1樓：欣欣
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度。
首先，我們作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：
講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。
但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。
在公共場所不能大喊大叫，最近學校裡追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學。
2樓：匿名使用者
守護甜心看過嗎我超喜歡
文明守紀的作文
3樓：匿名使用者
希望lz 採納~~~ 問明是社會發展和進步的標誌。一個社會的文明程度的高低，反映了這個社會全體成員綜合素質的水平。 文明體現在每個人的行為舉止上，要養成整個社會講文明的風氣，就要從每個人做起，從自己做起，在日常生活中培養自己文明行為。
總理道歉》霍克任澳大利亞總理時，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時衝動，罵那位老人：“愚蠢的老傢伙。
”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：
“那天我非常困惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。” 守紀》 紀律，是為了維護社會利益和保持正常秩序而制訂的一種行為規則。
它是法律和道德的補充。要求全社會所有成員，都要各自遵守自己應該遵守紀律。 紀律是事業成功的保證，能否自覺遵守它又是衡量社會的文明高低的標誌。
紀律和自由是一對相輔相成的“孿生兄弟”。對於不守紀律的人來說，紀律是一種約束，限制。對自覺守紀者來說，紀律是自由的保證。
>>>>>在校園裡，虛偽的惡習也在我們同學當中滋生蔓延。考試作弊已是司空見慣的事，考試作弊就是一種對誠信的踐踏行為。對同學而言，它是一種不公平競爭，對老師、家長而言，它是一種欺騙。
對作弊者本人來說，它的害處就更大了。首先，它會使作弊者為自己"考得的"成績沾沾自喜，從而遮掩了自己在學習中的毛病、缺陷，使自己在真正嚴格而又重要的考試中失利，到頭來後悔莫及。其次，它會在作弊者的心靈深處留下陰影，而這片陰影會時常跳出來打擊你的自信心，讓你對自己的人格產生懷疑。
最可怕的是作弊行為的毒***很大，它會使人上癮，欲罷不能，最終的結果不外乎被現場捉住，落得個名聲掃地。即使你手段高明，回回得手，將來踏入社會也會在自己的人生道路上迷失。
勤學》《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。 創新》18世紀，一位奧地利醫生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。
經過解剖發現，其胸腔化膿並積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？
一天，在一個酒店裡，他看到夥計們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這隻桶，敲敲那隻桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領悟到，夥計們是根據叩擊酒桶發出的 聲音來判斷桶內還有多少酒的，那麼人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結果獲得了成功。
這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
作文文明守紀好少年
4樓：匿名使用者
一個個的小家庭組成的一個大家那是國.那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成.所以,一個國家中人最重要.只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高.
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什麼呢?
人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客.”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：
“不文明行為也是國恥.”
不知大家是否記得,三年前**電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差.
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期
六、日教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見,甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.
事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境.相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的.
現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質.所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人.
5樓：匿名使用者
作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國。服務人民。
崇尚科學。辛勤勞動。團結互助。
城市守信。遵紀守法。艱苦奮鬥，做一個人見人愛的好少年。
瞧，學騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應該做的，因為紅領巾時刻提醒我們要做個好少年。
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說：“小孩兒，我玩一會兒。”沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。
啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？
”說罷，他便無動於衷地走了。
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真**質。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。
同學們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現在要好好學習，努力向上攀登，長大後一定要回報“太陽”對我們的愛。
爭做文明守紀好學生高中500字作文
爭做文明守紀小學生作文400
文明在我身邊作文，文明在我身邊的作文
沐清安孔姬 恩，我就跟你說個我的親身經歷吧！前些時候，我做兼職，就是發傳單，我想你在街頭也應該遇見過。不知道你是怎麼面對這些發傳單的人的 呵呵，以我發了一天覺得，很多人都是不正眼看下，然後當著別人理都不理的，更不會接！但是我那天碰見了一個很有禮貌以及素質的人，他當時接過我的傳單，微笑著說了聲謝謝！我...
文明只差一步作文，文明只差一步作文
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文明標語伴我行作文，文明標語伴我行 作文 700字
文明標語伴我行 生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。要想生命得到保障，就請您遵守交通規則，維護交通秩序。紅燈停，綠燈行，停行停行看燈明。老師教會我們這一首兒歌，至今，我不僅能倒背如流，還能照章辦事，完成小手牽大手的神聖使命 那天是個風和日麗的日子，爸爸媽媽提出陪我上街閒逛 我多高興呀...