1樓：妖孽葉浩然
傳說找一根線，辮一個扣，打一個結，便可以永恆。我願打結三千，只為留住這一天。
今天，依舊是這間教室，依然是52個同學，但是有些東西已經改變了。曾經討厭的教室變得格外讓人留戀，曾經以為擁擠的校園變得討人喜歡起來，只因為今天是個特別的日子——我們初中生涯的最後一天。
曾經以為，相遇就是為了分離，可是回想三年前的相遇，回憶三年來的相處，面對今天的分離，卻不能像以前一樣瀟灑地揮揮手說再見，三年，是什麼在悄悄改變？
初三時曾說，過了這最後二百天，請放我離開，可是真正到了這一天，卻再也移不開腳，是什麼羈絆住了本該離開的腳步，是什麼羈絆住了本該離開的心？是這三年來的一切，歡笑與眼淚，成功與失敗，得到與付出……
想起中考的最後一場，結束的鈴聲悲壯地劃過初中的天空，麻木地收拾好東西離開考場。抬頭看天，非有飛鳥的痕跡，恍惚中看見幸福的笑臉，以藍天為背景，定格在天空。回憶三年的努力，有一點委屈，不知從何說起；有一點淚，卻不曾滑落。
看一看身邊的朋友，一張張已經張大的臉，訴說著難捨的話語，突然發現自己是幸福的，因為初中三年，有這麼多的朋友一直陪在我身邊。還有他，伴著我的每一次傷心，每一次幸福，每一寸成長。回頭看看，我的腳印始終和他們在一起，從未分離，蔓延成望不見盡頭的軌跡。
今天的分離，是否會預示著以後的相遇，時間是否還會把我們送到一起？再次相遇的我們是否還會彼此熟悉，可否把我們的記憶，停留在這一天裡，永不分離。
曾經無數次的預想今天，是堅強地揮手說再會，還是談笑間約定幾年後再見，抑或者是默默無言流淚到天亮。可是真正到了這一天，卻發現一切都和想象不一樣，想笑，比哭還難受，舉起手，再見無法說出口。
有淚無處流，拌著留念，餘思悠悠。
最後一天，我們拉勾勾，永遠記住，我們在一起走！
我多想什麼什麼為題目寫一篇作文300
2樓：專家薇號
我多想回到從前
從前好象是天空中的
一片雲，無憂無慮;從前好象是夜空中的一顆星星自由自在;從前好象是水中的一隻魚，幸福快樂.而現在代表著作業，代表著在題海中遨遊，代表著沒有玩的時間.
在以前，每天放學回家，一心想著玩，而現在回家吃了飯，就趕快寫作 業 ;在以前，週日裡首先是想著玩，現在功課不得不讓我在家裡複習;在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現在跟媽媽說去公園，媽媽會說:”你把去公園的時間好好用在學習上，你看現在競爭多麼激烈，快好好學習吧”.
現在代表著學習，而從前代表著快樂.的確是這樣，現在把全部精力放在學習上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨:”你現在可得好好學習，不學習是沒有出路的，你看我們每天這麼辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學習造成的;.
我現在正真體會到了這句話，現在只有不斷地學習，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業，:我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦.我平常很愛看電視，媽媽就說:
”別看了，現在好好學習張大想咋看就咋看.
