1樓：匿名使用者
舉例：廢話，是一個很多人討厭別人使用，自己使用頻率卻絕對不低的東西。
男女老少， 達官顯貴，普通百姓，人人離開廢話幾乎是難以存活。
很多類似的不疼不癢的，千篇一律的廢話的後面，是安定團結，是上下一致，是利益繫結。你能說，廢話沒有用麼？和諧在有的時候就是這麼來的。
比如在社交場合：
“哇！美女！”“啊！
帥哥！”“哇！多日不見你可真的是越來越年輕了！
”其實，這些也基本上是廢話。幾乎沒有什麼實質性的意義。可是，少了這些廢話寒暄，氣氛似乎就會呆板了。
氣氛一呆板，這個社交就談不上是社交，因為無法交會了。於是社交的目的就難以達成，於是大家心照不宣的在虛偽裡推來推去，交換著假象。和諧在有的時候就是這麼來的。
在生活中更是，父子之間，夫妻之間，更加是經常會發生這樣那樣的廢話連篇的時候。就不必要例舉了。
“正確的廢話”？是廢話不假，但是，必須是正確的。仔細琢磨之後就會發現，正確的廢話，也就是政治上的“套話空話”，生活中的“大話假話”空話有時候還真的是不得不為之。
完全的開誠佈公、知無不言、言無不盡在有的時候反而不如來點不疼不癢的廢話。有些廢話，還真的是替人們的某些汙穢打了掩護。
值得令我們擔憂的是，在廢話之後，有人會反省嗎？有人會進步嗎？有人會為了不再廢話而行動嗎？
魯迅先生早年寫過中國人特有的廢話“哼哼哈哈”。例舉了一個很是經典的例子。 說的是去參加滿月的不同情形。
一個人看著人家孩子說：“我覺得這個孩子如何如何”而後走的時候又說“你家孩子要是有什麼問題，可不是我詛咒的啊！”；一個人看著人家孩子說，“哇！
孩子！啊！哈哈！
呵呵！”
顯然，一個是說了實話和真話，如果對方坦然接受，並且思考，也許是值得接受的建議。但是，人總是不見得在開心或者驕傲到膨脹的情形下淡定客觀。
另一個人顯然是廢話連篇，甚至等於基本沒有什麼話，卻會讓人覺得莫名其妙的舒心。可見廢話有時候是很有用的。
2樓：匿名使用者
當我們摘取學習成果的那刻，享受到了學習帶來的快樂。每個人都希望成功，都希望摘取學習的成果，當發現某一方面能力比較差的時候，會有失望，那麼調整方向，改變學習方法多注重理論聯絡實際，多注重觀察，又一次闖關成功時，那種欣慰由心而生.學習是一種享受。
當我們重新確定學習目標，帶著“欲窮千里目，更上一層樓”的激情，又一次把自己放進學習的海洋,只計付出，不計回報的境界時，再一次感嘆‘學海無涯苦做舟”雖覺辛苦，但感受到自己在攀登，感受到一種力量在身上成長，一種快樂油然而生，感覺自己漸漸成熟。
說廢話的利與弊作文
3樓：為幸福走起
我對打小報告一向是反感的，說輕一些吧，就是不太贊成的，(;)說重一些吧，就是恨之如骨。(開篇即表明了自己的觀點，好！)
而今天我們就已“該不該向老師打小報告”這一話題了一次辯論活動。因為我平時看過一些這方面的文章，比如韓寒的文筆還是不錯的。大概是心中都有一股“正氣”，也可以說是“江湖義氣”。
令人驚歎的是大家都想當反方，即為不該向老師打小報告的一方。人嘛，當死認一個理的時候都會覺得自己是正義的，所以對方的組長突然口誤，說要當正方，這個解決問題的機會自然被老師抓住了，以一種罕見的速度衝了過來，“好，就這麼定了。”餘下的，是無語……
辯論會終於開始了，對方的“一辯”立刻站了起來，“打小報告是為了幫助同學，是對……”我一聽就火了——“和我搶？我曾經還損壞過教室的後門呢，沒人打我小報告，我現在還不是‘重新做人’了？大人們告狀叫檢舉，為什麼學生打報告就是小報告呢？
因為是小人打的報告嘛。”我的聲音很冷。“哦，你的意思是說打小報告的是小人。
”老師很激動，激動得讓我懷疑他至不至於那樣……大丈夫不該打小報告，（你之前說的那句話的確有老師認為的那層意思，只是你的看法站在了另外一個“角度”而已。）這是我的本意，也不知是沒聽懂還是故意的，老師把我的意思巧妙地扭曲了，巧妙得令我無法去改正。“怎麼會是小人呢？
