1樓：
假如說孩子特別想要某種東西的情況下 告訴他 想要自己最喜歡的東西首先要表現優秀，以這些作交換，現在的孩子就是想要什麼就給什麼不給就鬧根本不好好學習了
2樓：happy大侯少
什麼也別做，現在暑假，讓電子裝置娛樂裝置離開他，就會對學習產生嚮往，我以前就是
3樓：
首先這種情況必須和孩子好好說，不能用打罵的方法，不然孩子會更不願意學習。一般孩子不愛學習是有原因的，例如聽不懂老師上課講的內容。家長與孩子談話時必須先找到他不願意學習的原因，然後對症下藥，可以採取一些獎勵來激勵他。
例如他進步多少分，可以得到一樣再家長力所能及的範圍內的東西。但是需要注意的是不能給予他太高的要求，例如這次測驗考了80分，你可以給他規定考到83分就能得到一樣獎勵，如果分數相差太多，孩子在一開始的時候就有可能自暴自棄的。
4樓：匿名使用者
我這有些經驗之談，您可以參考一下。
5樓：天亮之後我怕黑
只有他自己認識到才可以。
6樓：渭南羅哥
孩子基礎差不愛學習，每天完不成作業，怎麼辦，聽他怎麼說
孩子學習成績上不去怎麼辦？
7樓：匿名使用者
這樣做，讓你孩子的成績上去
8樓：考得尚升學規劃
你好，孩子高一來成績不源理想不要氣餒，bai高中時期以後學習壓力相對du於中學時zhi期要大得很多，並且在學習dao難度上也有所增加，不適應新環境成績下滑是很正常的。
作為家長首先不能給孩子太大的心理壓力，平時要多和孩子溝通，及時瞭解孩子的學習狀況，瞭解孩子成績差的原因，這樣才能更好的幫助孩子提升學習成績。
如果孩子的成績提升不理想，建議家長提前給孩子做一個升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案，早幫孩子做規劃，孩子在升學時才會更輕鬆達到升學目標。
9樓：東部建設
其實，每bai個人的智商都du是差不多的，關鍵在於教育方法zhi
，請dao不要見怪，依我看：
1·你首專先要使孩子擺脫懶屬和饞，極有可能存在這個因素，因為你的家庭條件比較好，所以平時會讓孩子要什麼就給什麼；
2·平時還可能要玩一定時間的電腦遊戲，時間久了，暫時性的網隱思想無法放下；
3·你要觀察孩子學習的注意力，是否缺乏那一種營養，可能需要補充一定的能量；
4·需要跑步·打球等運動，因為它能夠調節心裡，增強體質，提高免疫能力，使自己自信！
家長怎樣面對孩子考試成績差不愛學習該怎麼辦
10樓：優勝教育
【支招】
1.觀察孩子復是否已經有制很長時間和您溝bai通存在障礙問du題2.孩子不愛學習zhi，試著和孩子進行良dao好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案
【注意】
1.態度上：父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍
2.方法上：“不愛學習”是屬於孩子的問題，我們適時把問題歸還給孩子，讓孩子自己去想一些合理的解決方法，而非父母的強硬要求
11樓：潤仁青少年教育
孩子學習成績差不願意學習怎麼辦
12樓：羅明成功學
孩子基礎差不愛學習，每天完不成作業，怎麼辦，聽他怎麼說
13樓：匿名使用者
如何提高你
bai的學習成du績
認真安排好你的zhi時間。首
先你要清楚dao一週版內所要做的事情，然後制權定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。
當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
孩子學習成績差，不愛學習怎麼辦
swiss汪 提高學習成績是最終的目的，而提高學習效率才是關鍵。沒有笨孩子，只有找不到學習方法的家長。下面這三個方法，能夠幫助家長更好的輔導孩子學習，最快的提高孩子的考試成績，一起看看吧。放下 架子 輔導孩子學習 在對待孩子學習的問題上，家長絕不能以長輩的身份來要求孩子，更不能用命令或呵斥的語氣督促...
孩子不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
異火之魚 學習是個複雜過程，受智力因素 非智力因素等方面影響，兒童智商在正常範圍，但其智商值較正常兒童低下，可因學習適應性及學習能力差感到學習壓力大，由於兒童不會調節自己，也不會找出適合自己的學習方法，導致自身情緒不穩定，易產生厭學情緒，並且厭學情緒嚴重。情緒是人的精神活動重要組成部分，在人類心理活...
孩子不愛學習，怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
江南i慕雨 孩子不想讀書怎麼辦？ 孩子不愛學習只是表面現象。背後的原因是很多的。一，學習習慣沒有養成。二，爸媽沒有做好榜樣。三，學習能力的問題。 心理學媽媽 1 過早和過多的學習會導致孩子出現厭學情緒，讓孩子喜歡學習比讓孩子學習好更重要 2 因為親子關係不好，家長給孩子灌輸太多大道理，阻斷了孩子的感...