1樓:
首先呢要培養對英語的興趣,只要你學出了興趣就一定可以學好。
對看你比較感興趣的英文材料
2樓:
以我的經驗
首先要背 所謂“背多分”嘛
背單詞 背課文
我從來不背語法 我覺得不必要 有很多東西 如果課文讀多了 憑你的語感你就知道答案是什麼
就這麼容易
揹著揹著英語就好了。。。
正確的學習態度當然應該是有的
但是其實我覺得英語沒什麼可怕的
揹著揹著 順其自然就可以駕馭英語
3樓:旖旎波紋
1.課前讀熟新單詞,提前藉助參考書預習英語課文2.課上認真記憶自己不熟悉或以往的忘記的知識點做好筆記:
知識點要用中文和英語分別解釋,記下典型例句,及應注意的地方3.課後一定及時複習、記憶筆記和單詞、知識點。每天聽課文錄音、讀書15---20分鐘,要長期堅持。
完成作業後,可隨即作一篇閱讀或完型填空。
4.每週、每月再複習一遍知識,加強記憶。
剛開始時,可能很費時間,但堅持一段時間後,成績會明顯提高,效率會越來越高,會節省出很多時間學習其他課目。
4樓:因慶而舞
要靠強烈的語感,要訓練語感就要通過說的訓練,因此要多說英語。
5樓:匿名使用者
課外的積累(外語報,英語**,英語頻道)
上課聽講
6樓:風捲殘魚
一、要有正確的學習態度
1.要勤學苦練。學英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語,達到運用自如的程度,非下苦功夫不可。
下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練,使各項技能達到純熟的地步。語言知識應該瞭解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習,僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的。應該是learning english而不是learning about english。
就像學游泳、跳芭蕾舞一樣,對其理論掌握再好,不通過反覆訓練是永遠也學不會的。
2.要持之以恆。學習英語既然是練功夫的過程,就並不是那麼輕鬆。
要不怕困難,堅持學習。學如逆水行舟,不進則退,最忌“三天打魚,兩天晒網”。要日積月累,付出長期的努力。
人貴有志,學貴有恆。
二、要掌握正確的學習方法
1.要過語音關。語音是學習英語的第一關。
不掌握正確的發音,就不敢大聲朗讀和對話,句子不能上口,後續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶,大膽實踐,反覆模仿,對比糾正。不要怕出錯。
對中國學生來說要達到發音完全正確並非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。
2.注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統。
如英語語音中的短母音、子音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。英語有形態變化,如名詞複數變化、動詞時態變化等,而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。
中學生的漢語習慣已相當牢固,對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養成良好的習慣,不要用漢字注音,不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀,養成用英語思維的習慣,併產生英語語感,就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。
3.掌握規律,事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走,但掌握英語語言的規律,能起到事半功倍的作用。
如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關係聯絡起來,即掌握拼讀規則,按字首、字尾同詞根或詞幹的複合關係,按反義、同義和同音關係,以及按單詞在句子或語言環境中的關係來記單詞就很容易記住,也有興趣。學習語法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規則很多,各種規則也有例外,要靈活記憶,不能死記規則,以偏概全。
下定決心,堅持不懈 英語學習作為一門語言技能,通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說,英語學習的原則是聽、說領先,讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡,首先建立起我能學好英語的信心,然後以句子為單位,大量地模仿,瘋狂地操練,大聲地朗讀,最後達到自如地說英語,他的方法對提高說英語的能力很奏效。
鍾道隆教授45歲開始學英語,一年後,學成出國當口語翻譯,並創造了逆苦惱、逆急於求成、逆速成的逆向學習英語的方法。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法,他的方法強調以聽為主,並且把所聽到的內容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳,他學習英語用壞了十幾臺錄音機,你可想象他聽了多少英語;用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐,你可想象他寫了多少,在一年半內,累計業餘學習英語時間大約三千小時,也就說每天抽出幾個小時來學英語。
如果我們做到他那樣,一定也能學好英語。最重要的是堅持,只要能下定決心,堅持每天至少一個小時的學習英語,戰勝自我最後肯定會有收穫的。 注意方法,循序漸進 決心下定,還注意學習方法,有時根據自己的情況和不同的學習目的,選擇不同的學習方法,但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。