那是在幫助同學，那是一種責任的表現。”正方的人說的滿臉通紅，那聲音，彷彿有一股浩然之氣。沒辦法，正方嘛，理由總是嚴肅的，也是傳統的，上綱上線的感覺總是那麼“浩然”。
（獨特的見地，觀點非常明確。）
“那你們不怕被報復嗎？”我方一名代表說道。那位同學很激動，激動得臉呈蝦米狀，而且是烤熟的那種。
我真想衝上去揍他一頓，這麼“**”的理由，人家不給你講一堆什麼“黑暗之所以囂張，是因為他們知道光明即將來臨，他們膽怯了！”之類的大道理呢。令我頗感幸運的是，對方似乎還沒有“正義”到骨頭裡，對這種抗戰、文革時期的豪傑有太多的瞭解，只是說了些什麼我不會退宿的云云，當然，這就給我製造了機會。
敵退我進，我趕緊打了他一個措手不及。“被老師知道了老師就會教育學生，並讓其寫檢討書，這樣他便會對老師產生不滿，而且檢討書的字數頗多，對不起、知錯了之類的道歉根本無法滿足，必然會令人說一些廢話，會對人的心理造成扭曲。”對方啞然了，啞然之後爆發出——“那畢竟是少數！
”好一個避重就輕，正氣十足地說出來還真是不賴，但不管怎麼說，這顆強力炸彈算是報廢了，只能另尋它法。“老師不一定能處理好！”在我沉默之際，我的組員終於起作用。
“老師管理會更棒”我一聽就火了，這不強詞奪理嗎？想打架啊？憤怒了就會變得不理智，我一氣之下就把終極**拿出來了。
“十年的文革說明了兩個問題，一是：在小報告下許多學生對老師很不滿，便趁機批鬥教師；二是：打小報告的行為害了許多學者，對文化的發展產生了阻礙，所以打小報告的影響是非常惡劣的。
”對方再次啞然了，不過卻沒能爆發。然後，老師出來打了圓場。雖然沒能對正方產生毀滅性的打擊，但也滅了對方的威風。
在老師的提示下，對方開始將事件想大，如打架流血之類的。大風大浪都過去了，這點小事還是問題嗎？我立刻以“不能一刀切”的太極式回答給推掉了。雖未反駁成功，但也未失敗。
老師最後給出了最終的結論：“小事應該在同學間正確處理，而大事則應該報告老師……”其實這中間的答案也是被我所認可的，還行、都可以……這些模稜兩可的答案已經洋溢在我的生活中，因為我覺得萬事都是利弊雙全的，只是這個道理在現在的生活中有些不適用。
寫一篇關於廢話的害處的作文，日記形式
4樓：武夷山大道
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今天在午休時，由於班主任要去開會，班主任一走，教室裡頓時亂成一鍋粥。打架的打架，跑的跑，叫的叫，我開始是在非常認真地看書，學習。可坐在我前面的盧明祺，一下子對著我大笑起來，我感覺很奇怪，就問他為什麼要對我笑，他不回答我，還在笑。
我怎麼也忍不住了，開始和他說起廢話來，說了2句後，我又開始看書了。可就在我和他說廢話時，記分的老師已經把我們班的分扣了，我們這才醒悟過來。班主任回來後把我們狠狠地訓了一頓。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大
什麼是廢話作文都是廢話
5樓：匿名使用者
世界上許多文人討厭廢話.有些人一開口想說一件正經事,卻十之**是廢話,好不容易廢話完畢,本想說正事,別人早聽厭了,破口大罵,由此產生“廢話”!“別費話”“少說廢話”也不足為奇.
有些是不客氣的語句,用來批評或阻止別人的話的.這可以是嚴厲的申斥,可以只是親密的玩笑,要看參加的人,說的話,和用這些語句的口氣.
“廢”和“費”兩個不同的字眼裡,表面意思讓人常以為兩面三刀是同義,其實有一些分別.舊時人們常用“費話”,瑞在才用“廢話”,以前人們把“費話”的“費”理解成“自費”,“浪費”,把兩合併且就是“浪費口舌”罷.然而“廢話”卻大不一樣,“廢”常是“無用”“廢物”裡邊,大概本詞便是“無用話”吧!