以前意味著快樂，但不意味著知識，現在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的.想要這樣，卻的不到那樣
以“我多想____”為題的作文 800字以上
3樓：匿名使用者
我多想逃離那個地方
當清晨的風颳起第一粒沙的時候，整個世界就像電視機的畫面一樣，不自然地扭動一下後便一片混亂。只見東方露出了一種奇幻的色彩，預示著天快要亮了，可是路上的街燈忽明忽暗,四面的景物突然變得模模糊糊，一片幽暗。鬼影幢幢，疑非人間。
真是山也虛無，樹也縹緲。忽然，從遠處的地平線傳來一陣陣驚歎，悶如鐘聲。
————題記
人有三急，即便是初升的太陽也有西沉的時候，更何況是人？好不容易發現了一個方便之地，眼前的景色又使我猶豫不決：只見那廁所上方陰雲密佈，不時溜出幾道閃電，周圍被紫色的妖氣所籠罩，不時又透出幾個鬼影。
而且四面八方伸出黑色的受臂，都伸向了地底。本該市牆的地方形狀更是奇怪：在昏黃的燈光下，牆壁不斷扭曲，似乎一夜之間，地獄的魔鬼將這廁所重新設計過了，好讓人們耳目一新。
突然，身體不自覺的抽搐了一下，“不行了，馬上就要出來了”。我一咬牙，狂奔到那廁所門前。這門面擺置的還不錯：
隱約看到門框上有一副對聯“舉世皆醉我獨清，眾人皆醉我獨醒”，橫批“世外桃源”。原來是個清淨之地，高懸的心終於往肚裡嚥了咽。我伸出手推開門，剎時幾團紅黑呼之欲出，夾雜著各種味道將我團團圍住。
“好傢伙！”我暗地裡喊了一聲。憋足了肺中那殘留的氧氣，一頭鑽了進去。
人世間哪有地獄？但今天我真的在這種地方見到了！滿地堆著從惡魔體內排出的汙穢：
有彎彎曲曲形如香蕉的，有插著菸頭形如蛋糕的，還有新鮮出爐的，上面還冒著絲絲熱氣。它們有的已經發黑變幹，有的乾脆演變成了黑炭，而且周圍還散落著惡魔用國的手紙，滿眼白花花、黃通通、黑乎乎。真可謂資源寶貴，決不浪費！
可這塊寶地竟無從下腳！誰都不知道手紙身後的“故事”，每腳都要小心翼翼，一腳下去就能讓你觸到雷區，一臭萬年。
我強忍著“高原反應”，大步越過雷區，迎面卻又撞到了一群“吊死鬼”。它們個頭矮小，長著一雙翅膀，不斷在空中打轉，有的還超低空盤旋，綠色的眼睛讓你汗毛四起，身上沾滿了黑色的血液，還不斷用腿梳理著身上髒亂的毛髮。“老天！
”我頓時洩了“真氣”。為避免它們見縫就鑽，借屍還魂，於是我果斷的把手捂到鼻子前，無奈的吸了口那渾濁的氣體。這一吸不要緊，我的ph值一直升到14，體內的血液頓時沸騰起來，內臟器官不斷振動，大腦皮層也產生共振反應。
越來越快，越來越難受。“老天！”我在心中大喊。
終於，經過我慎重考慮，我決定放棄抵抗，一心只想著以最快的速度完成“任務”然後就離開這個鬼地方。但事與願違，好不容易找到個寬敞的地方，突如其來的一幕把我的血液凝成了一塊：那是一溝絕望的死水，春風吹不進半點清香，上面漂滿了珍珠似的白沫，小珠變成大珠，有被那些吊死鬼捅破。
周圍還流淌著泛著黃光的“汽油”。我嚥了一口唾沫，我的ph值又驟降到1.8，胃酸就突然氾濫了起來。
沒來得及控制，一陣翻江倒海之後終於平靜了下來。
我甘拜下風！放棄了那神聖的計劃。我咒罵著那看廁所的老頭，希望他能來看看這裡的情況。
沒等我說完，又一中年男子走了進來。他熟練的揀起兩塊紅磚，“嘭嘭”兩聲就拋向那蕾區。只見紅磚下的地雷紛紛被引爆，黃色的“彈片”四處飛濺。
一切風平浪靜的時候，他就站在那兩塊巴掌大的地方自己的得意之作。
我終於看清了，那不是人類，而是沒有了責任心的魔鬼。它們肆無忌憚的在這裡“狂歡”，然後就揚長而去，繼續做自己的工作，有：大老闆、學生、民工和無業遊民，還有更多在黑暗中沉淪的人！
雖然我一時的執著換回的是悲壯的結局，但我還是不得不說一句：“物是人非事事休，欲雨淚先流！”
寫得很激動吧
4樓：匿名使用者
我多想叫您一聲---老師，媽媽
老師，您像媽媽．
在我呀呀學語時，
您給我洗臉、擦鼻涕；
教我寫字、學文化．
使我從一個兩三歲的小不點，
變成一個懂事的好娃娃．
我多想甜甜的叫一聲
---老師，媽媽．
那次，同學們一起玩耍．
我胖乎乎的小手，被門框擠破；
鮮血直流，我嚇哭了．
您心痛的抱著我，
一溜小跑到了醫院．
像被媽媽擁抱的感覺，
老師，您真好!