要把基礎知識掌握好,也就是說,發音要正確、基本詞彙要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。(1)要過好語音關。把每一個音標發正確,注意改正有問題的音素,特別是那些容易混淆的音素,儘早地掌握國際音標,並儘量的掌握一些讀音規則,儘快地能利用讀音規則來拼單詞,掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數量的英語單詞。對於學習者來說掌握英語詞彙是一難關,學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類的用法,要學會一些構詞法的知識,來擴充套件詞彙量。學習單詞要在語言材料中去學,要結合片語,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。
堅持在讀、說前,先反覆聽,聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏,想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。(3)掌握好基本語法。
語法在學習英語中也很重要,它能幫助我們把握住英語的基本規律,死的語法規則要記住,活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練,不但要注意數量,更重要的是要注意質量,尤其是基本知識要掌握的準確,熟練。只有經過大量的實踐,才能做到熟能生巧,運用自如。
提前預習,有的放矢 作為學生,在每次上課前,都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞,也可以藉助配套磁帶反覆聽,對比一下,把握不準的要標出來,注意上課老師的發音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。藉助課文的註釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數,在教師講課時注意聽這些地方。
總之,預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。 認真聽課,積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。
上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,下課後整理一下筆記,反覆思考一下這些問題,抓住老師所講的重點,難點和考點。總之,上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想,調動起多個感官來。
完成作業,找出問題 學完每一課,要認真完成課後作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案,做完後再對答案,對於作業中所出現的不明白的問題,應該記下來,等下次上課時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節,它是消化知識和鞏固知識的過程,一定要認真完成規定的作業,筆頭作業要動一動筆,口頭作業要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落。
總之,要做大量的練習,英語是練出來的, 一定不要偷懶。 及時複習,鞏固知識 學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。
問題在於怎樣來減輕遺忘的程度。善於類比,總結知識,把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯絡。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。
我們大部分知識和技能是靠重複獲得的,及時複習對於記憶非常必要,學英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重複基本句型,常用詞彙和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做鬥爭的過程。 總而言之,只要你能做到下定決心學,注意學習方法,把課前預習,認真聽課,完成作業,及時複習這些環節作好了,你一定能夠學好英語
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7樓:匿名使用者
是在baidu裡找到的.
8樓:暖色調
非謂語就是不定式、分詞、動名詞 其中分詞又分為現在分詞和過去分詞不定式就是to do
過去分詞就是done 現在分詞就是doing 動名詞就是名詞的ing形式 即doing
動名詞和現在分詞的形式是一樣的 所以要從句子結構去判斷是哪個 這個是具體情況具體分析
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9樓:心揚沙殤
系動詞be 後面的是表語哦,實義動詞do後面的是賓語
10樓:靜源a墨痕
不一定都copy是賓語,還有的是表語。構成系表結構,如 it sounds great.其中great就是形容詞作表語。
i am a teacher 是主系表結構,因為be 動詞之後的名詞可以表示主語的性質。
i love you。是十分明顯的主謂賓結構,當然有的主謂賓結構的賓語是可以用句子充當的。
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2.5溫度發展特性 通過實驗研究了許多不鏽鋼橫截面的面因子am v隨200 700 m 1周圍變化的溫度發展特性 10 這裡am是單位長度構件的表面積,v 單位長度構件的體積。不鏽鋼比高碳鋼 大約 500 j kg k 相對於600 j kg k 有較低的比熱容,趨向於增加溫度發展速率。也因此造成了...
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離我家很近的地方有個公園。我能看見裡面有許多綠樹和美麗的花朵。我也可以看見裡面有一座小山。在小山的附近有一個動物園,動物園內有許多動物。我的爸爸媽媽和我經常在週末乘公交去那裡。我們想見動物。熊貓是我最喜歡的動物。一隻熊貓的臉看上去好像一個罐頭。許多人很喜歡它。熊貓很可愛。它們喜歡竹子和礦泉水。它們是...