我們班上鍾文越同學,喜好說廢話,上課攪得雞犬不寧,老師也被攪得頭暈腦漲呵!這樣的廢話人不中聽,若是愛拍馬屁的人便可靈機運用廢話,拍龍的龍屁,狗的狗屁,屁被拍個“撲通”響,別人高興,他也有利.的確說廢話重在溜鬚拍馬屁,廢話也有好的時候罷!
中國人都愛講廢話,如“吃飯了嗎?”“天氣真好!”這見面語.
平時廢話一說老是那麼津津有味的,真讓人啼笑皆非.廢話要經變化,加上時代的色彩,人聽了有意思才成.不了真是廢話,無用的廢話!
個人論廢話
世界上許多文人討厭廢話.有些人一開口想說一件正經事,卻十之**是廢話,好不容易廢話完畢,本想說正事,別人早聽厭了,破口大罵,由此產生“廢話”!“別費話”“少說廢話”也不足為奇.
有些是不客氣的語句,用來批評或阻止別人的話的.這可以是嚴厲的申斥,可以只是親密的玩笑,要看參加的人,說的話,和用這些語句的口氣.
“廢”和“費”兩個不同的字眼裡,表面意思讓人常以為兩面三刀是同義,其實有一些分別.舊時人們常用“費話”,瑞在才用“廢話”,以前人們把“費話”的“費”理解成“自費”,“浪費”,把兩合併且就是“浪費口舌”罷.然而“廢話”卻大不一樣,“廢”常是“無用”“廢物”裡邊,大概本詞便是“無用話”吧!
我們班上鍾文越同學,喜好說廢話,上課攪得雞犬不寧,老師也被攪得頭暈腦漲呵!這樣的廢話人不中聽,若是愛拍馬屁的人便可靈機運用廢話,拍龍的龍屁,狗的狗屁,屁被拍個“撲通”響,別人高興,他也有利.的確說廢話重在溜鬚拍馬屁,廢話也有好的時候罷!
中國人都愛講廢話,如“吃飯了嗎?”“天氣真好!”這見面語.
平時廢話一說老是那麼津津有味的,真讓人啼笑皆非.廢話要經變化,加上時代的
廢話好多作文
6樓：
界上許多文人討厭廢話.有些人一開口想說一件正經事,卻十之**是廢話,好不容易廢話完畢,本想說正事,別人早聽厭了,破口大罵,由此產生“廢話”!“別費話”“少說廢話”也不足為奇.
有些是不客氣的語句,用來批評或阻止別人的話的.這可以是嚴厲的申斥,可以只是親密的玩笑,要看參加的人,說的話,和用這些語句的口氣.
“廢”和“費”兩個不同的字眼裡,表面意思讓人常以為兩面三刀是同義,其實有一些分別.舊時人們常用“費話”,瑞在才用“廢話”,以前人們把“費話”的“費”理解成“自費
關於廢話的作文，關於廢話的作文二百字
那天當我背後的一個女生說我在上網說的都是廢話，其實只是一個同學之間的一個簡單的問候，我沒想到她居然說我說的是廢話。這不由想到我小時候，我們是農村的，那是我和我哥哥站在門口，剛好一個伯媽扛著鋤頭回家，我出於禮貌就說了說了 伯媽去幹活來了啊？對方回答走後，我哥哥就說，明明見她扛鋤頭，不就是幹活啊，講的都...
說廢話的害處檢討，說廢話的害處500字檢討
廢話的害處 瞭解各種言論的性質，有助於人收斂自己的口舌。言論有四種 1 有百弊而無一利的言論。2 有百利而無一弊的言論。3 利弊參半的言論。4 利弊全無的言論。對有百弊而無一利的言論，自然應該保持絕對沉默。說利害參半的話，或許會得不償失。而利弊全無的話，則是廢話。說廢話是浪費時間，是明顯的虧折。那麼...
你說的是廢話
留白丶點墨 我之前做過銷售，會察言觀色，說話方式會包裝自己，會敲打對方的自信語言，還會抬槓。但是說得好其實有時候也會很煩惱。比如，這些被認為高情商的話，拿來和兄弟們說呢？那就是裝逼！所以我和舍友聊天都是很流裡流氣的痞子話語，偶爾帶點葷。廢話是什麼？沒有廢話，或者這樣說，對方給你講廢話，那麼是情商太低...