搭橋之旅”，才有了兩岸黨主席地搶鎰切會談，才有了****新時代地到來。儘管俺們還有許許多多地不同，但俺們都是中國人，在這個前提下，什麼都可以理解。
社會是紛繁複雜、多姿多彩地。不同地個性，不同地愛好，不同地經歷地人都要相互理解。父母要理解子女，才能消除代溝；老師要理解學生，才能消除隔膜；上司要理解下屬，才能凝聚人心。
但在歷史上也有很多反面地例子 ：
因為慈禧太后不理解康梁地戊戌變化，才導致外族入侵，內亂紛乘地局面地出現。
因為蔣介奇不理解共產黨地和平建國地方案，才能三年殘酷地解放戰爭地發生。
特別值得一提地是文革地十年浩劫時期，社會充滿了猜忌，全然不知理解，種幾分自留地，上街賣一擔蔬菜被斥責為自私自利；穿一件花衣服，唱幾曲民歌，被批評為有資產階級情調。當時，生產、生活方式極端單一化，因為不能理解而導致朋友疏遠、親人反目地悲劇比比皆是。
深邃地天空，能理解雷電風暴一時地肆虐，才有風和日麗：遼闊地大海，能理解驚濤駭浪一時地猖獗，才有浩淼無垠。
當今時代，人們更習慣於追求生活地個性化、自由化，這更要求俺們加強理解，用理解消除仇恨，用理解加深友情。只要俺們人人都能理解，那裡麼俺們地社會就會變成沒有猜忌，沒有怨恨，沒有戰爭地美好人間。
6樓：匿名使用者
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜裡，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的麵條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴裡，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗裡那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。
就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。
媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
爸爸媽媽，我愛你們！
以理解為話題的作文
7樓：匿名使用者
學會理解
我們每個人都需要理解。因為每個人都可能在不經意間犯錯,一味地怪罪他人是沒有用的，所以只有我們學會理解他人，理解是人際關係的催化劑。
理解可以拉近人與人之間的關係。有一些人由非常要好變成非常陌生，甚至變成仇人，因為他們缺乏對對方的理解，因一些小事對彼此產生誤會，漸漸失去了彼此間的信任，所以他們之間的關係也越來越疏遠。相反，有的人懂得理解他人，使他們之間的關係變得密切。
戰國時大將廉頗跟大臣藺相如不合。後來他認識到這樣對國家不利，便脫了上衣，揹著荊條去請罪。藺相如理解廉頗的這些行為，不但沒有怪罪廉頗，並且原諒了他，經過這件事，他們二人便成了生死之交。
同樣是因為理解，中國國民黨主席連戰在前幾日的大陸之行促進了中國大陸與臺灣的發展，穩定了****。由此不難看出，不管人與人之間的矛盾有多大，不管他們是朋友還是仇人，只要他們能夠理解對方，那麼再大的矛盾，再深的仇恨，也會被化解的。如果藺相如沒有理解廉頗，沒有原諒他，如果臺灣沒有理解中國大陸，沒有來訪問，那麼他們的關係怎麼會有進一步發展呢？
理解可以消除人與人之間的隔膜。誰都知道，在漫長的人生中會遇到許許多多的障礙和挫折。誰都明白，要繼續前進就要將障礙消除。
必須記住，要消除障礙就要學會理解。現在，小巨人姚明已經成為nba中炙手可熱的球星了，在他剛進入nba的時候，在語言溝通與其他很多方面都不是很方便，但他的隊友理解姚明的難處，大家互相幫助，使他很快就融合到了球隊中。姚明和他的隊友就是因為能相互理解，所以互相幫助，克服了語言的障礙，跨越了國籍的界限，使他們凝聚為一股強大的力量，使他們能夠向前加速前進。
不但是姚明，我們的世界冠軍王楠也是如此，她曾經有一段時間出現過低谷，但她的教練和朋友都沒有放棄她，並能夠理解她關心她，使她消除了隔膜，重新回到隊中。如果我們能夠做到相互理解，那麼擋在我們面前的障礙一定會被消除的。
讓我們記住，理解可以拉進人與人之間的關係。讓我們記住，理解可以將人與人之間的隔膜消除。所以，你想讓我們的人際關係變得更好嗎？那麼從現在開始，就試著去理解他人吧！
“牽掛”為話題的作文素材，以感動為話題的作文素材
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肖堅大哥 岩石長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一顆草的種子落到了巖縫裡。岩石說 孩子，你怎麼到這裡來了？我們太貧瘠了，養活不了你呀！種子說 老媽媽，別擔心，我會長得很好的。經過陣陣春雨的滋潤，種了從巖縫裡冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地吹拂著它，雨露更不斷地哺育著它，岩石則用風化了的...
以幸福為話題的作文素材，說出事例即可
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，...