1樓：
我成功了
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。
雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：「對了！
我用算術不行，用方程總行吧！」可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。
設長方形面積？不行。設三角形面積？
也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！
順著這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同！
我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——「方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。」我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字「4」呈現在我眼前。
「別高興太早！」我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！
我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：「耶！我想出來嘍！
萬歲！」窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悅！
渴望成功
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。。。。。。可是我切不你們想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這裡只有兩條路可選，要麼就是象山峰舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰鬥爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。
所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮鬥的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂鬱，告別煩惱。
從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。
讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活這的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。。。。。我是一個渴望成功的我。
五年級作文題目是我成功了不少於400字。
2樓：匿名使用者
成功可以給人帶來喜悅，而一次競賽的成功使我自豪，至今都無法忘記。 那是在五年級上學期，當老師公佈即將要作文競賽的時候，我既興奮又緊張。 比賽的前幾天，還是比較難熬的。
白天在學校老師也給我們複習，晚上則寫繁重的作業。只能熬夜複習。雙休日更不能錯過，寫完作業後，就拼命攻讀作文。
日子一天一天過去，競賽終於來到了。 「呤呤呤……」鈴聲打斷了我的複習，我長呼了一口氣，心裡暗暗地對自己說：「別緊張，只要努力就行了。
」 老師開始發試卷了，我的心裡好像裝上了一隻小兔子，不停地跳著，「撲嗵」，「撲嗵」。我的心裡想：這次作文題目是什麼？
寫過嗎，沒寫過怎麼辦？許多問號在腦海裡久久不能散去，心又不由得繃了起來。發到我的了，我連忙看題目：
看閒書的喜和憂。我愣住了，這可沒有寫過呀，但是這是一種考驗。我回憶起老師教我們的寫作方法。
「第一要審好題。」題目被我吃透後，我有開始選材，我心想：喜和憂是兩個不同的角度，只要放廣一點寫就沒問題了。
想著就在草稿上寫好第一段，然後在腦海裡把作文的順序理清楚，最後就下筆了。寫呀寫，寫了一半後，雙手都累極了，便放下筆，瞧瞧班裡，班裡鴉雀無聲，好像連根針掉在地上都能聽見。同學們有的在奮筆疾書地寫著，有的正託著腮冥思苦想，有的寫完望著天花板發呆。
回過神來，我又繼續寫。寫了好久，終於寫完了，一顆心也安了下來。寫完後，我又陷入沉思，萬一這次不成功怎麼辦，不，努力會有收穫的。
便又埋頭檢查作文。不一會兒，「呤……」鈴聲宣告要收試卷了，我把試卷交上去以後，心裡一直忐忑不安，就連晚上睡覺都想烙燒餅似的，翻來覆去。 過了幾個星期，貼上好公佈欄了，我連忙找我的名字，「耶！
」我高興得一蹦三尺高，一等獎，結果是一等獎。我簡直是無法在人類的詞彙中找出一個能形容我此時此刻的欣喜的心情。 是啊，沒有努力**來豐碩的成果？
在學海生涯中，這只是一顆閃亮的珍珠，還有更多的財富等這我們去一一挖掘。
寫一篇題目是《嘿,我成功了》的400字左右的作文
3樓：匿名使用者
「我成功了！」我興奮地大喊。
那是一個星期天，媽媽給我買了一個我盼望已久的滑板。滑板是紅色的，上面畫著一隻可愛的小狗，非常漂亮。我顧不上吃飯，拉著媽媽就往廣場上跑。
廣場上人真多，有放風箏的，有踢毽子的，還有滑滑板的。看著那個滑滑板的小孩，我心裡暗暗下定決心：別人能學會的，我也能！
於是，我練起了滑板。我先把左腳放在滑板上，隨後，右腳也上去了。剛站到滑板上有些抖，但在媽媽的幫助下，我越滑越好。
媽媽見我熟練了許多，對我說：「我要放手了！」短短的五個字把我嚇了一跳，我結結巴巴地說：
「好······好吧！」由於剛學，平衡性不太好，一屁股就坐在了地上，滑板像小鳥似的飛了出去。我的淚水在眼眶裡打轉轉，就差流出來了。
媽媽見我摔倒了，笑著跑過來，對我說：「小笨豬，摔著了吧！」我撅起小嘴巴，生氣地說：
「人家剛學嘛！」媽媽笑著把我扶到了旁邊，讓我好好觀察別人。我恍然大悟：
學滑板最重要就是保持平衡。在上一次的失敗，我吸取了教訓，經過不懈的努力，我學會了滑滑板，我激動地跑到媽媽那裡：「我成功了！
」果然我越滑越好。天色漸漸暗了下來，但那金色的太陽一直陪伴著我回家，讓我感到無限的快樂。
只要勇於挑戰自己，超越自我，就可以說一聲：「嘿我成功了！
以我成功了寫一篇400字作文 急急急急急急！！！！！！
4樓：可怕的文明
希望對你有用！！！
在學校一個不起眼的角落裡，有一個鐵梯，不算很高，只有2米左右.可從一年級入學以來我從未去過那裡，因為我怕.
