1樓：悟心飛翔
這句話運用了設問的修辭手法,說明孔隙窄，小的特點。因為兩個人並排仰臥，剛合適，沒法再容第三個人，說明船非常的窄，那孔隙也是很窄的，因為人在小船中只能仰臥，說明孔隙小的特點。希望能夠對你在所幫助！
2樓：匿名使用者
窄和小.
因為作者用親身體會證明了孔隙的小和窄.
四年級下冊語文練習冊第三課《記金華的雙龍洞》題目
人教版四年級下冊記金華的雙龍洞,課後練習答案。 5
3樓：雪晴
這篇文章寫bai了我在浙江du金華遊雙龍洞，按照【 路上zhidao 】 【 洞口 】內 【 外洞 】 【 孔隙 】 【 內洞 】 【出洞容 】的順序寫，其中【 外洞 】寫的最詳細。
我們可以從文章中看出葉聖陶先生早年的作品：遊覽的人從外洞進去內洞靠【小船 】，內洞一片漆黑，沒有【燈光 】，工人只能提著【 汽油燈 】作介紹。
你可以參考一下。
4樓：匿名使用者
這篇文章寫了我在浙江金華遊雙龍洞，按照【
路上 】 【 洞口 】 【 外洞 】 【 孔隙專 】 【 內洞 】 【出洞屬 】的順序寫，其中【 外洞 】寫的最詳細。
我們可以從文章中看出葉聖陶先生早年的作品：遊覽的人從外洞進去內洞靠【小船 】，內洞一片漆黑，沒有【燈光 】，工人只能提著【 汽油燈 】作介紹。
你可以參考一下。
5樓：手機使用者
我今天才做呢。一下就做完啦。自己想一想不行嗎？
6樓：櫻檸慕晴
遇到問題先自己想一想，你沒想怎麼知道自己不會呢？#。#
7樓：手機使用者
22132222222太陽雨局哦啦啦工遺uio
8樓：匿名使用者
自己做。怎麼就不會呢
9樓：匿名使用者
才不說呢，才不說呢，自己不會想一下
人教版四年級下冊語文第3課 記金華的雙龍洞 主要寫了什麼讀懂了什麼
10樓：匿名使用者
（一）主要內容
這是一篇遊記，記敘了作者遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。
（二）中心思想
在遊覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。
11樓：蔥的小鐵瓷
《記金華的雙龍洞》是一篇 遊記 ，記敘了葉聖陶先生遊金華雙龍洞時寫的所見所聞。表達了作者對祖國山川景物，對大自然的熱愛。
小學生四年級語文下冊第三課記金華的雙龍洞主要內容是什麼要簡潔
12樓：康康侃球
這篇遊記記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過。課文按遊覽順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上、遊外洞、由外洞進入內洞、遊內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。
13樓：愛問知識人
這是一篇遊記,記敘了作者遊覽金華雙龍洞的情景，是按遊覽順序記敘的，先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞。
14樓：匿名使用者
主要內容 :這是一篇遊記,記敘了作者遊覽金華雙龍洞的情景.是按遊覽順序記敘的.先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最後寫內洞.
中心思想: 在遊覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情,激發學生對祖國錦繡河山的熱愛.
15樓：匿名使用者
小學生四年級語文下冊第三課記金華的雙龍洞主要內容是記敘了作者遊玩雙龍洞的經過，讚美了大自然的鬼斧神工。
16樓：喋喋不休波光粼
匡廬不可登。只疑雲霧窟，猶有六朝僧。
17樓：
（因為）內洞一團漆黑,（所以）什麼都看不見.
18樓：匿名使用者
自己想自己想自己想自己想自己想自己想自己想
19樓：鄧瑤
69、浪淘沙 劉禹錫
20樓：的撒哇
資料匯入scope中
21樓：以卵擊石
床前明月光,疑是地上霜.
四年級下冊第三課《記金華的雙龍洞》有哪些問題可以提啊？
22樓：匿名使用者
可以提好多，比如說羅店是什麼
23樓：匿名使用者
他的外當護工費胡雅東皇貴妃
人教版語文四年級下冊第3課記金華的雙龍洞的多音字
24樓：姜逗逗
調diao調子，調tiao調整
25樓：愛歷史的林空醬
qu彎曲
曲qu盤曲而上
四年級下冊語文課文第三課記金華的雙龍洞仿寫作文300字
26樓：墨存丶
上午最後一個專案是跳長繩，這個專案我也參加。老師對跳長繩的運動員的要求是一拍一個。這樣，個數就會增多，有可能贏其他班。
午休時間到了，同學們要休息了······
下午只有一個專案，那就是接力賽。我盼了好久這個專案了。在做準備的時候，有運動員領我們做準備運動，我們相互給對方加油，用拳頭“乾杯”。
我跑的時候，感覺像箭一樣飛出去，太爽了！但是有個女同學掉了棒，所以沒有拿到第一名。我們沒有責怪她，而是極力地安慰她。
接力賽比完後，在教室裡休息了一會兒，就各自回家了。
這真是一次精彩的體育節！