技術原理對技術學習和訓練的指導作用

時間 2021-06-13 08:52:44

1樓:匿名使用者

現代的bai

學習理論

主要du有:新行為主義學習理論,zhi建構主義學習理dao論,人本主義學習內理論,折容

中主義學習理論。但後現代主義也慢慢產生了影響! 在新行為主義學習理論的指導下主要形成了以教為主的教學模式。

教師為主導,強調教師的主體的作用,強調知識,技能的掌握,注重外顯行為的研究。但缺點是死板,忽視學生的主體性。 建構主義學習理論主要強調智慧,創新能力的培養。

重視認知發展因素,強調學生主體性,適合於高自覺高技術環境下研究等。缺點是不適合年級小的學生教學。形成了一學為主的模式。

人本主義學習理論強調個性的培養,重視情感問題的研究!主要是基於對傳統(忽視情感因素)教育批判而提出。 折中主義重視多元智慧的培養。

重視學習兩類條件的研究!

2樓:匿名使用者

教學理論、學習理論、傳播理論、技術論等是教育技術的基礎理論,教育技術是一門應用學科,連線教育理論和教育實踐的橋樑。

軍事技能訓練和軍事理論的學習對提高大學生素質有什麼意義。作為大學生,如何投身於國防建設事業 20

3樓:匿名使用者

莫非你也是吉林大學的?哈哈。我們剛交過一模一樣的**。

馬克思主義基本原理 結合你對科學技術的社會作用的理解談談在利用科學技術方面如何做到有所為有所不為

學技術學什麼好,學技術學什麼好呢

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學什麼技術最好,學技術學什麼好。,

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