又一個新學期開始了.第一節的體育課是自由活動.許多同學都到了那裡爬起鐵梯來娛樂，可是我還是依舊不靠近那裡.
這舉動被體育老師看到了，他眉頭皺了一下.下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來.他叫我試試爬鐵梯.
我沒有去，只定在那裡，淚珠不知不覺的從眼角溢了出來.「如果你這次不敢面對你將永遠不敢去面對困難！這就象你將來要面對的社會一樣，你不進步，就會被淘汰！
」說完他走了。只剩下了我一個人灰溜溜地站在那裡。看著面前恐怖的鐵梯，我想起了媽媽的一番話「人生就象一個個跳動的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌。
」我的身體好象不受控制似的，向那個方向走去，終於，我爬了起來，到最難走的時候，幾十隻眼睛望著我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵。我便使出了最大的力氣，終於跨了過去。
我成功了！我能夠戰勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個人的努力，而是所有人和我一起努力的！
5樓：
就做個實驗成功，下面是我一前寫的一篇作文：
《我躺在波浪上讀書》之後，我心裡一直有一個疑問，於是我興匆匆地跑過去問王老師：「王老師，王老師，如果在浴缸裡放上一點鹽，再放上一點水人躺在裡面會不會浮起來？」王老師語重心長地對我說：
「想知道這個答案的話，你回去讓雞蛋浮在鹽水裡看看雞蛋會不會浮起來！」
一回到家，我就放下書包跑到廚房拿了一個杯子，一瓶水從冰箱裡拿了一個雞蛋從竹筒裡拿了一根小幫棒拿了一小包鹽。
現在萬事具備，只等著做實驗了。
首先，我往杯子裡灌上水，舀了一小鹽，在把雞蛋小心翼翼得放入杯中。五分鐘過去了雞蛋怎麼還沒浮上來呢？我又想想：
心急吃不了熱豆腐，再等等吧！我這下已是心急如焚、火燒火了了，於是我又往杯子里加了五六勺鹽並用棒子攪拌均勻了。我不信還浮不起來。
可結果出乎我的意料雞蛋只浮起來一點點。我著急地又加了一大勺鹽，這下徹底浮起來了。
這次做實驗成功了。
這是我寫的一部分，給你做參考，記住開頭點題，結尾也要點題（還要與自己的人生或者生活連線起來）
6樓：匿名使用者
就寫做蛋炒飯之類的，成功了，然後感慨一下，完了
寫一篇題目是「啊！我成功了」的作文
7樓：萬幼絲
例文一: 我成功了 楊村中心國中 邱麗娜 成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識與經驗，可以讓人增強自信心與自豪感，我成功的前因後果，我成功的密祕，讓我給你細細道來，一定可以讓你大受啟發。 那次，我成功了！
作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學舉行的作文比賽。比賽回來後，我真是有點迫不及待地想知道比賽的結果。
盼著，盼著，後來，我從老師口中得知一個震奮人心的訊息：我的作文榮獲縣一等獎，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負了一個重擔——去惠州比賽。
隨後的日子我看了許許多多有關寫作方面的書，寫作能力也有所提高。 去惠州比賽的日子到了，我隨著學校的教導主任來到惠州市上排小學。主任讓我對號入座，然後叫我不要緊張，以正常水平發揮，盡力就行了！
我緊張的心情像波濤洶湧的大海——無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復平靜，考生們一切準備就緒，螢幕上顯示出題目和提示要求。我環視了一下週圍的考生，他們的筆都在作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動，我腦子裡一片空白。我左思右想，靈感終於來了，就動起筆來。
開始我寫得很有頭緒，誰知後來，我的思路被監考官洪亮的聲音打斷了「還剩20分鐘，請大家抓緊時間完成作文。」真是熱水燙腳了，時間已經所剩無幾，我得抓緊時間寫。15分鐘已經過去了，我的作文終於大功告成，剩下的時間就用來檢查作文了，看看有沒有錯別字，語句是否通順。
「大家交卷，離開考場」。監考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。
下午3點鐘我聽了廣州兒童文學家趙小敏的講座，接下來就是進行頒獎儀式，我心情緊張地聽著主持人念著獲獎名單，當聽到我的名字時，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎，頒獎儀式結束後，我們所有的獲獎同學合照了一張相片，隨後便離開了上排小學。 我成功的祕密是：一是珍惜時間，世界上的一切財富都可以用勞動去創造，惟獨時間是一分一秒也創造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時間，充分利用時間，注意改進學習、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神，百折不撓地同前進路上的挫折與困難作鬥爭；四是要有自信心，自信心是前進的動力，能激勵我們克服困難；五是要虛心學習別人的長處，彌補自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學、永不驕傲。
如果你能做到以上幾點，那一定能成為比我更成功的人！
寫作文,題目我長大了，寫一篇作文,題目我長大了
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