如今，我已長大．
升入六年級，
我想改變自己．
想給您交朋友，
想大膽發言、回答問題；
想把青春寫在臉上，
把自信留給自己．
於是，我寫了一篇作文“開學後，”
我知道並不好，
卻得到您最好的鼓勵．
我多想叫您一聲
---老師，媽媽．
媽媽，我想對你說
媽媽，您好！我一直有些壓在我心頭的事想對您說，好幾次已經張開口準備說，可一抬頭看見您那犀利的目光，便把一肚子的話嚥了回去，今天我終於有這個機會，向您敞開我的心扉。
您還記得去年五一節那天，我想趁著這**旅遊季節，去向往已久的橋頭河遊玩，便央求您：“媽媽，橋頭河河水清澈，螃蟹橫行，蘆葦蕩不大，卻很美，我想去領略一下，回來再寫一篇遊記作文，可以嗎？”正當我美滋滋地想您一定會被我描繪的美景所打動時，但您卻給我當即潑了一盆涼水：
“108國道上車輛多，你乖乖呆在家，我給你買好東西吃。”說完，你便揚長而去，留下我一個人孤零零地呆在那兒。
上一週，為了完成老師佈置的家庭作業，我要去金水溝作環境調查，可您卻嚴厲地說：“不能去，不能去，你又不認識路，再說那多危險啊。”“可圓圓認識路啊，我和她一起去。
”我不由地高聲**。但我知道那是徒然的，在您的“威逼利誘”下，我的計劃又一次落空了。
媽媽，我知道您不讓我出去，是出於母親對女兒的善意關愛，害怕我受到傷害。可您想過沒有，溫室裡培育出的花兒，是經不住風吹日晒雨淋的。我最終是要長大的，如果在您的雙翼下生活，我以後又能做什麼呢？
只能事事依賴別人罷了。
媽媽，放開您那拴住我的繩索吧，讓我像雄鷹那樣去搏擊萬里長空，像花草樹木那樣去經受風吹雨打，去飽覽大自然的無限風光吧！
放開我吧，媽媽！
我想有個家
“我想有個家，一個不需要多大的地方……”在其他人看來，這只是一首普通的再普通不過的要求，但這些人真正理解這首歌的含義嗎？這首歌中飽含著一個渴望溫暖，希望有個避風港灣的人的強烈願望。這種心情非常難過，有時讓人有一種說不出的失落感，對我這個孤兒來說，我理解得最為深刻。
我多麼希望能有一個屬於自己的愛的港灣——家。
我自幼無父無母，是個孤兒，從小就和奶奶在叔叔家居住，由於一個六口家庭的生活所迫，叔叔阿姨不得不出外打工，家中只有一個年過六旬的奶奶、一個在小學五年級上學的幼稚的妹妹與這個苦命的我。我雖然是個孤兒，雖然在生活物質上我與別人沒有什麼不同，我感受到的愛絕不比別人少，但我畢竟失去了父母，失去了父愛與母愛，所以，在我的心靈深處存在著一個無法彌補的空缺。
小學三年級，我們便開始寫作，那時《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的家》這樣的題目最常見，是最好寫的，但對我來說，卻是我最大的困難。上初中後，《母愛》、《父愛》這樣的作文也常見，可對於我來說，常常無從下筆，是唯一能難倒我的事了，因為我從來沒有感受過。當政治課上，老師說到父愛的偉大、母愛的純潔時，我心裡常常很難過，想要逃避，但我明白“現實是無法逃避的”。
當同學們談到這一話題時，我會悄悄地躲開，每當此時，心中衝脈了沉重的失落感。
我很多想得到好朋友竇瑩環、馬昀，原來的同桌老吳等人的幫助，特別是這種情況下，確實需要她們的鼓勵和安慰。
我想有個家啊！每當一個人時，我常想像著那個家的樣子：每天早上，媽媽早早起來為我們準備早餐，爸爸在劈柴，我聽到“小貓”（形狀像小貓的鬧鐘）的叫聲後從床上起來，幫媽媽做早餐。
早餐後，我去上學，爸爸去幹活，媽媽呆在家裡做家務。晚飯後一家人坐在院子裡聊天。那該多好啊！
多與別的同學來說，這些都是再普通不過的了，但我卻從來沒有感受過，我真的好想有個盪漾著父愛、母愛的家。
“我想有個家，一個不需要多大的地方……”
以我的理想為話題寫作文，以我的理想為話題寫一篇作文
我的理想 俗話說 人無志而不立。一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識 資訊革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮鬥前進 勇於創新的動力 理想是人生的指路燈 理想是戰勝困難的力量源泉.懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用...
以《我的理想》為題，寫作文，以《我的理想》為題，寫一篇作文
理想，多麼美好的字眼，對於我們每個人來說是獨一無二的，我的理想是當一名科學家。科學的發展可以看出整個人類的進步，為科學獻身就是為國家效力。難道說科學就不會被社會所淘汰嗎？不是的。當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會覺得 不同尋常 的事物總會引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯...
讓我們以「我的理想」為題寫作文，讓我們以「我的理想」為題寫一篇作文
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人 教師 警察 醫生 每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大...